主題活動(dòng):《我愛(ài)爸爸》

主題活動(dòng):《我愛(ài)爸爸》

主題活動(dòng):《我愛(ài)爸爸》

主題活動(dòng):《我愛(ài)爸爸》

三、主題生成原因:

四:主題生成目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸。

2、在活動(dòng)中幼兒能增進(jìn)對(duì)自己爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛(ài)爸爸的情感。

3、.熟悉爸爸的衣飾特點(diǎn),能選擇多種圖案來(lái)裝飾爸爸的領(lǐng)帶,更主動(dòng)的關(guān)心爸爸

4、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡,并能按順序給3以內(nèi)數(shù)量的點(diǎn)卡排序及匹配實(shí)物。

5、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)按要求做動(dòng)作,提高幼兒的動(dòng)作靈敏性。

6、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試進(jìn)行創(chuàng)編。

7、學(xué)習(xí)以構(gòu)線和涂色結(jié)合畫小雞,增加對(duì)繪畫的興趣。

8、了解父母在家勞動(dòng)的辛苦,增進(jìn)愛(ài)爸爸媽媽的情感。
五、課程網(wǎng)絡(luò)圖

我的爸爸
世上只有爸爸好
大頭兒子和小頭爸爸
爸爸的領(lǐng)帶
爸爸帶我過(guò)馬路
爸爸大,媽媽中,我最小
雞爸爸帶小雞
爸爸媽媽的小幫手
點(diǎn)卡排序
社會(huì)活動(dòng):我的爸爸

活動(dòng)目標(biāo):

1.  引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸。

2.  鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成安靜地聽(tīng)同伴談話、輪流交談的習(xí)慣。

3.  是幼兒增進(jìn)對(duì)自己爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛(ài)爸爸的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家做些什么事;課件。

活動(dòng)過(guò)程

1.  通過(guò)提問(wèn)引出談話話題?!拔覀兠恳粋€(gè)人都有一個(gè)爸爸,個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么事情?”

2.  引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3.  引導(dǎo)幼兒集體談爸爸。

4.  通過(guò)提問(wèn)拓展談話范圍。例如:教師     >>  <BR><P></P>可以問(wèn):你喜歡你爸爸嗎?你愿意為你爸爸做些什么?

5.  欣賞歌曲《好爸爸,壞爸爸》,結(jié)束活動(dòng)。
語(yǔ)言活動(dòng):大頭兒子和小頭爸爸、

活動(dòng)目標(biāo):

1、觀看錄象,了解大頭兒子對(duì)媽媽的愛(ài),樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真看錄象。

活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,理解父子之間的愛(ài)

活動(dòng)難點(diǎn):能說(shuō)出自己和爸爸喜歡做的事

活動(dòng)準(zhǔn)備:大頭兒子和小頭爸爸的VCD片中的“父子之情”、電視等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引題

1、你喜歡你的爸爸嗎?最喜歡跟爸爸玩什么?

2、你的爸爸喜歡干些什么?

二、引出故事《大頭兒子和小頭爸爸》

1、提出看錄象的要求和內(nèi)容。

2、完整看錄象

3、討論錄象中的內(nèi)容:

小頭爸爸沒(méi)回來(lái),小頭兒子怎么說(shuō)?

大頭兒子和小頭爸爸之間的睡前約定是什么?

小頭爸爸想起什么笑了?

大頭兒子和小頭爸爸玩了些什么游戲?

你和你的爸爸喜歡玩怎樣的游戲?

4、再次完整欣賞故事。


爸爸的領(lǐng)帶 

活動(dòng)目標(biāo):

1.能選擇多種圖案來(lái)裝飾爸爸的領(lǐng)帶。

2.熟悉爸爸的衣飾特點(diǎn),更主動(dòng)的關(guān)心爸爸。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.  色彩、圖案各異的領(lǐng)帶若干。

2.  以剪好的領(lǐng)帶形狀的紙人手一份。

3.  蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙。

活動(dòng)過(guò)程:

一、爸爸喜歡什么樣的領(lǐng)帶。

1.  出示色彩、圖案各異的領(lǐng)帶,提問(wèn):“小朋友知道這是干什么用的嗎?”“家里誰(shuí)最喜歡用領(lǐng)帶???”

2. 請(qǐng)幼兒自由觀賞領(lǐng)帶,說(shuō)說(shuō)領(lǐng)帶的顏色及花紋。

3. “你的爸爸喜歡什么樣     >>  <BR><P></P>的顏色和花紋呢?”

4.、請(qǐng)小朋友想一想,我們能用什么圖案來(lái)做領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢?

5、觀察教師用碎紙圖案貼畫的方法裝飾領(lǐng)帶,貼畫時(shí),注意不要把碎紙粘到一起。

二、我給爸爸做領(lǐng)帶。

1.  鼓勵(lì)幼兒先挑選好圖案或色彩,擺放在要裝飾的領(lǐng)帶上,然后再用漿糊粘貼。

2  把設(shè)計(jì)好的領(lǐng)帶掛在墻壁上進(jìn)行展覽,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

3.  離園時(shí),把領(lǐng)帶帶回家,給爸爸親手戴好。
數(shù)學(xué)活動(dòng)--點(diǎn)卡排序:

活動(dòng)目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡,并能按順序給3以內(nèi)數(shù)量的點(diǎn)卡排序及匹配實(shí)物。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確整理操作材料

活動(dòng)重點(diǎn):目標(biāo)1

活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)具若干

活動(dòng)過(guò)程:

