大象過小河

大象過小河

  

設計意圖   

     21世紀教育的主題是學會關心，而同伴間的友愛互助，將是兒童未來人際交往所必備的品質之一。當前，一個小家庭只有一個孩子，一家人都以他（她）為中心，家中好吃的、好玩的全給他（她），加上他（她）沒有兄弟姐妹長期共同生活的經歷，很容易形成以自我為中心、霸道、任信、嬌氣等不良品行，缺乏對別人的關心，更不懂得如何去幫助別人。因此我設計的此《大象過小橋》語言活動情節(jié)簡單、教育性強，非常符合幼兒的年齡特色和接受要求。目的是讓孩子們在欣賞故事、發(fā)展語言能力的同時，培養(yǎng)他們團結互助的好品質。

目標：

       

   1、通過活動，引導幼兒思考、理解故事內容，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。

    2、通過角色扮演、培養(yǎng)幼兒互助的良好品質，體驗幫助別人帶來的快樂，發(fā)展