2009年慶同小學德育工作計劃

2009年慶同小學德育工作計劃

指導思想：

以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心，以學生為本，以質量為本，大處著眼，小處著手。在德育內容上注重小、近、實，抓準實質問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的實小學子。努力打造“禮儀慶同”，“活力慶同”。

工作要點：

1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質較高的德育隊伍。

2、認定一個科研課題：《小學禮儀教育的構建與實施》。

3、貫穿一個主旋律：以人為本，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長。

4、強化一項工作：以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學生良好的禮儀素養(yǎng)，促進禮儀校園的形成。

5、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資源，建立德育基地，開展社區(qū)活動。

6、開展一系列活動：即科技、文體、游戲活動，社會實踐活動等。

7、營造一個環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設，營造禮儀校園環(huán)境。

8、樹立一批典型：禮儀之星、校名班主任。

具體工作：

一、加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設

建立年級組長隊伍。每月召開一次年級組長例會。年級組要依據學校總體規(guī)劃，結合學生年齡特點，制定年級組德育工作計劃，開展體現年級特色的德育活動，年級組長要及時協調組內工作，每月底要對本年級組學生組織一次集會，小結學生學習、行規(guī)、禮儀等情況，表揚先進，提出不足。

1、建立一支高素質的班主任隊伍。學校選任有強烈的事業(yè)心和責任感、工作進取心強的老師擔任班主任。對新上崗班主任進行培訓，開展師徒結對活動。啟動名班主任工程。組織開展第三屆班主任節(jié)。

2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵，調動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強工作的責任心，講究工作的藝術性、針對性和實效性。期末考核評比優(yōu)秀班主任，舉行優(yōu)秀班主任工作經驗交流會。使廣大教師學有目標，趕有方向。

 3、推行班主任工作承諾制：

（1） 對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；

（2） 與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；

（3） 幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；

（4） 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；

（5） 讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；

（6） 給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；

（7） 為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè)；

 （8） 替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

二、突出校園文化建設，營造良好的育人氛圍。

完善學校日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進班集體的示范作用，促進校園文化建設，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師值日，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設的氛圍。

1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質，形成良好校風。加強校園的環(huán)境建設，堅持晨掃、午掃、晚掃、平時保潔制度，做到日查、月評。加強班級環(huán)境建設，營造書香班級氛圍。

2、構筑師生、學生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。開展道德風景線，風景點建設（校門區(qū)風景線，廣播操風景線，校園綠化風景線，值勤師生風景線，課間活動風景線。）

3、深入開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級值日值勤，分層推進，分段達標，實現七個達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內外行為，廣播操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等。加強管理，履行職責，評比表彰文明班，期末評選出文明小標兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗手。

4、開設“學習的榜樣”專欄。專欄內展出典型班級事跡；典型教師事跡；典型學生事跡，樹立身邊的學習樣板。

三、強化常規(guī)工作，開展豐富多彩的教育活動。

一）       強化常規(guī)工作

1、抓好特色中隊建設，凸顯我校德育工作特色,每個年級要建成特色中隊至少1個,并在中隊活動展評中展示建設成果。

2、抓好小星星電視臺建設和學校教育網站建設，發(fā)揮現代教育技術在德育中的功能。建議各班建立中隊主頁，鼓勵學生建立個人主頁，讓全體師生在網站上實行對話交流活動，在互動、互促、共提高上下功夫。

3、建立家校交流驛站，發(fā)揮家長交流互動作用。各年級組每月確定禮儀常規(guī)訓練目標，每一兩周落實一個訓練重點。家校聯合，請家長也參與學生禮儀規(guī)范的考評。月末進行檢查評比，每年級評選出“禮儀小標兵”。

