你能行

你能行

  

孩子，你能行

陳午陽(yáng)，她是一個(gè)很文靜的女孩子，她剛來(lái)到幼兒園，由于是一個(gè)陌生環(huán)境的緣故，所以她平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，和同伴也幾乎沒(méi)有什么交往。

可是，陳午陽(yáng)很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次美術(shù)活動(dòng)時(shí)，總是會(huì)看見(jiàn)她認(rèn)真而專(zhuān)注的身影。每次畫(huà)完畫(huà)，她都會(huì)特別的高興，交給老師讓老師看。我都會(huì)問(wèn)問(wèn)她：“你畫(huà)的是什么，能講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”漸漸的陳午陽(yáng)會(huì)主動(dòng)地與我打招呼、說(shuō)話(huà)了。

陳午陽(yáng)也是一個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)、很會(huì)整理的孩子。有一次，在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)玩具已經(jīng)亂七八糟了，我就問(wèn)：“誰(shuí)愿意和老師一起把玩具送回家？”，小朋友們都沒(méi)有反應(yīng)，陽(yáng)陽(yáng)舉起了小手，我連忙抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)她來(lái)整理。整理好后，我在大家面前表?yè)P(yáng)了她，小朋友們也為她鼓起了掌，陽(yáng)陽(yáng)顯得很高興。從那以后，我有意地每次讓陽(yáng)陽(yáng)幫老師做些小事，做完后我都會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的微笑，笑意也會(huì)馬上在陽(yáng)陽(yáng)的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　一段日子過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)漸漸的能大膽地與人交往了，她的媽媽也表示陽(yáng)陽(yáng)變樣了，不再是一個(gè)很懦弱的寶寶了。大家都為陽(yáng)陽(yáng)的進(jìn)步而高興?？粗?yáng)陽(yáng)的變化，我感到很欣慰。

我想：我們?cè)诩w活動(dòng)中應(yīng)該更加注意讓幼兒獲得成功，有愉悅感。我們的盈盈笑意、深情擁抱或撫摸，是孩子生活中不可或缺的陽(yáng)光。