天鵝(音樂)
天鵝(音樂)
目標(biāo)
1、感受樂曲優(yōu)美、高雅的旋律特點(diǎn)和大提琴、鋼琴演奏此曲的不同音色和藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、能用語言或動(dòng)作表達(dá)自己的感受。
準(zhǔn)備
鋼琴、大提琴或其圖片。鋼琴、大提琴演奏的《天鵝》(圣桑曲)錄音帶。
繪有天鵝的美術(shù)作品(一張或若干張)。
過程
1、認(rèn)識(shí)鋼琴、大提琴
出示鋼琴、大提琴或其圖片,請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說出這兩種樂器的名稱、外形特點(diǎn)和演奏方式。分別欣賞用鋼琴、大提琴演奏的樂曲《天鵝》(圣桑曲)(如覺得樂曲較長(zhǎng),可選一個(gè)樂段)。
2、比較音色差異
①用語言說出自己的感受。讓幼兒分別聽兩種樂器演奏的樂曲片斷,說一說兩種樂器發(fā)出的聲音一樣不一樣?怎么不一樣?你喜歡哪種樂器演奏的?為什么?
②用動(dòng)作表達(dá)自己的感受。玩游戲“看誰做得對(duì)”。再次播放兩種樂器演奏的樂曲片斷,根據(jù)音色,請(qǐng)幼兒用兩種樂器彈奏和拉奏的不同姿勢(shì)和動(dòng)作判斷是哪種樂器演奏的。感知鋼琴清脆渾厚的音色和大提琴優(yōu)美低沉的音色。
3、感受樂曲優(yōu)美、舒展、高雅的旋律特點(diǎn)。
①請(qǐng)幼兒再次欣賞大提琴曲《天鵝》的錄音,討論:這是一首什么樣的樂曲??jī)?yōu)美的?歡快的?有力的?聽音樂時(shí),你想到了什么?好像看到了什么?引導(dǎo)幼兒感受樂曲優(yōu)美、舒展、高雅的旋律和表現(xiàn)的內(nèi)容。
②向幼兒展現(xiàn)有關(guān)天鵝的美術(shù)作品,幫助幼兒進(jìn)一步感受樂曲所表現(xiàn)的音樂形象,啟發(fā)幼兒在音樂伴隨下,自由模仿、想象表現(xiàn)天鵝的動(dòng)作。
建議
活動(dòng)前,最好讓幼兒觀看有關(guān)天鵝的動(dòng)畫片或電視片,墻壁上可以懸掛正在飛翔的天鵝形象,以豐富幼兒的聯(lián)想、想象,襯托氣氛。
- 大三班家園共育小結(jié)
- 大五班班務(wù)計(jì)劃
- 大班班級(jí)小結(jié)
- 大二班班級(jí)工作計(jì)劃
- 大一班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)
- 學(xué)期個(gè)人工作小結(jié)
- 2004年大一班班級(jí)工作總結(jié)
- 大班個(gè)人總結(jié)
- 奇妙的鹽(科學(xué))
- 大班工作總結(jié)
- 大班年段教研工作計(jì)劃
- 大班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃
- 大班6月活動(dòng)計(jì)劃
- 大班學(xué)期工作總結(jié)
- 力學(xué)篤行
- 人間仙境
- 我真煩惱
- 有趣的西瓜皮(綜合)
- 7《棉鞋里的陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
- [俗語] 說繞口令練普通話(ü)
- 書海邁步_小學(xué)生作文:四年級(jí)
- 一封信的啟示
- 中班健康教案《紅色食品》反思
- 給女朋友備注的可愛昵稱276個(gè)
- 天鵝(音樂)
- 小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案:春天的柳樹姑娘(原創(chuàng))
- 音樂教案(中班):唱游《春天來到了》
- 藍(lán)天藍(lán)天真美麗(中班音樂)
- 秋天的落葉(音樂)
- 幼兒園季節(jié)《雪花飄》小班音樂教案(冬天來了)
- 白雪公主的夢(mèng)(中班音樂欣賞)
- 撥弦(中班藝術(shù)音樂)
- 假如你是一只小兔(音樂)
- 引導(dǎo)孩子感受水聲美妙的教案:美妙的水歌(音樂)
- 幼兒園優(yōu)秀音樂教案:山上的音樂家(音樂)
- 幼兒園音樂教案:我和音樂一起玩(音樂)
- 幼兒園大班音樂教案:音樂的色彩(音樂)
- 讓孩子欣賞世界名曲的教學(xué)方案:音樂接龍(音樂)
- 風(fēng)中的童話(音樂欣賞)