一下識(shí)字4：猜字謎多音字與近反義詞

一下識(shí)字4：猜字謎多音字與近反義詞

1、一下識(shí)字4：猜字謎多音字與近反義詞

本文是字謎識(shí)字，一幅插圖描繪了小朋友猜燈謎的情景，兩則字謎分別展示了合體字的構(gòu)字特點(diǎn)和形聲字的造字規(guī)律，讓我們感受了古人造字的智慧以及猜字謎的樂趣和漢語的魅力。

多音字：

相 xiānɡ 相信 相中

xinɡ 長(zhǎng)相 相貌

重 chng 重復(fù) 重新

zhng 尊重 重量

近義詞：

相遇相逢 喜歡喜愛 純凈潔凈

透明透亮 萬里無云晴空萬里

反義詞：

左右 攻守 喜歡討厭

透明渾濁 萬里無云陰云密布

2、一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字5：動(dòng)物兒歌多音字與反義詞

本文是一篇對(duì)韻歌，以對(duì)子的形式描繪了四季氣候及景物特點(diǎn)。課文由三個(gè)小節(jié)組成，每小節(jié)四行，且結(jié)構(gòu)相同。三段韻文或同義組對(duì)，或反義相對(duì)，描繪了四季輪回，冬去春來，晝夜交替，欣欣向榮，萬物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。

本文是一首兒歌，用瑯瑯上口的語言，向小朋友們介紹了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛的本領(lǐng)。激發(fā)了我們對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。

近義詞：

歡樂 食糧糧食

反義詞：

里外 前后 歡悲

多音字：

間 jiān 午間 房間

jin 間諜 離間

結(jié) jiē 結(jié)實(shí) 結(jié)巴

ji 打結(jié) 結(jié)束

3、一年級(jí)下識(shí)字4：猜字謎復(fù)習(xí)重點(diǎn)之詞句意思

1.左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。

猜字謎可以以提問的方式入手。首先，左邊右邊說明謎底（這個(gè)字）的結(jié)構(gòu)是左右結(jié)構(gòu)，那什么是綠色的？（綠字說明左邊的可能是木、禾）什么東西是紅色的（紅字說明右邊的可能是日、火、血）什么東西或者什么時(shí)候會(huì)起涼風(fēng)？

2.綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。

什么東西喜歡及時(shí)雨？（綠的喜歡及時(shí)雨說明左邊可能是木、禾）什么怕水攻？（紅的最怕水來攻說明右邊的是火）再結(jié)合上句左右相遇起涼風(fēng)，可得出結(jié)論謎底是秋。

3.言來互相尊重，心至令人感動(dòng)，日出萬里無云，水到純凈透明。

言來互相尊重從謎面理解，謎底與禮貌用語有關(guān)，因此這句話的謎底是請(qǐng)字；心至令人感動(dòng)與心情和情感有關(guān)，謎底是情；日出萬里無云與太陽和天氣有關(guān)，謎底是晴；水到純凈透明與水有關(guān)，純凈透明就是清。這四個(gè)字偏旁不同表示的意思不同，他們的發(fā)音是從青而來，這就是形旁表意、聲旁表音的特點(diǎn)。

4、一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字4:猜字謎生字注音專項(xiàng)訓(xùn)練題答案

一、給下列生字注音

z yu wn dnɡ lnɡ xiānɡ

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

言 7 筆順是_______________________。

動(dòng) 6 筆順是_______________________。

時(shí) 7 筆順是_______________________。

紅 6 筆順是_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

喜 xǐ 喜愛 喜歡 怕 p 害怕 不怕

言 yn 語言 發(fā)言 互 h 互相 互助

純 chn 純潔 純白 凈 jnɡ 干凈 純凈

歡 huān 歡樂 歡天喜地 遇 y 遇見 遇到

左 zuǒ 左邊 左右 紅 hnɡ 紅木 紅色

時(shí) sh 時(shí)間 過時(shí)

