關(guān)于說(shuō)課的標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于說(shuō)課的標(biāo)準(zhǔn)

一、教材分析

１、教材的地位及作用分析得準(zhǔn)確。

２、教學(xué)目標(biāo)及確立目標(biāo)的依據(jù)恰當(dāng)。

３、重點(diǎn)、難點(diǎn)明確。

二、教材處理

１、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排合理。

２、學(xué)生狀況分析得準(zhǔn)確，采取對(duì)策恰當(dāng)。

三、教學(xué)方法

１、教學(xué)方法及選擇的依據(jù)恰當(dāng)。

２、教學(xué)方法靈活、實(shí)用。

四、教學(xué)手段

１、教學(xué)手段新穎。

２、實(shí)驗(yàn)、教具、電化等教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)。

五、教學(xué)程序

１、新課導(dǎo)入自然、新穎。

２、新課講解透徹。

３、演示實(shí)驗(yàn)正確、科學(xué)。

４、反饋練習(xí)恰當(dāng)。

５、歸納總結(jié)簡(jiǎn)要、明確。

６、板書(shū)設(shè)計(jì)精當(dāng)。

六、教學(xué)基本功

１、語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。

２、板書(shū)字跡工整、準(zhǔn)確、美觀。