關(guān)于我愛家鄉(xiāng)山和水的教案 教學(xué)設(shè)計 二年級品德與生活教案

關(guān)于我愛家鄉(xiāng)山和水的教案 教學(xué)設(shè)計 二年級品德與生活教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。

　　3、能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

　　教學(xué)重點:

　　能運用觀察、訪問、調(diào)查資料等各種收集資料的方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生用問一問、閱讀等方式查找家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)介紹(圖文并茂)

　　2、收集家鄉(xiāng)的歌舞劇圖片、傳說故事或贊美家鄉(xiāng)的詩歌。

　　教師準(zhǔn)備：

　　1、全國各地的風(fēng)景圖片

　　2、有代表的傳說故事、歌舞劇等資料。

　　教學(xué)設(shè)計：

我的家鄉(xiāng)

1 課前查找有關(guān)家鄉(xiāng)山水的資料

2 課上進行匯報

3 贊美自己的家鄉(xiāng)

1 指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)自己家鄉(xiāng)的山水的資料

2 引導(dǎo)學(xué)生采取不同的方式進行匯報

3 教給學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的方法

畫畫家鄉(xiāng)的風(fēng)光

1 在尋找和展示的基礎(chǔ)上進行繪畫

2 展示自己的畫，和同學(xué)一起感受家鄉(xiāng)的美

1 巡視指導(dǎo)

2 和同學(xué)一起欣賞家鄉(xiāng)美麗的景色

家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的歌

1 查找有關(guān)家鄉(xiāng)的故事、戲劇、歌曲的資料

2 講一講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇

3 表達對家鄉(xiāng)的愛

1 師生共同講述家鄉(xiāng)的故事、唱家鄉(xiāng)的歌曲、戲劇

2 共同表達對家鄉(xiāng)的愛

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)學(xué)生看課本第2-3頁插圖，導(dǎo)入新課。問：圖中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么？為什么喜歡？

　　2、你的家鄉(xiāng)在哪里?你喜歡家鄉(xiāng)的什么景色？(運用手中的資料向大家進行介紹)

　　組內(nèi)進行匯報，評選出介紹的最好的給全班進行介紹。

　　3、教師小結(jié)：同學(xué)們，你們的家鄉(xiāng)真美，聽了你們的介紹，我真想立刻坐上飛機到你的家鄉(xiāng)去游覽。同學(xué)們分別介紹了自己家鄉(xiāng)的景色，老師也想給大家介紹一些全國各地的美麗風(fēng)景，你們愿意和我一起欣賞嗎？

　　教師展示全國各地的有名的風(fēng)景圖畫(制作成幻燈片，可配上優(yōu)美的音樂，簡單的解說)

　　4、圖中有你的家鄉(xiāng)的美麗景色嗎？在你的家鄉(xiāng)，你還覺得哪美？讓我們拿起手中的畫筆，畫出我們美麗的家鄉(xiāng)，并模仿7頁書上的詩歌補充詩歌，贊美自己的家鄉(xiāng)。(學(xué)生畫自己的家鄉(xiāng))

　　5、展示自己繪畫的家鄉(xiāng)圖，同時用詩歌的方式表達對家鄉(xiāng)的愛。

　　6、教師小結(jié)：每個人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的山美、水美……家鄉(xiāng)是我們心中最美麗、最可愛的地方，我們都熱愛自己的家鄉(xiāng)！

　　7、導(dǎo)語：家鄉(xiāng)的山美，水也美，家鄉(xiāng)還有美麗動人的故事、戲曲和舞蹈呢！讓我們一起講講家鄉(xiāng)的故事、唱一唱家鄉(xiāng)的歌、劇，跳一跳家鄉(xiāng)的舞蹈吧。

　　8、小小故事會:

　　a、組內(nèi)講述

　　b、指名講述

　　9、歌舞表演(或欣賞光盤中的片斷)

　　10、聽了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇，你有什么感想？看，我們每一個人都是多么熱愛自己的家鄉(xiāng)，希望你們努力學(xué)習(xí)，長大后，能為自己的家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。

　　教案點評：

　　我愛家鄉(xiāng)的山和水一課，旨在讓學(xué)生在介紹家鄉(xiāng)，講述故事，唱家鄉(xiāng)的歌、劇，跳家鄉(xiāng)的舞蹈，贊美家鄉(xiāng)的過程中，達到知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的目的。本課注重學(xué)生查找資料這一過程，并在課前教給同學(xué)查找資料的方法，使學(xué)生有目的的去查、去學(xué)習(xí)。這樣讓學(xué)生在查找中更深入的了解了自己的家鄉(xiāng)，那么，愛家鄉(xiāng)的感情也就油然而生，達到了本課所要達到的目的。另外，把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用。