1、學(xué)習(xí)將點(diǎn)卡按數(shù)量從小到多的排列

分別出示三張點(diǎn)卡,這張點(diǎn)卡上有幾個(gè)圓點(diǎn),請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)。出示標(biāo)記圖:誰(shuí)會(huì)在紅線上給領(lǐng)帶點(diǎn)卡排隊(duì),想想哪張點(diǎn)卡在最前面,哪張點(diǎn)卡跟在后面,邊排邊說(shuō):幾點(diǎn)的點(diǎn)卡請(qǐng)你排在最前面,幾點(diǎn)的點(diǎn)卡請(qǐng)你跟在幾的點(diǎn)卡的后面。請(qǐng)個(gè)別幼兒在黑板上操作。

2、對(duì)應(yīng)匹配實(shí)物卡片:爸爸的圖書

出示三張卡片,看看是什么?。每種有幾只,請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證。爸爸的書要和點(diǎn)卡做朋友,一本書和幾的點(diǎn)卡做朋友?請(qǐng)個(gè)別幼兒在黑板上操作,我們一起來(lái)檢查一下小動(dòng)物的朋友找的對(duì)不對(duì)。

二、小組活動(dòng):

1、給爸爸領(lǐng)帶點(diǎn)卡。

2、給爸爸送餅干

3、擺書本

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、展示個(gè)別幼兒的作品,集體檢查卡片排列的順序和按量匹配的是否正確

2、引導(dǎo)幼兒觀察材料的擺放的現(xiàn)狀,表?yè)P(yáng)整理的好的幼兒。    體育活動(dòng): 爸爸帶我過(guò)馬路(聽(tīng)信號(hào)作動(dòng)作)

目標(biāo):1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)按要求做動(dòng)作,提高幼兒的動(dòng)作靈敏性。

重點(diǎn):目標(biāo)1

難點(diǎn):目標(biāo)2

準(zhǔn)備:鈴鼓一個(gè)、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

過(guò)程:一:開始部分

活動(dòng)目標(biāo):

1、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上嘗試進(jìn)行創(chuàng)編。

2、愿意學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)爸爸媽媽。

準(zhǔn)備材料:歌曲《世上只有媽媽好》、課件、鋼琴、磁帶 

重點(diǎn)難點(diǎn):聽(tīng)琴聲對(duì)歌曲的進(jìn)行仿編。

活動(dòng)形式:集體活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程:

1、聽(tīng)音樂(lè)搬椅子走步,將椅子擺放成半圓形。

2、聽(tīng)老師彈琴,復(fù)習(xí)律動(dòng)《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》。

1、復(fù)習(xí)《世上只有媽媽好》。教師先放課件錄音機(jī)。老師彈琴,師幼一起學(xué)唱歌曲,在聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中,提醒幼兒哪兒開始,哪兒結(jié)束,要控制好。

2、我們小朋友也非常的愛(ài)爸爸,我們把《世上只有媽媽好》改編成《世上只有爸爸》好??梢詫⒛木涓柙~改掉,教師邊輕聲的演唱。

3、集體演唱改編的歌曲,鼓勵(lì)控制好哪兒開始,哪兒結(jié)束。

4、幼兒分組表演歌唱《世上只有爸爸好》。

5、游戲:《轉(zhuǎn)個(gè)身兒來(lái)跳舞》

繪畫活動(dòng):雞爸爸帶小雞

活動(dòng)目標(biāo):

6、學(xué)習(xí)以構(gòu)線和涂色結(jié)合畫小雞,增加對(duì)繪畫的興趣。

7、感受父子親情。

活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用圓形畫小雞

活動(dòng)難點(diǎn):自己構(gòu)線

活動(dòng)準(zhǔn)備:

油畫棒、每人畫紙上有公雞。

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示公雞圖,告訴幼兒,天氣可好了,公雞帶著小雞們出去散步。

2、教師示范畫小雞,并在黑板上展示小雞動(dòng)態(tài)的畫若干張。

3、幼兒作畫,鼓勵(lì)幼兒按自己的想法畫。

4、展示幼兒作品,鼓勵(lì)幼兒作畫的積極性和創(chuàng)意。

5、雞爸爸帶“雞寶寶”到戶外去玩。

語(yǔ)言活動(dòng):爸爸媽媽的小幫手

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解父母在家勞動(dòng)的辛苦,增進(jìn)愛(ài)爸爸媽媽的情感。

2、理解小幫手的含義,學(xué)習(xí)做家務(wù)。

重點(diǎn):學(xué)習(xí)兒歌

難點(diǎn):學(xué)說(shuō)翹舌音“手、穿”

活動(dòng)過(guò)程:

1、播放錄象:爸爸在洗菜,幼兒幫忙拿來(lái)機(jī),放鞋子等活動(dòng)內(nèi)容,看后根據(jù)內(nèi)容提問(wèn):

爸爸在干什么?寶寶在干什么?誰(shuí)是爸爸的小幫手?

2、提問(wèn):不在家里幫爸爸媽媽做什么事?鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己幫爸爸媽媽做的事情。

3、播放圖片:寶寶幫媽媽捶背,幫媽媽道垃圾,幫爸爸拿報(bào)紙。

4、提問(wèn):你會(huì)做哪些事情,教育自己的事情自己做。

5、兒歌:我有一雙小小手

我有一雙小小手

我有一雙小小手

一只左來(lái),一只右。

會(huì)穿衣,會(huì)畫畫,

真是我的好朋友。

玩沙玩水:能干的爸爸
  大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^