四、比一比，再組詞

字 寫字 生字 右 右邊 右面

子 兒子 子女 石 石頭 石子

萬 千萬 十萬 動(dòng) 動(dòng)詞 動(dòng)作

方 方向 方正 力 力氣 用力

令 命令 下令 相 相互 相遇

今 今天 今日 目 目光 耳目

5、一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字4:猜字謎生字注音專項(xiàng)訓(xùn)練題

一、給下列生字注音

字右萬動(dòng)令相

二、數(shù)一數(shù)下列漢字的筆畫，并寫出漢字的筆順

言：共_____畫，筆順是_______________________。

動(dòng)：共_____畫，筆順是_______________________。

時(shí)：共_____畫，筆順是_______________________。

紅：共_____畫，筆順是_______________________。

三、給下列漢字注音并組詞

喜（ ）（ ）（ ） 怕（ ）（ ）（ ）

言（ ）（ ）（ ） 互（ ）（ ）（ ）

純（ ）（ ）（ ） 凈（ ）（ ）（ ）

歡（ ）（ ）（ ） 遇（ ）（ ）（ ）

左（ ）（ ）（ ） 紅（ ）（ ）（ ）

時(shí)（ ）（ ）（ ）

四、比一比，再組詞

字（ ）（ ） 右（ ）（ ）

子（ ）（ ） 石（ ）（ ）

萬（ ）（ ） 動(dòng)（ ）（ ）

方（ ）（ ） 力（ ）（ ）

令（ ）（ ） 相（ ）（ ）

今（ ）（ ） 目（ ）（ ）

6、場(chǎng)景歌常用多音字與近反義詞

場(chǎng)景歌常用多音字與近反義詞

場(chǎng)景歌是一篇識(shí)字文，把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫中，勾勒出一幕幕生動(dòng)的場(chǎng)景，一幅幅美麗的畫卷的同時(shí)，認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字，初步感知不同事物數(shù)量詞的表達(dá)方式。

多音字：

ch 到處 四處 hng 銀行 行列

處 行

chǔ 處理 處置 xng 行人 行走

近義詞：

歡笑歡樂 場(chǎng)景情景

反義詞：

方圓 歡笑抽泣

7、植物媽媽有辦法多音字與近反義詞

植物媽媽有辦法多音字與近反義詞

植物媽媽有辦法是一首以自然常識(shí)為內(nèi)容的詩歌。課文運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法依次為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法，讓我們感受到了植物王國的神奇，激發(fā)我們熱愛大自然的情趣，告訴我們只有仔細(xì)觀察大自然，才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

多音字：

wi 以為 認(rèn)為 de 跳得高 爬得快 ɡnɡ 更加 更好

為 得 d 得到 取得 更

wi 因?yàn)?為何 děi 就得 得虧 ɡēnɡ 變更 更正

jing 降落 下降 fā 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生 hǎo 好壞 好心

降 發(fā) 好

xing 投降 降服 f 頭發(fā) 理發(fā) ho 好奇 好學(xué)

近義詞：

告別告辭 旅行旅游 仔細(xì)細(xì)心 如果假如

準(zhǔn)備預(yù)備 很多許多 長(zhǎng)大成長(zhǎng) 觀察察看

反義詞：

開關(guān) 告別重逢 粗心細(xì)心 仔細(xì)馬虎

8、小蝌蚪找媽媽多音字與近反義詞

小蝌蚪找媽媽多音字與近反義詞

小蝌蚪找媽媽這是一篇富有童趣的課文，寫的是一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長(zhǎng)過程的科學(xué)知識(shí)，蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。

