2008支教工作總結(jié)

2008支教工作總結(jié)

　　忘不了8月30日歡送我們支教教師的熱烈場(chǎng)面；忘不了領(lǐng)導(dǎo)們熱情洋溢的講話、諄諄的教誨和殷切的希望。轉(zhuǎn)眼間,我在長(zhǎng)沙小學(xué)支教已經(jīng)半年了。近五個(gè)月的時(shí)間讓我走進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)教育的深處,了解到了他們教育的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到了他們教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體會(huì)到他們教師的酸甜苦辣 ?，F(xiàn)回顧如下：
　　一、入鄉(xiāng)隨俗，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的長(zhǎng)沙人
　　支教半年里，我主要承擔(dān)二年級(jí)體育教育教學(xué)工作（一周12節(jié)課），并兼任二位任教不到三年新教師的指導(dǎo)工作（包括指導(dǎo)他們所帶的田徑隊(duì)和排球隊(duì)訓(xùn)練工作），我深感肩上責(zé)任的重大。為盡快融入這個(gè)新的集體中去，首先，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)；其次，與教師們打成一片，不搞特殊化。中午隨班與學(xué)生一起在教室里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與教師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)多的要求，平時(shí)與教師交談從不敢有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的規(guī)矩、要求去辦事；第三，樹立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“長(zhǎng)沙小學(xué)”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“長(zhǎng)沙小學(xué)教師”的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個(gè)人比較隨和，沒(méi)有架子，容易接近！”聽教師們說(shuō)出這樣的話，每次我都是會(huì)心地微笑著，打心眼里我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入長(zhǎng)沙小學(xué)這個(gè)集體而高興。
　　二、以身作則，做教師發(fā)展的領(lǐng)路人
　　支教期間，使我了解到農(nóng)村小學(xué)除了在教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi)、師資條件等方面相對(duì)不足之外，還存在一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是教育教學(xué)的信息相對(duì)匱乏，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。就杭州市級(jí)教壇新秀來(lái)說(shuō)，全校只有兩位（占全鎮(zhèn)三分之二）。自從我來(lái)到長(zhǎng)沙小學(xué)以后，校長(zhǎng)、老師們都認(rèn)為是一個(gè)難得學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我自己也認(rèn)為向教師們傳遞教改信息，指導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革，開展好教研、科研活動(dòng)，是我義不容辭的責(zé)任。在這種情況下，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的重任自然就落在了我的肩上，為了不負(fù)眾望,我采取了以下三項(xiàng)措施：一是“正己”。報(bào)到第一天，在獲知所教班級(jí)后，我就依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究教參，多方參閱各種資料，深入細(xì)致備課（我把二年級(jí)體育教案重新進(jìn)行手工備課）。在教學(xué)中因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使得我的體育課很快就成為孩子們喜愛的課程，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。同時(shí)，我又不失時(shí)機(jī)抓住在全鎮(zhèn)上觀摩課的契機(jī)，向教師們散放新課程新鮮氣息。二是“多聽”。 我把所有體育教師的課認(rèn)真地聽了幾遍，摸清了他們課堂教學(xué)的基本情況，找到了課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真分析、歸類。三是“閑聊”。利用與他們同一辦公室的便利條件，從拉家常入手，不經(jīng)意間切入我想要說(shuō)的話題，使他們?cè)谧匀欢恢薪邮芪业挠^點(diǎn)。在我的影響下，原先對(duì)課堂教學(xué)不太重視的面貌得到了很大改觀，特別是王觀峰和婁益剛兩位任教不到三年的新教師在校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)比武中，所上的課均獲得好評(píng)，進(jìn)步明顯。其中指導(dǎo)王觀峰老師所帶女排還獲得區(qū)B組排球賽第四名的好成績(jī)，王觀峰老師在我的推薦下，還被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教練員。
　　三、深入實(shí)踐，做教育科研的帶頭人
　　體育教師給人的普遍影響是“武之有余，文之不足”，在支教期間，也確有
　　此感受，但我試圖改變這種觀點(diǎn)。今年是我區(qū)實(shí)施大課間活動(dòng)的第一年，我就抓住這個(gè)契機(jī)，和教研組成員一起精心研制活動(dòng)方案，制定切實(shí)可行的活動(dòng)措施，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)、周密地規(guī)劃。在實(shí)施過(guò)程中，我積極協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)，及時(shí)反饋情況，深入實(shí)際，潛心指導(dǎo)，保證了大課間順利進(jìn)行。并發(fā)動(dòng)教研組成員按年級(jí)分節(jié)氣編排活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)編各類新型游戲。我們所開展的大課間活動(dòng)還在蕭山學(xué)校體育網(wǎng)上予以報(bào)道。我們還把活動(dòng)過(guò)程總結(jié)成論文的形式，在參加區(qū)學(xué)科年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)中，我的《開展小學(xué)大課間體育活動(dòng)的實(shí)踐與探索》一文獲區(qū)年會(huì)論文一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)婁益剛、楊偉老師的《對(duì)農(nóng)村小學(xué)落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)的思考》一文獲區(qū)年會(huì)論文三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后，兩位青年教師跑到我跟前，私下跟我說(shuō)：“席老師，和你一起寫論文，感覺獲獎(jiǎng)也不是很難！”
　　四、  傳幫結(jié)對(duì)，做學(xué)校層面的牽線人
　　半年來(lái)，長(zhǎng)沙中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都沒(méi)有把我當(dāng)“外人”看，我當(dāng)然更不會(huì)把自己當(dāng)“外人”看。學(xué)校里的事，只要是我力所能及的，我都是全身心地投入，努力把它做好。當(dāng)?shù)孛笳憬険P(yáng)控股集團(tuán)的總經(jīng)理單繼江是我的師兄，通過(guò)我與他多次接洽，最終促成了浙江宏揚(yáng)控股集團(tuán)與長(zhǎng)沙中心小學(xué)正式聯(lián)姻，
　　成立了區(qū)首支以企業(yè)命名的長(zhǎng)沙宏揚(yáng)排球隊(duì)。此次成功對(duì)接也無(wú)疑為蕭山學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展提供好的模式，并在蕭山日?qǐng)?bào)、蕭山教育信息網(wǎng)、蕭山學(xué)校體育網(wǎng)上予以報(bào)道。同時(shí)，在樓樂(lè)興校長(zhǎng)的支持下，以育才小學(xué)全體中層領(lǐng)導(dǎo)來(lái)長(zhǎng)沙中心小學(xué)看望我為契機(jī)，兩?？陬^達(dá)成為結(jié)對(duì)學(xué)校，不定時(shí)進(jìn)行校際間教育教學(xué)交流。十一月份，兩校第一次活動(dòng)已經(jīng)開展，由育才小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一位教壇新秀到長(zhǎng)沙中心小學(xué)借班上課，取得較好的效果。
　　另外，通過(guò)我們教研組的共同努力，學(xué)校體育成績(jī)?cè)谀甓瓤荚u(píng)中列區(qū)B組第三名，被評(píng)為區(qū)學(xué)校體育先進(jìn)單位，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力表?yè)P(yáng)。
　　半年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆！