“短褲”組織與指導(dǎo)

“短褲”組織與指導(dǎo)

  

一、活動(dòng)主題的產(chǎn)生：

提起“短褲”，大家都知道我們深滬是有名的內(nèi)衣名鎮(zhèn)！陳鶴琴先生說(shuō)：“要擴(kuò)大兒童的眼界，豐富兒童的經(jīng)驗(yàn)，就要引導(dǎo)兒童向大自然、大社會(huì)去取材?！倍a(chǎn)短褲是深滬經(jīng)濟(jì)的來(lái)源之一，短褲既是幼兒所熟悉，又貼近我們的實(shí)際生活，為了讓幼兒了解家鄉(xiāng)的特色及開(kāi)發(fā)幼兒的智力與創(chuàng)造才能，我有意收集了各種形式多樣、色彩鮮艷的短褲，充分利用活動(dòng)室的周?chē)h(huán)境，將短褲布置成一幅幅美麗的實(shí)物壁畫(huà)，讓幼兒自由欣賞，孩子們議論開(kāi)了：“哇! 有這么多漂亮的圖案？”“你看，短褲這么大，誰(shuí)能穿呀！”“短褲怎會(huì)有漂亮的圖案？”“短褲是怎樣做成的？”“我媽媽在短褲廠(chǎng)工作，我媽媽就懂得做短褲?！薄拔抑朗怯貌甲龀傻?.....”我意識(shí)到了孩子們對(duì)短褲的興趣，而且他們對(duì)短褲已有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。再者，深滬有著豐富的短褲資源，在此基礎(chǔ)上，有關(guān)“短褲”的主題就產(chǎn)生了。

二、主題活動(dòng)內(nèi)容的確定。

“短褲”的主題確定之后，我針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，注重把語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、游戲等方面融為一體，使之涵蓋認(rèn)知、情感、社會(huì)性、藝術(shù)等各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域，努力使每個(gè)內(nèi)容，都能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)探索的欲望，活動(dòng)內(nèi)容如下：

教師組織幼兒參觀(guān)短褲廠(chǎng)――了解短褲制作的全過(guò)程――短褲的組成――短褲的種類(lèi)――短褲的圖案、花紋――設(shè)計(jì)短褲。

三、活動(dòng)主題的展開(kāi)

為了讓幼兒對(duì)短褲產(chǎn)生更為濃厚的興趣，激發(fā)他們的好奇心。為此，我讓家長(zhǎng)平時(shí)多豐富幼兒有關(guān)短褲的知識(shí)：幫助幼兒先自由搜集有關(guān)短褲的資料；請(qǐng)?jiān)诙萄潖S(chǎng)工作的爸爸、媽媽來(lái)園給小朋友講他們是怎樣工作的；并組織幼兒進(jìn)行討論。討論時(shí)，幼兒各抒己見(jiàn)，興趣很高，都紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解。于是，我進(jìn)行了以下一系列活動(dòng)。

1、收集資料活動(dòng)

為了