2008-10-05
孝敬父母的教育與德育教育是息息相關(guān)的，只有做到孝敬父母，才能懂得尊重師長，在社會上才能尊老、敬老、愛護幼?。辉诩依飳Ω改赣卸Y貌，在公共場所才能做到禮貌待人；平時在家里幫父母做力所能及的事兒，在學(xué)校里才能熱愛勞動，關(guān)心他人；平時在家里聽從父母的教導(dǎo)，也有助于虛心聽取老師，同學(xué)的意見；懂得尊重體諒父母，才能培養(yǎng)孩子關(guān)心他人，對社會負責的責任感。
2008-10-05
由于我們的研究對象是小班幼兒研究的是與他人的交往情況，所以選擇觀察的方法去研究其他人進行人際交往的情況。 問卷以封閉問題為主開放幾半開放課題為輔，包括對幼兒人際交往的態(tài)度及看法。幼兒目前交往的現(xiàn)狀。
2008-10-05
，需要教研員在自身角色定位及研究方式做出改變。并在這種新型的研究關(guān)系中，創(chuàng)造一個有利于每個教師主動研究的支持性環(huán)境，并推動、支持、引領(lǐng)、服務(wù)于教師的研究，激活教師的研究熱情，讓教師真正從平凡、平常、平淡的研究中享受到職業(yè)的魅力和成功的樂趣。使教師獲得具有可持續(xù)發(fā)展的動力和能力。
2008-10-05
模糊”的教學(xué)評價即教學(xué)評價要相對延遲，且能容忍模糊。在科學(xué)活動中我不急于將正確答案告訴幼兒，也不對一些“異想天開”的想法持否定態(tài)度，而是鼓勵幼兒多角度思考。讓幼兒從小就意識到解決問題的方法有很多，且在許多情境中并沒有“最佳”可言。這樣的教學(xué)評價方法能夠促使幼兒在下次活動中更積極、更大膽地創(chuàng)造。
2008-10-05
音樂教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和途徑之一，它對于開拓型人才的培養(yǎng)，對于學(xué)生個性的發(fā)展和完善人格的形成，具有 舉足輕重的作用。近年來，許多教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和一些中小學(xué)校將音樂教育作為教學(xué)改革的突破口，辦出了特色，辦出了水平，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。同時，素質(zhì)教育的實施又為學(xué)校音樂教育的發(fā)展開辟了廣闊的前景，音樂教育正面臨著難得的發(fā)展機遇。從"杭育杭育"的淵源之聲起，音樂伴隨著人們進行了征服自然、改造社會的斗爭，相信隨著人類認識方向的轉(zhuǎn)移和社會的持續(xù)發(fā)展，音樂教育在促進對 物質(zhì)文明和精神文明的探索征程中必將發(fā)揮出更大的作用。
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