點(diǎn)燃智慧的火苗――對(duì)大班幼兒科學(xué)探究教育的研究報(bào)告

點(diǎn)燃智慧的火苗――對(duì)大班幼兒科學(xué)探究教育的研究報(bào)告

  

點(diǎn)燃智慧的火苗

　　　　　　──對(duì)大班幼兒科學(xué)探究教育的研究報(bào)告

袁月芬　常熟市常福小學(xué)幼兒園

 

摘要：我們對(duì)5－6歲的大班幼兒進(jìn)行了科學(xué)探究教育的實(shí)踐研究。我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)：好奇心與探究欲是幼兒學(xué)科學(xué)的前提，環(huán)境與材料是幼兒學(xué)科學(xué)的核心，感知與操作是幼兒學(xué)科學(xué)的途徑，另外幼兒學(xué)科學(xué)的內(nèi)容要生活化、方法要科學(xué)化，這樣才能激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)的意識(shí)，全面提高