二）繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動，讓學生在快樂體驗中受教育。

1、  開展“踐行文明禮儀  爭做文明使者”的活動。

充分利用我們的少先隊組織優(yōu)勢，引導學生從我做起，從小事做起，從現在

做起，爭做文明禮儀的學習者、實踐者和傳播者。

2、 開展“做一日家長”實踐活動。培養(yǎng)學生自我服務意識，學做父母、老師的小幫手。

3、開展“一日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。

４、積極開展實小“十節(jié)”主題活動，如開展游戲節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動。不斷豐富師生學習和生活文化，逐步積淀濃厚的學校歷史文化。

四、完善德育網絡，建立開放型德育新體制。

1、加強學校、社會、家庭三位一體教育網絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。

開辦家長學校。做好一年級學生家長與新生同步入學工作，

定期召開家長會，舉辦家教知識講座，向家長發(fā)放家教宣傳材料，舉辦家教征文活動。改革家長會形式。改變以往家長大會的形式。擬定試行學生、家長、教師互動的模式。通過家長參加主題班會或隊會，讓家長看到自己的孩子在老師的培養(yǎng)下，學會了做人、學到了知識、提高了能力的成功體驗。讓家長了解學校，了解教師的辛勞、了解自己的孩子在學校的生活，同時讓家長接受教育。促進學校教育、家庭教育、社會教育的聯動互動，讓我們的教育更有成效。

請優(yōu)秀家長介紹教子經驗，開展評選好家長活動。

做好家訪工作。制定家訪計劃，做好家訪記錄（每學期家訪率在20%以上）。

2、完善德育基地建設，開展社會實踐活動，服務社會。開展“社區(qū)行”活動。主動與社區(qū)居委會取得聯系，開展聯誼活動，征求他們的意見和建議。

3、啟動校訊通工程，有效整合德育力量。

五、工作行事歷：

八月份：

1、擬定德育工作思路。

2、年級組長、正副班主任安排

3、值周班級安排

4、衛(wèi)生責任區(qū)劃分

九月份：

1、始業(yè)教育、暑假生活小結

2、衛(wèi)生大掃除

3、開學典禮

4、年級組長、班主任會議（名班主任會議）

5、新班主任班級情況調查

6、制訂班隊工作計劃

7、年級組長例會

8、各年級組制定工作計劃、年級組行規(guī)訓練計劃。

9、“與禮同行”大家談活動開始。

10、慶祝教師節(jié)。

11、三項競賽活動正常開展。

12、評比家長滿意教師。

13、一年級新生家長會暨第八屆家長學校成立。

14、校園環(huán)境、班級環(huán)境布置。

15、組織收看中小學安全教育系列片。

16、開展交通安全月活動（交通安全圖片展）

17、開展“中小學弘揚和培育民族精神月“活動

十月份：

1、慶祝國慶節(jié)、建隊節(jié)。

2、衛(wèi)生大掃除。

3、年級組長例會

4、班主任會議

5、名班主任會議

6、禮儀小標兵評比。

7、開展“成功是一種習慣”主題教育。

8、參加市中小學“廉潔清風進校園”書畫比賽

9、迎接浙江省家庭教育實驗基地考察

10、開展“心理健康教育周”活動。

11、舉行校運動會。

十一月份：

1、班級情況調研

2、三項競賽期中小結

3、年級組長例會

4、班主任會議

5、衛(wèi)生大掃除

6、開展安全教育周活動

7、組織開展“校園文化建設活動月”活動

8、開展校訪接待日活動

9、班級情況調研。

5、開展安全教育周活動

6、舉行校第三屆班主任節(jié)活動。

7、名班主任工作展示。

十二月份：

1、學生座談

2、衛(wèi)生大掃除。

3、開展法制教育周活動。

4、年級組長例會。

5、班主任例會。

6、開展實驗小學十個美德小故事評比活動。

7、青春期教育活動。

8、迎新年體育活動。

一月份：

1、慶祝元旦。

2、做好班級情況調查與分析工作。

3、做好班主任考核工作。

4、做好學生評優(yōu)工作。

5、休業(yè)式。

6、假前安全法制教育

7、各類資料整理歸檔。