下學期 識字學詞學句(二)1 - 小學二年級語文教案

下學期 識字學詞學句(二)1 - 小學二年級語文教案

下學期 識字學詞學句(二)1 - 小學二年級語文教案

 3.理解詞義:

  器皿:某些盛東西的日常用具的統(tǒng)稱,如缸、盆、碗、碟等。

  臼齒:口腔后方兩側的牙齒,俗稱槽牙。

  4.比較觀察,分析字形:

  用熟字和生字比較,分析記憶字形,如“犬”和“大”、“臼”和“白”、“爪”和“瓜”、“碼”和“媽”等。

  四、自學韻文

  1.自讀韻文,初步了解內容。

  2.小組合作學習。

  (1)交流讀懂了什么。先在小組內交流,再在班上交流。

 ?。?)互相質疑、解疑。(相機理解“掌握”、“相關”兩個詞語的意思。)

  3.小結:像“犬、穴、骨、皿、革、臼、頁、足、爪”這些可以用來充當部首的字叫部首字。學好部首字很重要,一是可以利用部首查字法去查字典,二是作為構字的部件可以幫助我們記憶字音字形和理解字義。

  4.指名讀韻文,評議指導。

  韻文淺顯易懂,節(jié)奏感強,很容易上口??梢宰寣W生借助拼音自己先讀準字音,然后邊讀邊理解句子的意思。在理解的基礎上,可采取范讀、領讀、同桌互讀等方式,把韻文讀熟。

第二課時

  一、復習

  1.看課件,讀詞語。
 

  2.讀韻文(指讀、齊讀)。

  二、指導書寫生字

  1.讓學生指出自己認為難寫的字。

  2.教師重點指導寫字。

   “臼”:第三筆和第五筆是短橫,要與“白”區(qū)分開來,筆順是: 

   “骨”:第三筆是“  ”,“月”字底的第一筆要寫成堅。

   “爪”:第一筆是平撇,第二筆是豎撇。

  “形”:要寫好“彡”這個偏旁。

  三、鞏固練習

  1.比賽誰記住的生字多。

  2.說說為什么要學好部首字?

  3.讀韻文。

  四、完成課后練習

  1.第2題,引導學生在田字格中正確書寫生字。

  2.第3題,指導學生準確找出部首,書寫正確。

  五、擴展練習

  你還知道哪些部首字?說給同學們聽一聽,也可以寫一寫。

  (如:石、口、弓、走等)

探究活動

  拓展視野

  部首和偏旁有聯(lián)系,又有區(qū)別。偏旁指的是合體字的結構單位。如,“柱”字可分為“木”和“主”兩個結構單位。部首指的是眾多漢字含有的共同的構字部件。如,“盆、蓋、盒-----”的共同的構字部件“皿”就稱為部首。