如何培養(yǎng)孩子的幽默感
如何培養(yǎng)孩子的幽默感
幽默感是人與人之間的潤滑劑,透過幽默的表達(dá),可以舒緩緊張情緒,更能營造出快樂的氣氛。給孩子足夠的空間,讓他們尋找自己的生活樂趣。相信你也能培養(yǎng)出一個(gè)幽默健康的孩子。
媽媽給3歲的文文講故事,當(dāng)講到“這個(gè)人像個(gè)跟屁蟲一樣,一直跟在我們后面……”文文突然咯咯笑了起來,一面跟著媽媽說:“跟屁蟲,哈哈!”此時(shí),媽媽會(huì)覺得自己的孩子很可愛,同時(shí),這也是培養(yǎng)孩子語言及刺激思考能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)。
3~4歲的幼兒,會(huì)因?yàn)槁牭酱笕苏f好玩的話,或看到某個(gè)不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,便哈哈地笑個(gè)不停。這表示孩子的幽默感正在形成,此時(shí),父母的協(xié)助是很重要的。
何謂幽默感?
同一父母所生的兒女,為什么有的小孩比較“愛笑”?有的小孩則喜歡“皺眉頭”?“笑瞇瞇”、“愛笑”的小孩,誰不喜歡?誰不樂意與“笑口常開”的小孩親近呢?
專家解釋,所謂的幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,讓與自己互動(dòng)的對象感到愉快的言語或舉止。有這種言行舉止的人,我們稱為具有幽默感的人。
具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡笑,讓周圍的人感到輕松愉快,自己也會(huì)富有成就感和自信。因此具有幽默感的孩子,也較容易獲得友誼。
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),幽默感從出生后第一個(gè)月便開始了,如:小Baby在父母的逗弄下,便會(huì)呵呵地笑個(gè)不停;而1歲左右的孩子,會(huì)因?yàn)橥?#8220;藏貓貓”而狂笑不已。孩子幽默感的發(fā)展與下面幾個(gè)因素有關(guān):
1、語言認(rèn)知能力:孩子的認(rèn)知與語言能力發(fā)展到某個(gè)程度后,“幽默感”即形成。當(dāng)他聽到或看到某件有趣的事時(shí),經(jīng)過判斷后,就會(huì)發(fā)出哈哈的笑聲。孩子的幽默感與成人的幽默感是不同的。
2、父母的關(guān)懷:在3歲前得到父母疼愛與照顧的幼兒,會(huì)表現(xiàn)出比較好的幽默感。因此,要使孩子成為一個(gè)“具有幽默感的人”,父母應(yīng)多給予孩子愛與關(guān)懷。
3、愉快的學(xué)習(xí)氣氛:在孩子成長學(xué)習(xí)的過程中,若總是處于一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛,會(huì)使孩子體驗(yàn)到快樂,并促使他以快樂的心情來看待周圍的人或事物,有利于幽默感的形成。
培養(yǎng)孩子的幽默感
人與生俱來就有幽默感的因子,如果父母能好好鼓勵(lì)并加以培養(yǎng),讓孩子成為一個(gè)幽默的人不是一件難事。那么該如何培養(yǎng)孩子的幽默感呢?以下提供一些方法,可供父母參考:
營造氣氛:
當(dāng)孩子哭鬧時(shí),父母若懂得在一旁營造氣氛,抱抱他、拍一拍他、安撫他,“怎么了,媽媽的小寶貝,為什么哭得跟小花貓一樣?有什么事媽媽可以幫你的忙嗎?”溫柔、幽默的表達(dá)方式,有助于孩子忘記哭泣,破涕為笑,如何找到快樂。因此,當(dāng)孩子說出一些好笑的笑話和語言,或是表現(xiàn)出一些有趣的動(dòng)作時(shí),別忘了給他一些掌聲和鼓勵(lì),建立他的自信心,讓自己和孩子輕松一下。
除此之外,專家也提醒父母,在引導(dǎo)孩子具有幽默感特質(zhì)時(shí),應(yīng)注意一些事項(xiàng):
1、幽默感的語言以不傷害他人為原則。
2、幽默感的語言要注意人際間的禮貌。
3、幽默感的動(dòng)作以不涉及危險(xiǎn)動(dòng)作為原則。
4、與孩子說笑話或表演滑稽的動(dòng)作時(shí),要考慮孩子的年紀(jì)。因?yàn)榇笕苏J(rèn)為好笑的語言或動(dòng)作,孩子不見得有同感。但孩子認(rèn)為好笑的語言或動(dòng)作,大人要陪孩子一起笑(雖然從大人的角度來看也不見得好笑)。
5、孩子最快樂的莫過于做自己喜歡的事情。即使孩子不能完成,大人也不可操之過急,應(yīng)耐心地等待、引導(dǎo),并適時(shí)給予協(xié)助。
總之,充滿幽默感的語言和事物能讓孩子的眼睛亮起來,無形中也刺激了孩子的思維和語言能力。當(dāng)你對孩子說:“再不收拾玩具,以后就不給你買玩具了。”其實(shí)不妨加一點(diǎn)“幽默調(diào)味料”,如“玩具們玩了一天都累了,要回家休息了,不然他們要哭了。”讓自己和孩子在有目的語言和氣氛中輕松一下。
此外,給孩子足夠的空間,讓他們尋找自己的生活樂趣。相信你也能培養(yǎng)出一個(gè)幽默健康的孩子。
文/王紹媛
指導(dǎo)專家/文化大學(xué)青少年兒童福利系研究所教授 黃志成
采編自《大家健康·育兒生活》
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