這樣的話我不知說了多久也不知道什么時(shí)候才不說了你有過這樣的經(jīng)歷嗎

15、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹》 算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能再寫出一組這樣的算式嗎? 你能解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?用你的發(fā)現(xiàn)嘗試計(jì)算52÷4。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹》

算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能再寫出一組這樣的算式嗎?

你能解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎?用你的發(fā)現(xiàn)嘗試計(jì)算524。

兩位數(shù)除以一位數(shù),可以用十位上的數(shù)除以這個(gè)數(shù),再用個(gè)位上的數(shù)除以這個(gè)數(shù),最后把結(jié)果加在一起。我把52看作40+12,然后再進(jìn)行計(jì)算。

404=10

124=3

10+3=13

16、讀課文的時(shí)候，你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎？

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《花的學(xué)?！氛n后練習(xí)及答案

讀課文的時(shí)候，你注意到下面加點(diǎn)的部分了嗎？

濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

樹枝在林中互相碰觸著，率也在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

提示：加點(diǎn)部分都是擬人化的短語(yǔ)，通過擬人形象生動(dòng)地描述了東風(fēng)、樹枝和雷云的動(dòng)作，讓我們感受到雷雨交加的惡劣天氣，花在跳舞、狂歡時(shí)熱烈的氣氛，體會(huì)到花孩子愉快的心情。

17、《我變成了一棵樹》如果你也變,你想變成什么,后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?

《我變成了一棵樹》如果你也變,你想變成什么,后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?

如果我也會(huì)變，我想要變成一只小鳥，可以展翅飛翔，可以飛過海洋去國(guó)外看看，可以飛躍珠穆拉瑪峰看看峰頂?shù)拿谰?。同時(shí)我還能飛到城市的上空，看看我居住的美麗城市。

18、鯨課文在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說明方法。如，例舉數(shù)字“目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤?！闭n文還使用了哪些說明方法？找出來和同學(xué)們交流。

課文在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說明方法。如，例舉數(shù)字目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。課文還使用了哪些說明方法？找出來和同學(xué)們交流。

答：課文還使用了作比較、分類別、舉例子、打比方。

19、10、牛郎織女（一） 3、選做 課文中有很多不可思議的地方，如，老牛突然會(huì)說話了，它知道織女何時(shí)會(huì)下凡。在其他的民間故事種找出你覺得不可思議的情節(jié)，和同學(xué)交流。

《白蛇傳》中白素貞上天庭盜取仙草救活許仙；《梁山伯與祝英臺(tái)》中梁山伯與祝英臺(tái)死后雙雙化媒；《孟姜女》中孟姜女哭倒長(zhǎng)城。

20、說說為什么“我”拿到錢時(shí)“鼻子一酸”。你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《慈母情深》課后練習(xí)及答案

小練筆

聯(lián)系上下文，說說為什么我拿到錢時(shí)鼻子一酸。你有過鼻子一酸的經(jīng)歷嗎？試著寫一寫。

因?yàn)槟赣H那么瘦弱、那么辛苦，但是她卻盡量地滿足我的要求，我深深地感受到母愛的博大與深沉、樸素與崇高，我為母親對(duì)我的愛而感動(dòng)，又對(duì)母親十分心疼，更為我的要求將陷母親于更繁重的工作之中而愧疚，所以鼻子一酸，想要流淚。

我也有過鼻子一酸的生活經(jīng)歷：爸爸忙碌時(shí)經(jīng)常熬至深夜才去休息，第二天又早早地起床送我去上學(xué)。校門ロ，看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，我不禁鼻子一酸。

21、說說冰心回憶了自己讀書的哪些經(jīng)歷，她認(rèn)為什么樣的書才是好書。

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課《古人談讀書》課后練習(xí)及答案

用較快的速度默讀課文，說說冰心回憶了自己讀書的哪些經(jīng)歷，她認(rèn)為什么樣的書才是好書。

冰心回憶自己的讀書經(jīng)歷有：七歲時(shí)讀《三國(guó)演義》，引起對(duì)章回小說的興趣;然后讀了《水滸傳》，覺得里面的人物性格生動(dòng)、個(gè)性鮮明，比《蕩寇志》強(qiáng)多了;十二三歲時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》，中年時(shí)再讀，體會(huì)大有不同。冰心認(rèn)為只有那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的書才是好書。

