語言表達(dá)能力訓(xùn)練：紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)（語言）

語言表達(dá)能力訓(xùn)練：紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)（語言）

語言表達(dá)能力訓(xùn)練：紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)（語言）

設(shè)計(jì)意圖：

為了使幼兒對線產(chǎn)生興趣，對線有更深一層的理解，在生活中懂得自主學(xué)習(xí)和探索，故設(shè)計(jì)此活動。

活動目標(biāo)：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)角色之間的對話，懂得同伴間要互相幫忙。
2、會根據(jù)故事的開頭續(xù)編和新編故事，發(fā)展想象力和表達(dá)能力。
3、樂于參與表演。

活動準(zhǔn)備：

1、情景布置：線的天地（各種各樣的線）
2、實(shí)物：紅、白兩種絨線團(tuán)，一對棒針。用紅、白兩種絨線編織成的白底紅十字圖案的編織品。

活動過程：

一、參觀“線的天地”，各種線的用途。
二、出示紅白兩種絨線團(tuán)，棒針，激發(fā)幼兒的興趣。教師講第一、二、三段故事，提問：
1、故事里有誰？他們?nèi)ジ墒裁矗?br />2、紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)都說了些什么？
討論：紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)走但荒野，發(fā)生了什么事？（讓幼兒想象，自由討論）并讓幼兒續(xù)編。
三、教師講完整個(gè)故事，提問：
1、紅圓圓和白團(tuán)L'cd歐⑸?氖賂?忝墻駁氖遣皇且謊?f
2、她們在路上遇到什么？她們是怎么做的
3、最后，她們怎樣了？
4、我們聽了這個(gè)故事，懂得了什道理？
四、請幼兒分角色白哦眼并復(fù)述。
五、師生小結(jié)：同伴之間應(yīng)該互相幫忙、互相關(guān)心。

附故事：

紅圓圓和白團(tuán)團(tuán)