29《手捧空花盆的孩子》第一課時(shí)

29《手捧空花盆的孩子》第一課時(shí)

29《手捧空花盆的孩子》第一課時(shí)

 一、出示“王”字導(dǎo)入
   1、請(qǐng)給"王"字組詞造句
   2、過(guò)渡:你想當(dāng)國(guó)王嗎?如果想那么你知道當(dāng)國(guó)王必須具備什么樣的條件嗎?今天我們學(xué)習(xí)完《手捧空花盆的孩子》這一課時(shí),大家就知道了。
   3、板書(shū)課題,齊讀課題。
  二、學(xué)生自讀課文,教師檢查預(yù)習(xí)情況。
  三、學(xué)生匯報(bào)預(yù)習(xí)情況
  四、指名讀課文,學(xué)生評(píng)價(jià)。
  五、學(xué)生自學(xué)生字
  六、檢查自學(xué)情況
   1、指名拿自己喜歡的生字讀一讀,并領(lǐng)讀。
   2、請(qǐng)學(xué)生用生字組詞造句。
   3、小老師考同學(xué)。
   4、讀自己會(huì)讀的詞語(yǔ),并領(lǐng)讀。
   5、小老師考詞。
  七、請(qǐng)將課文讀給自己喜歡的人聽(tīng)。
  八、小組討論:說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么?還有什么不明白?