22、桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里這段話蘊(yùn)含了怎樣的感情？

桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里這段話蘊(yùn)含了怎樣的感情？

桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。形象地寫出了桂花香的濃郁，流露出作者內(nèi)心的喜悅之情。

23、結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂這句話的體會(huì)

結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂這句話的體會(huì)

示例:這句話是作者的閱讀體會(huì)，讀了這句話，我也深有同感。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的，要想擴(kuò)充知識(shí)面，就要在課下有選擇地、廣泛地閱讀。在我的書柜里就有許多中外名著，每當(dāng)完成老師布置的作業(yè)后，我都會(huì)讀上一個(gè)小時(shí)。在閱讀中，我了解了很多課堂上學(xué)不到的東西，開闊了視野，提升了語(yǔ)文素養(yǎng)。閱讀讓我感到幸福，從書中我體驗(yàn)到從未有過的快樂。以后我還會(huì)堅(jiān)持閱讀，讓閱讀伴我成長(zhǎng)。

24、在這一天里“我”的心情經(jīng)歷了什么樣的變化

　　默讀課文。說說在這一天里我的心情經(jīng)歷了什么樣的變化。

　　期盼 激動(dòng) 焦急 孤獨(dú) 懊悔 無奈 失望 絕望

25、這樣的話不知道說了多久,也不知道什么時(shí)候才不說了

這樣的話不知道說了多久,也不知道什么時(shí)候才不說了

經(jīng)歷：小的時(shí)候看過西游記，我也總是好奇我是哪里來的，問媽媽，媽媽就跟我說我跟美猴王一樣，都是從石頭縫里面蹦出來的。所以那時(shí)候我總是很開心的和小朋友們說我跟美猴王一樣都是從石頭縫里出來拯救世界的。慢慢的長(zhǎng)大了以后我也知道我是這么來的，就也不知道什么時(shí)候不說了。

26、這樣的話我不知道說了多久,也不知道什么時(shí)候才不說了

這樣的話我不知道說了多久,也不知道什么時(shí)候才不說了

經(jīng)歷：小的時(shí)候看過西游記，我也總是好奇我是哪里來的，問媽媽，媽媽就跟我說我跟美猴王一樣，都是從石頭縫里面蹦出來的。所以那時(shí)候我總是很開心的和小朋友們說我跟美猴王一樣都是從石頭縫里出來拯救世界的。慢慢的長(zhǎng)大了以后我也知道我是這么來的，就也不知道什么時(shí)候不說了。

27、這樣的話我不知道說了多久小練筆

這樣的話我不知道說了多久小練筆

這樣的話我不知說了多久也不知道到什么時(shí)候才不說了你也有過類似的經(jīng)歷嗎

小時(shí)候的時(shí)候我總是問我媽媽我是哪里來的，媽媽總說我是田里面撿來的，我那時(shí)候一直都在想原來是是田里長(zhǎng)出來的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦淼摹?/p>

28、這樣的事我不知說了多久也不知道到什么時(shí)候才不說事例

這樣的事我不知說了多久也不知道到什么時(shí)候才不說事例

小時(shí)候的時(shí)候我總是問我媽媽我是哪里來的，媽媽總說我是田里面撿來的，我那時(shí)候一直都在想原來是是田里長(zhǎng)出來的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦淼摹?/p>

29、仿寫這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說了

仿寫這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說了

小時(shí)候的時(shí)候我總是問我媽媽我是哪里來的，媽媽總說我是田里面撿來的，我那時(shí)候一直都在想原來是是田里長(zhǎng)出來的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦淼摹?/p>

30、“這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說了”小練筆

這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說了小練筆

小時(shí)候的時(shí)候我總是問我媽媽我是哪里來的，媽媽總說我是田里面撿來的，我那時(shí)候一直都在想原來是是田里長(zhǎng)出來的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦淼摹?/p>

