“蜘蛛”引發(fā)的活動/大班
時(shí)間:2022-10-11 17:20:30
“蜘蛛”引發(fā)的活動/大班
蜘蛛”引發(fā)的活動
設(shè)計(jì)執(zhí)行者:李惠利幼兒園丹鳳 張輝
主題的產(chǎn)生
在午睡起床時(shí),孩子們在做了午睡起床操后,陸陸續(xù)續(xù)地穿衣、起床,動作快的已經(jīng)在上廁所了,老師正在幫幾個(gè)女孩子拉裙子的拉鏈,一切都有條不紊地進(jìn)行著。突然,一聲驚呼:“蜘蛛,蜘蛛。”還沒等我反應(yīng)過來,顧博文“噔噔噔”地跑過來,把右手在我面前一舉,“老師,你看,蜘蛛,已經(jīng)被我弄死了?!闭娴?,在他攤開的小手心里,躺著一個(gè)灰不溜秋的小家伙,幾條又細(xì)又長的腿已經(jīng)彎曲,顯得圓圓的身體特別大,極象“蜘蛛”。于是,就有了這樣一段對話:
老師(以下簡稱師):你怎么知道它是蜘蛛?
顧博文(以下簡稱顧):我知道的。我在家里也見到過。
師:家里?真的?
顧:是呀,在家里。它有網(wǎng)的。
師:網(wǎng)?它有網(wǎng)
推薦文章
- 新生兒入園不哭的妙招(開心氣球)
- 活動反思:在欣賞音樂中培養(yǎng)幼兒的傾聽能力
- 奶奶,讓我自己和老師打招呼
- 一件舊外套
- 由倒膠水引發(fā)的思考
- 與愛相隨――師德案例
- 鳥蛋?雞蛋?窩?
- 案例分析從孩子開個(gè)人畫展談起…
- 幼兒園是我家(小班)
- 幼兒游戲案例《橋的糾紛》
- 案例――動物的本領(lǐng)
- 我愛我家
- 秋天的樹葉
- 小班案例環(huán)境對幼兒的重要
- 初露鋒芒
- 得其所哉
- 就是不跟你合影(轉(zhuǎn)載)
- 《識字5》教學(xué)設(shè)計(jì)之三
- 《狐貍和烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 大班健康教案《合理配餐,均衡營養(yǎng)》
- 裝飾公司廣告宣傳文案32句
- 音樂餐廳朋友圈文案32句
- 有創(chuàng)意的箱包店鋪名字大全455個(gè)
相關(guān)文章
- 幼兒園音樂怎么教系列:做幼兒喜歡的音樂活動的“引導(dǎo)者”
- 小班綜合活動“好玩的沙發(fā)墊”
- 充分發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢,讓幼兒親近“數(shù)學(xué)”
- 開展“一課三研”活動,促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展
- 做幼兒喜歡的音樂活動的“引領(lǐng)者”
- 利用“非正式”數(shù)學(xué)活動,激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教育實(shí)踐
- “引導(dǎo)――探究”法在幼兒數(shù)學(xué)活動中的應(yīng)用
- 中班數(shù)學(xué)活動——“形狀的穩(wěn)定性”
- 培養(yǎng)幼兒的想象力的藝術(shù)活動教案:“畫”味道
- “聰明豆的禮物”—中班科學(xué)活動設(shè)計(jì)
- “動物——我們的朋友”——環(huán)保主題活動 5
- 托班綜合活動“好玩的紙盒”
- 小班綜合活動“好玩的紙盒”
- 幼師激發(fā)幼兒興趣常用的資料:如何使語言教學(xué)“活”起來(原創(chuàng))
- 幼師觀察實(shí)錄-幼師要靈活多變:學(xué)習(xí)活動“小動物冬眠”中的一個(gè)片斷(原創(chuàng))