多音字：

d 大人 大家 zhǎng 長(zhǎng)大 成長(zhǎng) jiāo 教書

大 長(zhǎng) 教

di 大夫 chng 長(zhǎng)處 長(zhǎng)短 jio 教學(xué) 教室

近義詞：

快活快樂 連忙趕忙 擺動(dòng)晃動(dòng) 天天每天

反義詞：

小大 長(zhǎng)短 寬窄 快活煩惱

雪白漆黑

9、池子與河流必考多音字與近反義詞

這首詩歌通過寫池子懶惰，安于現(xiàn)狀，最后干枯；河流勤奮付出，奔流不息，得到尊重的故事，諷刺了池子的懶惰與滿足，贊美了河流的進(jìn)取精神。

多音字：

劃 hu 劃船 劃算 彈 tn 彈琴 彈奏

hu 比劃 計(jì)劃 dn 子彈 炮彈

應(yīng) yīng 應(yīng)允 應(yīng)該

yng 答應(yīng) 應(yīng)和

反義詞：

沉重輕松 蜿蜒筆直 安閑忙碌

清閑繁忙 遵循違背 衰退旺盛

無憂無慮憂心忡忡

10、語文下冊(cè)四年級(jí)白鵝?？级嘁糇峙c近反義詞

本文通過刻畫白鵝嚴(yán)肅鄭重的叫聲、大模大樣的步態(tài)和三眼一板的吃相，表現(xiàn)了白鵝高傲的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛之情。

多音字：

看 kān 看家 看守 吭 hng 吭首 引吭大叫 伺 s 窺伺 伺機(jī)

kn 看見 照看 kēng 吭聲 一聲不吭 c 伺候

近義詞：

高傲傲慢 嚴(yán)肅嚴(yán)厲 侍候侍奉

窺伺窺探 鄭重莊重 從容不迫不慌不忙

反義詞：

從容慌張 奢侈儉樸 敏捷笨拙

傲慢謙遜 局促不安落落大方 一絲不茍馬馬虎虎

11、六年級(jí)上冊(cè)20課青山不老多音字與近反義詞

六年級(jí)上冊(cè)20課青山不老多音字與近反義詞

本文用清新的筆觸向我們記敘了一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用十五年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲的故事，贊揚(yáng)了老人與環(huán)境做斗爭(zhēng)的不屈精神和造福后代的情懷。

多音字

卷：juǎn（卷曲）jun（試卷）

載：zǎi（記載）zi（載客）

勁：jng（蒼勁）jn（有勁）

惡：（兇惡）ě（惡心）w（厭惡）

宿：s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）

參：cān（參加）shēn（人參）cēn（參差不齊）

近義詞

創(chuàng)造制造 盤踞占領(lǐng) 險(xiǎn)惡兇惡

選擇抉擇 恭敬尊敬領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)

勁挺挺拔 風(fēng)雨同舟同舟共濟(jì)

三番五次接二連三

反義詞

干旱濕潤(rùn) 險(xiǎn)惡和善恭敬傲慢

宏偉渺小風(fēng)雨同舟過河拆橋

勇敢膽怯 不緊不慢心急如焚

12、一年級(jí)人之初常見多音字與近反義詞

一年級(jí)人之初常見多音字與近反義詞

人之初本文內(nèi)容選自《三字經(jīng)》，字?jǐn)?shù)整齊，上下兩節(jié)，每節(jié)四句。教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性，讓我們明白從小用功學(xué)習(xí)、刻苦磨煉，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有用的人。

多音字

教 jiāo 教書育人 相 xiāng 相同 相中

jio 請(qǐng)教 指教 xing 長(zhǎng)相 相聲

為 wi 作為 為人處世

wi 因?yàn)?為什么

近義詞：

初始

反義詞：

善惡 遠(yuǎn)近 學(xué)教 非是

幼老 本末

13、一年級(jí)荷葉圓圓常見多音字與近反義詞

一年級(jí)荷葉圓圓常見多音字與近反義詞

荷葉圓圓本文通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒四個(gè)小伙伴的對(duì)話體現(xiàn)了荷葉的美，體現(xiàn)了它們對(duì)荷葉的喜愛之情，同時(shí)我們也感受到了自然界中動(dòng)植物之間互幫互助的密切關(guān)系。

