彎下腰去的精彩

彎下腰去的精彩

今天從同事那兒聽來這樣一個故事。

昨天上課前來到教室，別的同學都來到了，并且已經(jīng)開始背誦準備檢查的內(nèi)容。上課鈴聲響過，這時最后一個的劉壯來到教室，大搖大擺、旁若無人地走進教室。剛剛上完課間操，看他滿臉是汗。要是在以往，老師肯定會大發(fā)雷霆甚至對其訓斥一番，可今天，唉，進去就進去吧。

坐到座位上，因為太熱的緣故，劉壯把上衣的拉鏈一拉，兩個肩膀一抖，胳膊一垂，干脆麻利的就把上衣脫了下來。然后隨手往身后一扔，因為后門那兒有個盛放衣物的椅子。不好，這次沒有扔準，那上衣從椅子上滑落到了地上。這時，悄然回頭的他看到自己的衣服竟然掉到地上，于是，接下來的他就不安穩(wěn)了。你看他裝模作樣地豎起課本“鄭重其事”地讀起書來，那眼睛不時地從課本一側瞅瞅地上的衣服，再瞅瞅老師的視線，那屁股坐在座位上也不得安穩(wěn)。見此情景同事不動聲色的走過去，心想：拾起來就拾起來吧，隨手把那件掉到地上的衣服拾了起來，放到了椅子上。

這一幕恰好被正悄悄回頭的劉壯看在眼里。老師的這一舉動似乎把他感動了。于是乎，他讀書的聲音突然洪亮、清晰了許多。而且這節(jié)課他沒有再像以前一樣在課堂上搗亂。臨近下課時檢查他的背誦，三個大題他居然背過了一個。這對于從來不學習的劉壯來說不能不說是個奇跡。

愛默森說：“教育成功的秘密在于尊重學生?！逼鋵嵑筮M生也有強烈的自尊心，比其他學生更渴望得到家長、老師、同學的尊重與愛護，因為他們比學習好的學生承受著更大的心理壓力。因為他們常常受到冷淡甚至歧視，所以更希望得到尊重和信任。后進生往往在倔強的外表下隱藏著一顆脆弱、敏感的心。作為老師，一定要關愛他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培養(yǎng)他們，有時候的確需要我們用別樣的眼光、別樣的態(tài)度給他們營造一份特殊而又正常的空間，讓他們也能品嘗到學習生活的樂趣，因為他們一定也厭倦了不被別人重視，不被別人賞識的日子。被尊重、被賞識是每個所人必需的。只要教師肯“放手”，學生就會給我們以意想不到的精彩。

聯(lián)系單位：山東省濱州市鄒平縣長山鎮(zhèn)第一初中   王慧麗

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(本站特約記者    kphcwhl9759   供稿)

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