英語課文 《Lesson8Again，please！》教案

英語課文 《Lesson8Again，please！》教案

Lesson 8 Again，please！

一、教學目標:

a、知識目標：

(1)全面復習本單元所學詞匯和句型 

(2)利用活動手冊進行測試

b、技能目標。

   使學生牢固掌握和較熟練運用本單元所學知識 。

c、情感態(tài)度。

   通過探究、體驗、合作等途徑，使學生參與其中，樂于學習。

二、教學重點：本單元知識的運用

學生能讀、寫、說、準確的理解： 

名詞（教室用語）： 

blackboard, chalk, eraser, paper, pencil 

物主代詞：her, his, my, your 

代詞：he, she 

標準用語：How are you  Fine，thanks. 

What’s your name  My name is ______. 

What’s is it  It is______. 

Where is it  It is ______. 

三、教學難點：

準確的理解運用這些詞匯

物主代詞：her, his, my, your 

代詞：he, she 

四、教學過程:

（一）開始上課

1.問候：

T:   How are you?   Boys and girls! 

Ss:  Fine, thanks.  And you?

T:  Fine, thank you!   

T:  What’s your name?    (教師單獨指一名學生提問.)

S1:  My name is ________.

T:  What’s her/his name?   

（教師隨意找一名學生對另一名學生提問)

S2:  Her/His name is _____.

（二） 游戲

結合上一節(jié)課的故事：“Little  Zeke ”做“Secret word ”游戲。同時觀察學生理解能力以及表達能力。

結合上一節(jié)課教科書中的測試做“Happy Face, Sad Face”游戲，

教師讀出每一問題，然后讓學生自告奮勇的給出答案并讓這位同學站到相應的表情下。

游戲方法略。

（三）、測試

利用《活動手冊》和錄音帶

錄音內容省略。

（四）、結束課堂教學

讓學生選一首他們喜歡的歌曲結束本課教學。

五、板書

her      his      my    your 

he       she      

六、習題

1.完成下列單詞，并在括號中寫出該詞的中文意思。

 1.ch_ _k(    )      2. b lackbo _(    )       3. cl _ _sroom (    )      

4. eras _ _ (    )      5. pape _    (    )  6. pen _ _ _ (    )

2.選擇填空

(   )1.How _____ is that colourful dress?

A. many          B. much        C. nice

(   )2. ______ spell it? Yes, I can.

A. Can       B. Are you       C. Can you 

(   )3. What’s your name? __________.