家長(zhǎng)會(huì)半日活動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)半日活動(dòng)

家長(zhǎng)會(huì)半日活動(dòng)

內(nèi)容:一、觀看幼兒早操、戶外活動(dòng);
二、學(xué)習(xí)活動(dòng):樹葉貼畫
      活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞樹葉貼畫,激起幼兒創(chuàng)作愿望。
                2、與家長(zhǎng)一起合作作畫,大膽想象創(chuàng)作,體驗(yàn)完成作品的快樂(lè)。
      活動(dòng)準(zhǔn)備:電腦作品欣賞、各種樹葉
      活動(dòng)過(guò)程:
         (一)、欣賞作品:
1、      小朋友,我們可以用什么來(lái)畫畫?
2、      還可以用樹葉來(lái)畫畫,我們來(lái)欣賞一些作品。(觀看幻燈)
3、      你看到用樹葉畫了什么?是怎樣畫的?用怎樣的樹葉貼的?
(二)家長(zhǎng)與幼兒共同創(chuàng)作:
1、      先想好你貼什么,用什么樣的樹葉?
2、      在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)粘貼金魚、烏龜、小雞、蝴蝶等動(dòng)物。
3、      可以到電腦上仔細(xì)地再看看小動(dòng)物是怎樣貼的。
(三)展示作品:
1、      和同伴一起看看、說(shuō)說(shuō),你和誰(shuí)一起貼了什么動(dòng)物?
2、      請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面展示給幼兒看。
3、      表?yè)P(yáng)幼兒和家長(zhǎng)共同完成了這么漂亮的作品,鼓勵(lì)幼兒回家再貼其他的小動(dòng)物。
       三、召開家長(zhǎng)會(huì):
1、向幼兒家長(zhǎng)介紹二期課改的理念,介紹開學(xué)以來(lái)開展的活動(dòng)。
2、表?yè)P(yáng)開學(xué)來(lái)配合老師工作的家長(zhǎng),希望以后繼續(xù)能多多配合,帶水果等,配合教育。
3、天氣漸冷,請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿合適的衣服,并注意褲子的松緊帶,不要太緊,也不要太松,早晚來(lái)園時(shí)可外罩一件衣服,到了幼兒園就脫掉。
4、      介紹《幼兒成長(zhǎng)檔案》,請(qǐng)家長(zhǎng)貼好照片,認(rèn)真填寫,并保持本子的清潔,并及時(shí)交給老師。
5、      請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)兩位老師提提建議,有什么要求可以告訴老師,也可把幼兒在家的情況及時(shí)告訴老師,做到家園同步,共同教育好孩子。
       四、反饋:
今天共有34位家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),家長(zhǎng)在觀看幼兒的戶外活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)之后,都覺(jué)得很滿意。家長(zhǎng)在戶外活動(dòng)時(shí),擔(dān)心幼兒會(huì)著涼,不肯脫衣服,在看到小朋友做好早操活動(dòng)之后,老師及時(shí)幫幼兒脫衣服,及時(shí)擦汗休息,互相交替玩,回到教室后又及時(shí)穿衣服,知道幼兒是不會(huì)著涼的,就比較放心了。在學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)積極地和幼兒一起做樹葉貼畫,剛開始,有的家長(zhǎng)自己做,我們就指導(dǎo)家長(zhǎng)讓幼兒動(dòng)手做,家長(zhǎng)在旁邊指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手的能力。在家長(zhǎng)的共同配合下,一張張作品非常漂亮,有的幼兒貼了小雞,有的幼兒貼了烏龜、蝴蝶,有的幼兒貼了金魚、蜻蜓等,小朋友和家長(zhǎng)都積極地投入活動(dòng),體驗(yàn)到成功的喜悅和快樂(lè)。對(duì)《幼兒成長(zhǎng)檔案》,家長(zhǎng)說(shuō),明天寫好就帶來(lái)。