保護(hù)培養(yǎng)創(chuàng)新

保護(hù)?培養(yǎng)?創(chuàng)新

摘要：

繪畫，是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是使兒童身心得到全面發(fā)展，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力和高尚情操的重要手段。孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿，在創(chuàng)作中發(fā)揮潛能，建立自信，享受成功。

“學(xué)習(xí)和掌握簡單的美術(shù)活動知識、技能，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)力，使幼兒萌發(fā)審美情趣”是幼兒園美術(shù)教育的基本目標(biāo)。掌握一定的美術(shù)知識、技能是從事美術(shù)活動的必要前提。但由于幼兒園美術(shù)教育的最終目標(biāo)是借助美術(shù)這一載體，促使幼兒的認(rèn)知、情感、能力、個性諸方面的有效發(fā)展，因此美術(shù)知識、技能只是一種促使幼兒發(fā)展的手段或工具。只有把美術(shù)作為幼兒表現(xiàn)自我，表現(xiàn)自己對客觀世界看法的有效工具，才有可能通過美術(shù)教育促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

在美術(shù)教育中，教師的首要目標(biāo)是幫助幼兒順利地把自己的想法、情感借助于美術(shù)這一載體有效地表達(dá)出來。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的能力、興趣，在美術(shù)的技法、想像、思維等方面更進(jìn)一步的要求。美術(shù)教育的目標(biāo)關(guān)乎孩子的全面發(fā)展。因此，我們要從幼兒發(fā)展的高度全面審視美術(shù)教育的目標(biāo)，并在日常的美術(shù)教育中有效地加以貫徹落實(shí)。