小學(xué)蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文教案

小學(xué)蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文教案

  • 語(yǔ)文課文 蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    6、蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)教學(xué)要求:1、能分角色朗讀課文,讀出對(duì)話時(shí)的不同語(yǔ)氣。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁,認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、了解課文內(nèi)容,初步懂得敢于和高手

  • 語(yǔ)文課文 騎牛比賽的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    7、騎牛比賽教學(xué)要求:正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)講述課文故事。學(xué)會(huì)本課8?jìng)€(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的8?jìng)€(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。懂得高超的技術(shù)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力得來(lái)的,只有不

  • 語(yǔ)文課文 小松樹(shù)和大松樹(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    8、小松樹(shù)和大松樹(shù) 教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不可盲目自滿,看不

  • 語(yǔ)文課文 奶奶的白發(fā)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    10、奶奶的白發(fā)教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。3、認(rèn)識(shí)到老一輩為后輩人付出的艱辛、芝苦,懂得要尊重長(zhǎng)輩,不能讓

  • 語(yǔ)文課文 鮮花和星星的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    13、鮮花和星星學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字,掌握生字的正確筆結(jié)構(gòu)。            2、會(huì)背課文。3、培養(yǎng)熱愛(ài)美麗大自然的思想情操。教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)一、            引入(出示一束小野花)你喜歡鮮花嗎?貼出紙條:我最

  • 語(yǔ)文課文 放小鳥(niǎo)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    14、放小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)9個(gè)生詞。2、能有感情地朗讀課文。3、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)大自然愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的美德。 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引入:我想告訴同學(xué)們一件事情,我講完后,看誰(shuí)能告訴我,我講了一件什么事,看誰(shuí)聽(tīng)得最留心。事

  • 語(yǔ)文課文 這兒真好的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    15、這兒真好 教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字2、感情朗讀課文3、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)大自然的美德,表達(dá)創(chuàng)造美好生活環(huán)境的美好愿望 第一課時(shí)教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁“穴”和角字頭,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、

  • 語(yǔ)文課文 做什么事情最快樂(lè)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    18做什么事情最快樂(lè)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,能分角色用不同的語(yǔ)氣讀出對(duì)話。2、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁部首,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能認(rèn)識(shí)到做對(duì)別人有用的事最快樂(lè),學(xué)會(huì)關(guān)心別人。教

  • 語(yǔ)文課文 螞蟻和蟈蟈的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    19螞蟻和蟈蟈教學(xué)目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、懂得只有辛勤勞動(dòng),才能換來(lái)幸福的話。教學(xué)重點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)言文字,有感情

  • 語(yǔ)文課文 古詩(shī)鋤禾的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    20古詩(shī)兩首教學(xué)要求1、能正確、流利、有感情地明透、背桶課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字;體會(huì)詩(shī)句中詞語(yǔ)的意思。3、通過(guò)朗讀古詩(shī)體會(huì)糧食的來(lái)之不易和作者對(duì)農(nóng)民的同情。重、難點(diǎn)1、有感情地朗讀、背誦課

  • 語(yǔ)文課文 夜色的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    13.夜色課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,寫好7個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。     2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受童年的純真和無(wú)知,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn):

  • 語(yǔ)文課文 毽子變乖了的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    14.毽子變乖了課型:講讀課教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,寫好8個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。     2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容,感受踢毽子的樂(lè)趣,體會(huì)童年生

  • 語(yǔ)文課文 小粗心區(qū)分“己”和“已”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    1、              小粗心區(qū)分“己”和“已”一、教學(xué)要求1、 學(xué)習(xí)本課生字新詞,認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫“由”等8個(gè)字。2、 正確、流利地朗讀課文,分角色讀課文。3、 掌握形象地編順口溜等方法識(shí)記漢字的方法。二、教學(xué)

  • 語(yǔ)文課文 貓和老鼠的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    1、貓和老鼠一、教學(xué)要求1.本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫“歡”等7個(gè)字認(rèn)識(shí)并正確書寫3個(gè)部首。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,了解在獨(dú)體字上加部件或新字的構(gòu)字方法,并運(yùn)用部件的表意作用形

  • 語(yǔ)文課文 對(duì)對(duì)歌的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    對(duì)對(duì)歌教學(xué)要求1.     掌握本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)16個(gè)生字,會(huì)寫“失”等7個(gè)字。2.     正確、流利地朗讀課文。3.     了解反義詞,會(huì)背文中的幾組反義詞,并在生活與學(xué)習(xí)中積累反義詞。重難點(diǎn)、關(guān)鍵1.     生字、寫字

  • 語(yǔ)文課文 月亮和云彩的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    15. 月亮和云彩課型:講讀課教學(xué)要求:1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫“文”、“得”、“快”、“法”、“相”、“和”、“亮”等字,學(xué)習(xí)部首“禾 ”,積累“云彩”等詞語(yǔ)。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、理解課文內(nèi)

  • 語(yǔ)文課文 燕子?jì)寢屝α说慕虒W(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    16. 燕子?jì)寢屝α苏n型:講讀課教學(xué)要求:1.認(rèn)識(shí)“燕”等10個(gè)生字,會(huì)寫“瓜”、“發(fā)”、“什”、“說(shuō)”、“現(xiàn)”、“樣”、“好”、“點(diǎn)”等字。積累詞語(yǔ):“菜園”、“仔細(xì)”、“發(fā)現(xiàn)”。2.正確、流行地朗讀課文,

  • 語(yǔ)文課文 小蝌蚪找媽媽的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    17.小蝌蚪找媽媽一、課型:講讀課二、素質(zhì)教育目標(biāo)   (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1.學(xué)會(huì)“塘、群、灰、捕、迎、龜、裳、碧、鼓”這9個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解這些生字組成的新詞。2.能聯(lián)系課文內(nèi)容辨析“迎上去”“

  • 語(yǔ)文課文 小豬畫畫的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    2008-11-18

    19 小豬畫畫一、教材分析    這篇課文是一篇注音的童話故事,講的是小豬因?yàn)樽约簺](méi)主見(jiàn),輕信小松鼠、小山羊和小白鵝的話,將原本可愛(ài)的小貓畫成了一只大怪物。二、教學(xué)目標(biāo)    1.正確流利地朗讀課文,并分角色朗讀

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