《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)設(shè)計(jì),教案

《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)設(shè)計(jì),教案

《手術(shù)臺(tái)就是陣地》教學(xué)設(shè)計(jì)之六
蘇錦第一小學(xué) 朱艷娟
　　一．教學(xué)要求。
　　?。保_、流利朗讀課文，了解課文大意。
　　?。玻畬W(xué)會(huì)生字新詞，理解詞語(yǔ)意思。
　　二．教學(xué)重點(diǎn)。
　　　　能正確、流利朗讀課文。
　　三．教學(xué)難點(diǎn)。
　　　　通過(guò)朗讀，聯(lián)系上下詞語(yǔ)意思。
　　四．教學(xué)過(guò)程：

　?。ㄒ唬┙翌}。
　　　１．今天，老師和大家一起學(xué)習(xí)第２１課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》，看了這個(gè)課題，同學(xué)們有什么疑惑，有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？
　　?。玻^(guò)渡：讓我們帶著這些問(wèn)題，一起來(lái)讀讀課文。
　　（二）朗讀課文。
　　?。保?qǐng)同學(xué)自由朗讀課文，要求讀正確，讀流利。
　　　２．學(xué)生自由朗讀，教師巡視，特別要關(guān)心一下差生的朗讀情況。
　　　３．我們一起先來(lái)把這些生字讀準(zhǔn)確，就能幫助我們把課文讀正確。
　?。ㄈ├首x生字。
　　?。保焉~讀準(zhǔn)確了，那課文是不是就能讀正確，讀流利呢？
　　?。玻@次朗讀，同學(xué)們進(jìn)步多了，但還有幾個(gè)句子，需要再練習(xí)一下。
　　?。常F(xiàn)在我們已經(jīng)把詞語(yǔ)讀準(zhǔn)字音了，難讀的句子也能讀流利了現(xiàn)在同學(xué)們能不
　　?。矗馨颜n文讀的更正確，流利了，老師相信你們一定行，大家試試看，好不好？　自由讀。
　　?。担旅孀屛覀?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)火車(chē)每人讀一句，老師要看看哪位同學(xué)讀的最好，一人一句接讀。
　　?。叮R讀全文。思考：課文到底講了意見(jiàn)什么事。這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？怎么會(huì)這樣說(shuō)的。
　　　７．出示圖，學(xué)生回答。
　?。ㄋ模├斫庠~語(yǔ)。
　　?。保l(shuí)能告訴老師，你讀懂了哪個(gè)詞語(yǔ)。
　　?。玻鍪倦y懂詞語(yǔ)，再聯(lián)系上下文讀讀看，是不是懂了。
　?。ㄎ澹┚毩?xí)寫(xiě)字。
　　?。保粗直?，看著讀，認(rèn)清字型。
　　?。玻膸讉€(gè)字難寫(xiě)，要注意什么。
　　?。常诸?lèi)書(shū)寫(xiě)。

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí)
　　教學(xué)要求：
　　?。保猱?dāng)時(shí)白求恩大夫的工作環(huán)境以及他是怎樣工作的。
　　?。玻畯脑~句中體會(huì)白求恩大夫的高尚品質(zhì)。
　　　３．有感情地朗讀課文。
　　教學(xué)重點(diǎn)：了解當(dāng)時(shí)白求恩大夫的工作環(huán)境以及他是怎樣工作的。
　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)情況越來(lái)越危急，白求恩的工作情況。
　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
　　?。保l(shuí)來(lái)讀一讀課題。
　　?。玻畣?wèn)；這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，你從中悟到了些什么？
　　?。常热皇菆?jiān)守。我們來(lái)算算看白求恩堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間。
　　　　　齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了多久（三天三夜）。請(qǐng)你算算看白求恩休息了幾個(gè)小時(shí)。（三小時(shí)）
　　　　　三天三夜中白求恩僅僅休息了三個(gè)小時(shí)，為的是什么？（堅(jiān)守陣地，搶救傷員）
　　二、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)的句子。
　　?。保旅嬲?qǐng)同學(xué)們看課文，找找看白求恩堅(jiān)守陣地的環(huán)境是怎樣的？用筆劃出來(lái)。
　　　２．手術(shù)臺(tái)設(shè)在齊全戰(zhàn)地的戰(zhàn)場(chǎng)，環(huán)境十分惡劣，你怎么知道的，學(xué)生說(shuō)一句出示一句。
　　三、當(dāng)炮彈落在空地上，炮彈不斷在周?chē)?，火苗向手術(shù)撲過(guò)來(lái)時(shí)，白求恩是怎樣堅(jiān)守陣地的，請(qǐng)你們?cè)僮x課文，用筆把它們劃出來(lái)。根據(jù)學(xué)生回答出示句子。
　　四、通篇朗讀，有感情地讀。
　　五、今天，我們學(xué)習(xí)的是有關(guān)白求恩的一個(gè)小故事。如果你還想了解更多白求恩的事跡。老師介紹你們一本書(shū)《白求恩的故事》。同學(xué)們可以到圖書(shū)館借來(lái)閱讀一下。

　　板書(shū)：
　　　　　　　　　　　　?。玻?、手術(shù)臺(tái)就是陣地
　　　　　　　　　　　　　　　　　　堅(jiān)守
　　　　　　　　　　幾發(fā)炮彈……淹沒(méi)了?！　　“浊蠖魅匀绘?zhèn)定……。
　　　　　　　　　　敵機(jī)不斷……爆炸?！　　　“浊蠖骼^續(xù)低下頭……。
　　　　　　　　　　一連幾發(fā)……撲過(guò)來(lái)?！　　“浊蠖魅匀粻?zhēng)分奪秒……。

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