近義詞：

展開張開 透明透亮 放聲縱聲

亮晶晶亮閃閃 笑嘻嘻笑哈哈

反義詞：

美丑 展開合攏 透明渾濁

笑嘻嘻氣沖沖

14、一年級(jí)端午粽常見多音字與近反義詞

一年級(jí)端午粽常見多音字與近反義詞

端午粽本文以兒童的口吻敘述，向我們介紹了粽子的食材、味道和花樣，字里行間蘊(yùn)含了外婆濃濃的親情、鄰居間濃濃的鄉(xiāng)情、端午的文化情懷。

多音字：

分：fēn（分別）　fn（分外）

好：hǎo（好人） ho（好學(xué)）

近義詞：

清香芳香 十分非常 花樣樣式

據(jù)說聽說 紀(jì)念懷念 美滋滋喜滋滋

反義詞：

甜苦 香臭 愛恨

中間旁邊 據(jù)說試試

15、一年級(jí)彩虹常見多音字與近反義詞

一年級(jí)彩虹常見多音字與近反義詞

彩虹本文是一篇富有情趣的散文。作者用富有童趣的語言寫了我看到雨停后天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，把它想象成一座橋，聯(lián)想到自己可以到彩虹上提著爸爸的水壺澆水，拿著媽媽的圓鏡子為媽媽照著月亮梳頭，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上蕩來蕩去。本文以對(duì)話的語氣，通過留個(gè)問句巧妙相連，呈現(xiàn)出一個(gè)純真爛漫的想象世界，傳遞了兒童關(guān)愛家人的美好情感。

多音字

挑tiāo(挑水) tiǎo(挑事)

提t(yī)(提水) dī(提放)

近義詞

美麗漂亮 如果假如

高興快樂

反義詞

美麗丑陋 高興難過

16、四年級(jí)下冊(cè)天窗常見多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)天窗常見多音字與近反義詞

《天窗》是我國現(xiàn)代著名作家茅盾寫的一篇抒情散文，描寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子們被逼著去睡覺時(shí)，所有的木板窗都關(guān)閉起來，屋子里黑洞洞的，這時(shí)候，屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉，透過小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)畫面，聽到的點(diǎn)點(diǎn)聲音，都能使孩子們的想象豐富起來，這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。

多音字：

藉：ji慰藉 j狼藉

露：l露珠 lu露臉

近義詞：

暖和溫暖 喜歡喜愛

慰藉安慰 猛厲猛烈

銳利尖銳 奇幻奇妙

發(fā)明發(fā)現(xiàn) 活潑伶俐

反義詞：

暖和寒冷 喜歡討厭

猛厲輕柔 真實(shí)虛假

美麗丑陋 復(fù)雜簡(jiǎn)單

17、四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋常見多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋常見多音字與近反義詞

蘆花鞋本文主要講了一個(gè)叫青銅的男孩為了增加家里收入，編織蘆花鞋，冒著風(fēng)雪到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，最后為了滿足一個(gè)顧客的需求，脫下自己穿的鞋賣給對(duì)方的故事，表現(xiàn)了生長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中的孩子頑強(qiáng)的性格和善良的心靈。

多音字

當(dāng)dng（妥當(dāng)） 露:l（露宿） 空:kōng（空曠）

dāng（當(dāng)初） lu（露面） kng（空缺）

近義詞

均勻勻稱 厚實(shí)雄厚

尋覓尋找 傾覆顛覆

空寂空曠 祈求懇求

清新清澈 疑惑懷疑

欣喜愉快 遺憾缺憾

漂亮美麗 嘆息感慨

反義詞

均勻雜亂 厚實(shí)單薄

興奮疲勞 空閑繁忙

特別普通 清新污濁

疑惑相信 欣喜憂愁

暖和嚴(yán)寒 空寂熱鬧

便宜昂貴

18、四年級(jí)下冊(cè)黃繼光常見多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)黃繼光常見多音字與近反義詞

