太古小學德育工作計劃

太古小學德育工作計劃

一、指導思想

根據(jù)學?？偟墓ぷ饔媱潱緦W期的德育工作要以十六大精神和三個代表的思想為指導，認真學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的人才觀。在德育工作中，開展以“弘揚和培育民族精神”為主的系列教育活動，以養(yǎng)成教育為目標，以學生思想道德建設為內(nèi)容，以心理健康教育為突破口，以少先隊組織為陣地。積極營造的校園文化氛圍，和諧融洽的人際關系，樹立積極樂觀的學習、工作態(tài)度和互幫互助共同提高的校園風氣。培養(yǎng)具有健全人格,健康體魄，道德高尚,本領過硬的社會主義接班人。

二、工作重點

1、  加強班主任隊伍建設，形成全員德育和綜合德育。

2、  加強學生的班級自主管理，實行班干部輪流制，形成人人有崗位格局。

3、  加強校風、班風建設，提高校園文化品位。

4、  繼續(xù)做好家長學校工作，努力創(chuàng)建學習型家庭。

5、  繼續(xù)做好校級優(yōu)秀班主任、 “太古明星”等的推薦評選工作。

6、  加強“三結合”教育網(wǎng)絡，增強社區(qū)育人功能。

7、  加強學生的規(guī)范養(yǎng)成教育、生命教育和德育體驗教育。。

8、  鼓勵教師撰寫德育論文。

9、  加強德育課程建設和德育課題研究。

10、建立班級主頁，倡導班主任電子檔案。

11、       繼續(xù)做好校銅管樂建設工作。

12、繼續(xù)做好對弱勢群體的幫扶工作。

三、工作措施

（一）端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設和制度管理。

1、加強和改進學校德育工作，真正做到全員育人，完善德育全員網(wǎng)絡。

2、抓好德育骨干隊伍建設。

重點抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制。組織班主任定期學習、現(xiàn)場觀摩和研討，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。繼續(xù)貫徹執(zhí)行優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。

3、加強制度管理。

為了抓好班主任隊伍建設和班級建設，繼續(xù)完善《太古小學班主任一日工作常規(guī)》、《太古小學班主任一學期工作常規(guī)》、《班主任考核標準》、《模范班評比標準》和《太古小學形象大使》。同時根據(jù)《江東區(qū)班主任帶頭人評選和獎勵辦法》，出臺《太古小學班主任帶頭人評選和獎勵辦法》細則，以切實提高班主任待遇。

（二）、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、抓養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《太古小學禮儀規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。分章節(jié)逐步貫徹《校園禮儀規(guī)范》《家庭禮儀規(guī)范》《社會禮儀規(guī)范》《個人禮儀規(guī)范》。通過具體的強化訓練和開展評比《太古小學形象大使》活動，使學生從“學校要我守規(guī)范”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙匾?guī)范”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、塑造愛心教育。

繼續(xù)開展“生命綠卡”捐助活動，激發(fā)學生的愛心，倡導崇尚文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的社會新風尚。 

3、滲透公民教育。

以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，開展“學習典范人物，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象”活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

4、加強法制教育。

繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、 參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。加強交通安全教育及國防教育。做好兒童軍校工作。 

5、開展心理教育。

心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導并建立《班級問題學生的心理分析檔案》，及時矯正某些學生的心理障礙，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

（三）抓住重點、夯實基礎，加強德育科研。

1、改革創(chuàng)新、注重實效、構建德育新模式。

構建 “五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程搞科研，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態(tài)、關懷自己。

2、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好《思想品德》、《品德與生活》、《品德與社會》、午談、班隊活動課，本學期將組織部分教師上思想品德觀摩課和班隊課的觀摩課，并開展“互動式評課活動”。

（四）       加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。大隊部要發(fā)揮紅領巾廣播站的教育功能。

2、班級搞好文化建設，開辟競賽欄，繼續(xù)開展“文明班級”和“模范班級”的評比活動，實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

3、建設學生文化長廊。

（五）加強與社區(qū)的聯(lián)系，健全三結合教育網(wǎng)絡。

1、 提高家教水平。

繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學校。做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格、內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作，本學期要在原有的基礎上進一步辦好各年級學生家長學校；認真做好家校聯(lián)系工作， 特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理， 并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。本學期繼續(xù)開展向家長開放活動，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況。促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

2、加強資源共享，營造良好環(huán)境。

充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，加強學校與家庭的合作，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊重要作用，抓好養(yǎng)成教育。加強與文化部門的合作，重視文明上網(wǎng)，看有益書刊，抓好品行教育。加強與公安司法部門的合作，利用法制副校長，抓好法制教育。加強與環(huán)保生態(tài)管理部門的合作，抓好環(huán)保教育。加強與人武部的合作，抓好國防教育。開展綜合實踐活動和校區(qū)共建活動。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

四、各月工作安排：

九月份：

1、  各班制定班級計劃。

2、  “規(guī)范教育月”開展規(guī)范養(yǎng)成教育“五個一“活動（參與一次系統(tǒng)的行為規(guī)范宣傳學習培訓活動，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，學會一項生產(chǎn)技能或自理自護知識，參與一項學?；虬嗉壒芾砘顒樱瑸楦改搁L輩做一件實事。）認真學習《太古小學校園禮儀規(guī)范》。

3、  開展“中華經(jīng)典誦唱” “四個一”活動。

4、  校園環(huán)境布置。

5、  做好德育課題申報工作。

6、  舉辦家長學校培訓。

十月份：

1、  開展國防教育活動。

2、  舉辦家長學校培訓。

3、  做好班級問題學生的心理分析檔案。

4、  班主任做好（心理課、思品課、班隊課）教案或活動設計。

5、  組織建立家委會。

6、  做好教室美化工作。

十一月份：

1、  召開全校家長會。

2、  以年段為單位開展主題觀摩。

3、  進行法制教育、安全教育。

4、  做好班級期中小結工作。

十二月份：

1、  以年段為單位開展主題觀摩。

2、  舉辦家長學校培訓。

3、  撰寫德育論文。

一月份：

1、  做好校級優(yōu)秀班主任和“太古明星”的推薦評選工作。

2、  各班寫品德評語。

3、  評比模范班、各類優(yōu)秀學生。

4、  做好班級工作總結。