31、這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說了你有過類似的經(jīng)歷嗎

這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說了你有過類似的經(jīng)歷嗎

小時(shí)候的時(shí)候我總是問我媽媽我是哪里來的，媽媽總說我是田里面撿來的，我那時(shí)候一直都在想原來是是田里長(zhǎng)出來的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦淼摹?/p>

32、這樣的話我不知說了多久小練筆

這樣的話我不知說了多久小練筆

課文的結(jié)尾寫到這樣的話,我不知說了多久,也不知道什么時(shí)候才不說了,你也有過這樣的經(jīng)歷嗎？

小時(shí)候的時(shí)候我總是問我媽媽我是哪里來的，媽媽總說我是田里面撿來的，我那時(shí)候一直都在想原來是是田里長(zhǎng)出來的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦淼摹?/p>

33、 這樣的話我不知說了多久小練筆200字

這樣的話我不知說了多久小練筆200字

小時(shí)候的時(shí)候我總是問我媽媽我是哪里來的，媽媽總說我是田里面撿來的，我那時(shí)候一直都在想原來是是田里長(zhǎng)出來的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦淼摹?/p>

34、這樣的話我不是說了多久也不知道到什么時(shí)候才不說了這樣的經(jīng)歷

這樣的話我不是說了多久也不知道到什么時(shí)候才不說了這樣的經(jīng)歷

小的時(shí)候我總是會(huì)好奇我究竟是哪里來的，問爸爸媽媽得到的答案永遠(yuǎn)都是我是從垃圾桶里撿來的，我是從田里撿來的，總的來說答案都是撿來的。所以我從小都覺得原來我是這么來的，但是慢慢的長(zhǎng)大了，在學(xué)校學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)，我也了解到了我究竟是怎么來的，我也就不好奇我究竟是哪里來的了，這樣的話我究竟是哪里來的我也不知道說了多久，也不知道什么時(shí)候不說了。也許是因?yàn)槲抑肋@方面的知識(shí)了吧！

35、“閱讀鏈接”也寫了過春節(jié)的事情，想想與老舍筆下的春節(jié)有什么不同

閱讀鏈接也寫了過春節(jié)的事情，想想與老舍筆下的春節(jié)有什么不同

《過年》這篇短文寫我小時(shí)候并不特別喜歡過年，天天打掃剩菜，守歲困得低枝倒掛，哪有胃口去吃，寫出了與課文不同的另一種感受?！冻Α愤@篇短文介紹了南方福建的過年的習(xí)俗：臘月二十九這一天大忙特忙，迎新送舊，忙圍爐的年飯。重點(diǎn)描述一家人在這一天的忙碌，字里行間流露出對(duì)生活的熱愛。

《北京的春節(jié)》中的除夕則是趕做年菜，穿起新衣，貼對(duì)聯(lián)、年畫。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。趕回家吃團(tuán)圓飯、守歲。文章語(yǔ)言通俗易懂，寫出了人們對(duì)生活的熱愛，對(duì)除夕這一天熱鬧場(chǎng)景的描寫井然有序。

36、你知道過年的時(shí)候吃年糕的寓意嗎？

你知道過年的時(shí)候吃年糕的寓意嗎？

答：過年的時(shí)候吃年糕寓意是：年年高。表達(dá)了在新春之際大家對(duì)于新一年的期待以及一份美好的祝愿，年糕，過年必不可少的賀年糕點(diǎn)，從字面意思上來說，它就飽含吉祥之意，年與粘同音，能理解成為新年或團(tuán)圓凝聚之意，而糕諧音高，寓意步步高升，再加上年糕有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品，年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑?，前人有?shī)稱年糕：年糕寓意稍云深，白色如銀黃色金。年歲盼高時(shí)時(shí)利，虔誠(chéng)默祝望財(cái)臨。

