勤勞的人兒起得早

勤勞的人兒起得早

勤勞的人兒起得早

  很多家長抱怨孩子入睡晚,早晨不肯起床,做事太慢。我想,該發(fā)揮我們老師的威力了。我們是從以下幾方面入手的,取得了很好的成效:

  1、教育幼兒早睡早起,做事不磨蹭。

  在離園前我會告訴幼兒:“我要在家看我的遙控電視,看誰在家8點鐘睡覺,早晨6點鐘起床,明天早晨把我看到的告訴你們?!?br>第二天早上我會向家長了解孩子在家表現(xiàn)情況,有的家長會主動向我反映孩子的進(jìn)步,做了哪些事,還有的帶來了表揚(yáng)信。王小瑜的媽媽高興地告訴我:“小瑜比我們起得都早,自己穿衣服、洗臉?biāo)⒀?。幫我們也擠好了牙膏?!蔽乙灰蛔隽擞涗?。來園活動小結(jié)中,我就會把我在遙控電視里見到的告訴大家:“我在遙控電視里見到王小瑜。她媽媽起床后,咦?發(fā)現(xiàn)小瑜不見了,起來一看呀,小瑜真了不起,自己穿好衣服,正洗臉?biāo)⒀滥?!”“姜語欣有點感冒,媽媽說了不去幼兒園,可語欣說勤勞的人兒起得早,我要早早上幼兒園?!辈@些有進(jìn)步的孩子發(fā)寶葫蘆。

  2、每天早上堅持記錄、獎勵來園前10名的幼兒。

  一聽說來園早前10名的有寶葫蘆,孩子們一下子都興奮起來,來園明顯早了,來了后要數(shù)一數(shù)自己是第幾名,并去拿數(shù)字卡,第幾名就拿數(shù)字幾,然后用數(shù)字卡換寶葫蘆。我們一直這樣堅持記錄,孩子遲到現(xiàn)象明顯少了。李哲媽媽高興地說:“真謝謝你們,我們再也不用上火著急了。孩子能主動早早起來,做事也快了。”

  3、今日內(nèi)容中強(qiáng)化表揚(yáng)早來園的行為。

  我們有時以孩子口吻寫:“媽媽,我今天來幼兒園又早了很多,老師又表揚(yáng)我了,明天我還要早早上幼兒園,看我的行動吧?!辈⒈頁P(yáng)幾個進(jìn)步特別大的幼兒,特別是幾個經(jīng)常來晚的幼兒,一有進(jìn)步就給予獎勵,并寫在黑板上,第二天家長會送得再早一點。

  現(xiàn)在我們再也不為7:50分左右來園高峰忙得焦頭爛額了,更加從容地進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。