黃繼光本課按事情發(fā)展順序，記敘了抗美援朝時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無畏的英雄氣概和崇高的愛國主義和國際主義精神。

多音字

鮮 xiān 新鮮 鮮艷 暈 yūn 暈倒 暈厥

xiǎn 朝鮮 鮮為人知 yn 紅暈 日暈

近義詞：

激烈猛烈 占領(lǐng)占據(jù) 堅(jiān)定堅(jiān)決

頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 艱巨艱難 持續(xù)連續(xù)

反義詞：

激烈平緩 持續(xù)中斷 堅(jiān)定猶豫

摧毀保護(hù) 消滅保留 進(jìn)攻防守

19、四年級(jí)下冊(cè)白樺常見多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)白樺常見多音字與近反義詞

白樺詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫出了它的美。白樺那么高潔挺拔，它是高尚人格的象征。詩歌字里行間充溢著對(duì)白楊由衷的喜愛、贊美和崇敬之情，體現(xiàn)了詩人對(duì)擁有白樺品質(zhì)的人的尊敬以及對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。

多音字：

佛：f仿佛 f佛像

抹：mǒ抹殺 m轉(zhuǎn)彎抹角 mā抹布

近義詞：

仿佛好像 朦朧模糊

寂靜安靜 徜徉徘徊

反義詞：

潔白烏黑 朦朧清晰

寂靜喧鬧

20、三年級(jí)下冊(cè)漏常見多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)漏常見多音字與近反義詞

漏課文主要講老虎和賊都想得到老爺爺和老婆婆養(yǎng)的驢，在偷驢時(shí)無意中聽到老婆婆談漏，老虎和賊因害怕把對(duì)方當(dāng)成漏嚇昏了。這個(gè)故事告訴我們想不勞而獲，為了自己的利益害人的人最終是沒有好下場(chǎng)的。

多音字

莫m（莫非）m（莫夜）

粘nin（粘性）zhān（粘?。?/p>

旋xun（旋轉(zhuǎn)）xun（旋風(fēng)）

圈quān（圓圈）jun（豬圈）juān（圈起來）

近義詞

莫非難道 發(fā)抖顫抖 害怕懼怕

清醒明白 甘心情愿 一齊一起

趕緊馬上 昏頭轉(zhuǎn)向暈頭暈?zāi)X

反義詞

白黑 胖瘦 歪正

厲害平凡 松手抓緊 驚恐鎮(zhèn)定

清醒迷糊 趕緊緩慢

21、三年級(jí)下冊(cè)火燒云常見多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)火燒云常見多音字與近反義詞

火燒云本文以形象生動(dòng)的語言，描繪了火燒云的奇妙景象，為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛與贊美之情。

多音字

模m （模樣）m（模型）

轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)眼）zhun（轉(zhuǎn)動(dòng)）

近義詞

兇猛兇狠 威武威風(fēng) 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定

笑盈盈笑瞇瞇 恍恍惚惚迷迷糊糊

反義詞

模糊清晰 兇猛溫馴 威武軟弱

鎮(zhèn)靜慌亂 恍恍惚惚清清楚楚

22、三年級(jí)下冊(cè)荷花常見多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)荷花常見多音字與近反義詞

荷花本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時(shí)的情景，以及我沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷、活生生的水中荷花的畫面，表達(dá)了作者熱愛大自然的感情。

多音字：

挨āi（挨近） i （挨凍）

佛f（佛教） f（仿佛）

骨gǔ（骨頭） gū（花骨朵）

近義詞：

清香芳香 趕緊趕快 好像仿佛

如果假如 挨挨擠擠摩肩接踵

反義詞：

展開合攏 破裂完整 停止開始

快樂悲傷 粗心仔細(xì)