37、你還知道哪些古詩(shī)也寫了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗的嗎？

你還知道哪些古詩(shī)也寫了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗的嗎？

答：其實(shí)有很多古詩(shī)也寫了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗的，如《九月九日憶山東兄弟》寫了重陽(yáng)節(jié)登高的習(xí)俗；《村居》寫了春季放風(fēng)箏的習(xí)俗；《元日》則寫了春節(jié)飲屠蘇酒，插桃符的習(xí)俗

38、你讀過的古詩(shī)中有類似于“不知秋思落誰(shuí)家”的詩(shī)句嗎？

你讀過的古詩(shī)中有類似于不知秋思落誰(shuí)家的詩(shī)句嗎？

答：唐朝的詩(shī)人王維寫的一首《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。表達(dá)了對(duì)家人的思念之情。

39、選做：這樣的話我不知說了多久，也不知道什么時(shí)候不說了，你有這樣的經(jīng)歷嗎？

選做：這樣的話我不知說了多久，也不知道什么時(shí)候不說了，你有這樣的經(jīng)歷嗎？

小時(shí)候，我們家是上樓梯的，當(dāng)時(shí)是八樓，每一層都有聲控?zé)?。有一次，我問媽媽：媽媽，為什么這些燈會(huì)自動(dòng)亮起來？媽媽說：因?yàn)檫@些燈都和你一樣有禮貌。從此，我每次上樓的時(shí)候，到等下鞠90躬說：你好。這樣的話不知說了多久，也不知道什么時(shí)候不說了。

40、生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧，和同學(xué)交流

生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧，和同學(xué)交流

記得讀三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，每天我們總是一起上學(xué)，放學(xué)一起回家，幾乎是形影不離?？墒怯幸惶?，他突然對(duì)我說：今天，這也許是我們最后一次見面了我疑惑地看著他，心里琢磨著：什么叫最后一次見面了？他要去哪兒？我們來到湖邊坐下，他看著我疑惑的雙眼，笑了一下，從袋子拿出一支精致的鋼筆，給你。我伸出手，接過李江給我的鋼筆，我要搬家了，要到廣州上學(xué)了。這是我給你的送別禮，希望你能喜歡。我愣住了，腦海里全都是我與李江的美好回憶，兩行淚不知何時(shí)從我眼里流了下來，他繼續(xù)說道：我要離開這所城市了，我希望你能記住我！我有點(diǎn)茫然，過了良久，才說：你要走了，還回來嗎？回來記得找我。我們?cè)诤吜牧撕芫煤芫?，夕?yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)

41、在生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧和同學(xué)交流

在生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧和同學(xué)交流

與同學(xué)交流自己和別人惜別的經(jīng)歷時(shí)，要注意描述清楚當(dāng)時(shí)的具體情景，并表達(dá)出依依惜別的情景。

示例：幼兒園生活結(jié)束了，如今我成為了一名小學(xué)，但是我還是會(huì)不時(shí)的想起我幼兒園時(shí)的那些朋友們，幼兒園一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會(huì)時(shí)常想起當(dāng)天我們惜別時(shí)的情景來。

　　那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書，我們一群朋友，但是收到的通知書大都不一樣，就那么一個(gè)信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了三年的朋友分開。那一天里，我們將通知書拽在手里，每個(gè)人的心情都很復(fù)雜，既有對(duì)未來生活的向往，同樣也有對(duì)現(xiàn)今分別時(shí)涌出的傷感，。

　　朋友，我們要分別了。

　　我們圍坐在教室里，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)，那時(shí)，那刻，我們有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要述說，可是又無從說起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰(shuí)，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。

　　那一天，就算我們?cè)俨簧幔覀冞€是一起走出了教室，一起走過校園里的操場(chǎng)，然后一起出了校門，似乎到終點(diǎn)了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門口告別。

