長方體物體的包裝

長方體物體的包裝

探究活動

　　活動目的

　　發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識．

　　活動題目

　　某工廠生產(chǎn)A、B、C、D、E五種產(chǎn)品．廠方要設(shè)計師設(shè)計一種通用的包裝盒子，能包裝這五種產(chǎn)品中任一種．設(shè)計師按要求設(shè)計了如下圖中所示的包裝盒子．

　　五種產(chǎn)品：

　　包裝盒子：

　　廠方負(fù)責(zé)人看了設(shè)計師設(shè)計的包裝盒后，不滿意，認(rèn)為太浪費了，根本不需要設(shè)計成十二格的長方體，只要放得下產(chǎn)品就可以了．于是設(shè)計師改進(jìn)了方案，設(shè)計了最少體積的盒子．同學(xué)們，你們知道盒子的體積有多大嗎？（即由幾個小立方體組成）形狀是怎樣的？

　　活動方法

　　學(xué)生利用學(xué)具分小組拼擺

　　參考答案