《將相和》教學(xué)設(shè)計之三

《將相和》教學(xué)設(shè)計之三

《將相和》教學(xué)設(shè)計之三
佚名

　　
　　教學(xué)要求：
　　1.理解課文內(nèi)容，從藺相如為了國家利益，對敵不畏強(qiáng)暴，機(jī)制勇敢和對友胸懷寬廣，忍辱推讓的好品質(zhì)，從中受到啟示和教育。
　　2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果。
　　3.學(xué)會本課生字新詞。
　　4.從三個小故事中任選一個演一演。
　　教學(xué)重點：
　　1.理解三個故事的原因和結(jié)果。
　　2.了解三個故事之間的聯(lián)系。
　　教學(xué)時間： 兩課時

　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　一、引入，整體感知
　　1.同學(xué)們，你們喜歡歷史故事嗎？為什么喜歡？你知道的歷史故事有哪些呢？今天，我們再來學(xué)習(xí)一個歷史故事－－板書：將相和
　　2.請同學(xué)們讀課題。看到課題時，你想到了哪些問題呢？
　　3.（檢查預(yù)習(xí)〕通過預(yù)習(xí)，你解決了哪些問題？（學(xué)生板書文中出現(xiàn)的三個小故事）還有什么問題沒有弄明白呢？
　　二、深入探究
　　下面，我們就帶著這些問題來讀書。
　　1.請你選擇你喜歡的一個故事讀，說說你讀懂了什么？感受到了什么？解決了哪些問題？
　　2.全班交流。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
　　3.你喜歡誰？為什么？（學(xué)生板書自己喜歡的理由，就是人物具備的品質(zhì)）
　　4.他們兩個人使我們喜歡的相同之處是什么呢？（愛國之心）
　　三、作業(yè)
　　選擇自己喜歡的故事，自由結(jié)合，練習(xí)表演故事。

　　　　　　　　　　　　　　　第二課時
　　一、回憶
　　1.說自己弄明白的問題。
　　2.提出自己沒有解決的問題。這三個故事之間有怎樣的聯(lián)系呢？
　　二、深入探究
　　1.繼續(xù)讀書，討論這些問題。繼續(xù)討論。
　　2.交流。
　　三、表演
　　小組表演自己喜歡的小故事。大家認(rèn)真看，看后做評論：哪里演得好，哪里不好，為什么？
　　四、總結(jié)
　　1.通過學(xué)習(xí)，解決了哪些問題？有什么收獲？獲得了什么啟發(fā)？
　　2.有哪些不滿意的地方？如何修改？
　　3.還有哪些問題？我們課下討論，查找資料解決好嗎？
　　五、作業(yè)
　　小組合作，編寫課本劇。