　　我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。

　　那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來，這是我們定下的承諾。

42、生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧,和同學(xué)交流

生活中你也有過與人惜別的經(jīng)歷吧,和同學(xué)交流

與同學(xué)交流自己和別人惜別的經(jīng)歷時(shí)，要注意描述清楚當(dāng)時(shí)的具體情景，并表達(dá)出依依惜別的情景。

示例：幼兒園生活結(jié)束了，如今我成為了一名小學(xué)，但是我還是會(huì)不時(shí)的想起我幼兒園時(shí)的那些朋友們，幼兒園一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會(huì)時(shí)常想起當(dāng)天我們惜別時(shí)的情景來。

　　那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書，我們一群朋友，但是收到的通知書大都不一樣，就那么一個(gè)信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了三年的朋友分開。那一天里，我們將通知書拽在手里，每個(gè)人的心情都很復(fù)雜，既有對(duì)未來生活的向往，同樣也有對(duì)現(xiàn)今分別時(shí)涌出的傷感，。

　　朋友，我們要分別了。

　　我們圍坐在教室里，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)，那時(shí)，那刻，我們有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要述說，可是又無從說起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰(shuí)，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。

　　那一天，就算我們?cè)俨簧?，我們還是一起走出了教室，一起走過校園里的操場(chǎng)，然后一起出了校門，似乎到終點(diǎn)了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門口告別。

　　我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。

　　那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來，這是我們定下的承諾。

43、直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話為什么這樣說？

直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話為什么這樣說？

雖然是一件童年小事，但我從金奎叔的話中明白了不要因?yàn)閯e人怎么說，就輕易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負(fù)你，要敢于制止他，也不要因?yàn)樽约簭?qiáng)，就欺負(fù)別人。所有這些，對(duì)我都具有深遠(yuǎn)的意義，因此直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。

44、你在生活中見過喜鵲或寒號(hào)鳥這樣的人嗎

你在生活中見過喜鵲或寒號(hào)鳥這樣的人嗎

答：我媽媽就是我們家的喜鵲。她非常勤勞、認(rèn)真，所以一下子就能做完很多事，還可以管理好自己的生活，也時(shí)常幫我處理一些事，比如我受傷了，她會(huì)幫我處理傷口;我和同學(xué)有矛盾了，她也會(huì)幫我分析，和我一起找到解決方案

生活中，我見過像語(yǔ)文課文中喜鵲一樣的人，就是我的爸爸。他非常勤勞，每天早上七點(diǎn)他就去上班，到了六點(diǎn)他才下班回來。飯后，他還要洗所有的碗，洗得又快又干凈有時(shí)候，晚上十點(diǎn)左右還要去上晚班，往往要到凌晨?jī)扇c(diǎn)才能回來休息。他做了很多事，干了好多活。真希望他乏了、累了的時(shí)候能好好休息。爸爸辛苦了 !

45、你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎，試著寫一寫

你有過鼻子一酸的經(jīng)歷嗎，試著寫一寫

例文：

星期天早晨，天氣很冷。媽媽準(zhǔn)備把我弄臟的上衣洗干凈。

首先，她把盆放在水池邊，輕輕擰開水管。水就如頑皮的小孩一樣，歡快地流入水盆。不一會(huì)兒，水盆就滿了，媽媽于是伸手把水龍頭擰緊。

她先放進(jìn)衣服，再倒入一些洗衣粉，泡一泡，然后開始在搓衣板上使勁地搓洗起來。接著，她將洗好的衣服放進(jìn)另一個(gè)水盆里投洗干凈，最后掛在院子里的衣架上。

上衣在陽(yáng)光、微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像媽媽的笑容。可是，我一看媽媽的手，手已經(jīng)凍得通紅了。為了把我的衣服洗干凈，媽媽

我愛你，媽媽。

46、過年的時(shí)候吃魚你知道這些習(xí)俗的寓意嗎

過年的時(shí)候吃魚你知道這些習(xí)俗的寓意嗎

過年的時(shí)候吃魚：寓意年年有余。過年吃魚寓意著年年有余，魚的諧音余不僅僅代著盈余，也象征著降妖除鬼。

47、過年的時(shí)候吃年糕你知道這些習(xí)俗的寓意嗎

過年的時(shí)候吃年糕你知道這些習(xí)俗的寓意嗎

過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬(wàn)事如意年年高