23、六年級(jí)下冊(cè)匆匆常見多音字與近反義詞

六年級(jí)下冊(cè)匆匆常見多音字與近反義詞

匆匆文章緊扣匆匆二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。課文運(yùn)用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法。開頭、結(jié)尾都用了設(shè)問句，首尾呼應(yīng)，突出時(shí)間來去匆匆的惋惜和無奈的強(qiáng)烈情感。

多音字：

燕：yn燕子 yān燕國

藏：cng埋藏 zng寶藏

禁：jīn不禁 jn禁止

散：sn散步 sǎn散漫

近義詞：

匆匆匆忙 確乎的確

空虛空乏 挪移挪動(dòng)

覺察發(fā)覺 徘徊彷徨

反義詞：

匆匆緩緩 聰明愚蠢

空虛充實(shí) 徘徊果斷

24、二年級(jí)蜘蛛開店常見多音字與近反義詞

開店 商店 那是一家賣帽子的商店。

決 決定 決心 我決心改掉說謊話的毛病。

定 安定 固定 那面鏡子被固定在墻上了。

商 商店 商人 我的爸爸是個(gè)商人。

夫 工夫 夫人 我一定要下工夫把英語學(xué)好。

終 終于 最終 我終于過了鋼琴考試。

完 完成 完美 當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成。

換 hun 扌 左右 交換 對(duì)換 我們互相交換了禮品。

期 qī 月 左右 星期 日期 一個(gè)星期有七天。

25、二年級(jí)找春天常見多音字與近反義詞

二年級(jí)找春天常見多音字與近反義詞

找春天講述了春天到來時(shí)，孩子們尋找春天時(shí)的興奮情景，運(yùn)用了比喻、擬人的手法描寫了孩子們眼中的春天，歌頌了春天的無限美好，表達(dá)了對(duì)春景、對(duì)大自然的喜愛之情。

多音字

吐 tǔ 吐氣 吞吞吐吐 藏 cng 藏書 捉迷藏 沖 chōnɡ 沖動(dòng) 沖洗

t 嘔吐 吐槽 zng 寶藏 西藏 chnɡ 沖勁 沖著

近義詞：

觸碰 尋找尋覓 害羞羞澀

仔細(xì)認(rèn)真 解凍融化 遮遮掩掩躲躲藏藏

反義詞：

害羞大方 仔細(xì)馬虎 躲躲藏藏大搖大擺

26、二年級(jí)羿射九日常見多音字與近反義詞

二年級(jí)羿射九日常見多音字與近反義詞

《羿射九日》是一篇神話故事,故事內(nèi)容精練,結(jié)構(gòu)緊接,講述羿射九日的經(jīng)過,語言簡(jiǎn)單生動(dòng),易于理解,多處充滿了神奇的想象,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言塑造了羿高大英勇的形象,贊美了他為人民除害的大無畏精神,表達(dá)了上古時(shí)期人類征服自然的美好愿望。

多音字

覺：ju（覺得）jio（睡覺）

難：nn（難得）nn（災(zāi)難）

近義詞

溫暖暖和 艱難困難

勃勃生機(jī)生機(jī)勃勃

反義詞

光明黑暗 溫暖寒冷

慌慌張張不慌不忙

勃勃生機(jī)死氣沉沉

27、二年級(jí)神州謠常見多音字與近反義詞

二年級(jí)神州謠常見多音字與近反義詞

神州謠本文介紹了祖國山川美如畫，有黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城和珠峰，臺(tái)灣是我國的一部分，最后希望祖國繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)。表達(dá)了對(duì)祖國大好山河的贊美，對(duì)祖國的無比熱愛之情。

多音字：

長(zhǎng)chng（長(zhǎng)度） zhǎng（長(zhǎng)大）

發(fā)fā（發(fā)現(xiàn)）f（頭發(fā)）

近義詞：

情誼情意 奮發(fā)振作 繁榮繁華

反義詞：

繁榮蕭條 奮發(fā)消沉

28、二年級(jí)沙灘上的童話常見多音字與近反義詞

二年級(jí)沙灘上的童話常見多音字與近反義詞

沙灘上的童話寫了一群孩子在沙灘上建造城堡并編織一個(gè)美麗的童話故事，表現(xiàn)了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)以及童年生活的幸?？鞓?。

多音字

量 ling 商量 測(cè)量 干 gān 干凈 干燥

ling 重量 力量 gn 干活 才干

近義詞：

兇狠兇惡 補(bǔ)充增加 反駁駁斥

辦法方法 贊賞贊美 忘記忘懷

反義詞：

哭笑 兇狠溫和 勝利失敗

贊賞反對(duì) 反駁附和 忘記牢記

29、二年級(jí)千人糕常見多音字與近反義詞

二年級(jí)千人糕常見多音字與近反義詞

這是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃千人糕的對(duì)話，闡述了一個(gè)道理：每一件物品都是很多人共同勞動(dòng)的成果，我們應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。

多音字

的 de 好的 行的 應(yīng) yīnɡ 應(yīng)該 應(yīng)當(dāng) 好 hǎo 好人 好壞

d 的確 的當(dāng) yng 答應(yīng) 回應(yīng) ho 好奇 好客

d 目的 標(biāo)的

近義詞：

好奇奇怪 特別特殊 平時(shí)平常

味道滋味 的確確實(shí) 回答回復(fù)

反義詞：

特別一般 回答提問 平平常常不同尋常

30、二年級(jí)畫楊桃常見多音字與近反義詞

二年級(jí)畫楊桃常見多音字與近反義詞

畫楊桃通過記敘在圖畫課上練習(xí)畫楊桃時(shí)發(fā)生的事。我根據(jù)自己看到的，把楊桃畫成五角星的樣子，同學(xué)們覺得好笑。老師通過這件事，讓同學(xué)們親自觀察，接受教育，告訴我們看問題做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要輕易下結(jié)論的道理。

多音字

倒 dǎo 推倒 摔倒 答 dā 答應(yīng) 羞答答

do 倒車 倒退 d 回答 答案

近義詞：

準(zhǔn)確精確 審視審察 嚴(yán)肅嚴(yán)厲

教誨教導(dǎo) 神情神態(tài) 和顏悅色和藹可親

反義詞：

準(zhǔn)確錯(cuò)誤 嚴(yán)肅隨和 半晌即刻

難忘健忘 哈哈大笑悶悶不樂 和顏悅色聲色俱厲

31、二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字與近反義詞

二年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字與近反義詞

傳統(tǒng)節(jié)日本文以兒歌的形式，按照時(shí)間順序介紹了春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和人們的活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)我國傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。

多音字

轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新

zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要

近義詞：

轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚 熱鬧喧鬧

反義詞：

歡笑痛苦 熱鬧冷清 團(tuán)圓分離

32、二年級(jí)貝的故事常見多音字與近反義詞

二年級(jí)貝的故事常見多音字與近反義詞

貝的故事介紹了貝字的由來、演變以及發(fā)展，由一個(gè)簡(jiǎn)單的貝字，引出用貝作偏旁的一系列的漢字，并由貝的字義，指出用貝作偏旁的一系列漢字的大致意思。

多音字

漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨頭 骨架 當(dāng) dāng 當(dāng)心 當(dāng)然

pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵兒 dng 當(dāng)作 上當(dāng)

piǎo 漂白 漂洗

近義詞：

保護(hù)愛護(hù) 漂亮美麗 珍貴寶貴

喜歡喜愛 損壞損害 身體身段

反義詞：

古今 保護(hù)破壞 張開合上

喜歡討厭 珍貴普通 容易困難