五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記常見多音字

1、五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記常見多音字

省：shěng(節(jié)省) xǐng(省悟)

掙：zhēng(掙扎) zhng(掙錢)

撒：sā(撒手) sǎ(撒種)

縫：fng(縫補(bǔ)) fng(裂縫)

宿：s(住宿) xiǔ(一宿) xi(星宿)

2、一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字6畫課堂筆記常見多音字

一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字6畫課堂筆記常見多音字

還hi（還有）hun（還錢）

3、二年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字2樹之歌課堂筆記常見多音字

二年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字2樹之歌課堂筆記常見多音字

柏b （柏林）bǎi（柏樹）

綠l （鴨綠江）lǜ（綠芽）

4、四年級(jí)語文上冊(cè)第3課現(xiàn)代詩二首之花牛歌課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第3課現(xiàn)代詩二首之花牛歌課堂筆記常見多音字

盡jǐn（盡管）jn（盡頭）

溜liū（溜走）li（眼尖手溜）

占 zhn（占據(jù)）zhān（占卜）

5、四年級(jí)語文上冊(cè)第9課古詩三首之暮江吟課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第9課古詩三首之暮江吟課堂筆記常見多音字

似s（好似）sh（似的）

6、四年級(jí)語文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密課堂筆記常見多音字

系j（系鞋帶）x（關(guān)系）

行xng（飛行）hng（銀行）

7、四年級(jí)語文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海課堂筆記常見多音字

少shǎo (多少)sho (少年)

8、四年級(jí)語文上冊(cè)第9課古詩三首之題西林壁之雪梅課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第9課古詩三首之題西林壁之雪梅課堂筆記常見多音字

降xing（投降）jing（降落）

9、四年級(jí)語文上冊(cè)第18課牛和鵝課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第18課牛和鵝課堂筆記常見多音字

劃：hu (劃船)hu (計(jì)劃)

背：bi（背光）bēi（背負(fù)）

扇：shān（扇動(dòng)）shn（扇子）

覺：ju（覺悟）jio（午覺）

嚇：xi（嚇唬）h（恐嚇）

吁：xū（氣喘吁吁）y（呼吁）

yū（本文指吆喝牲口的聲音）

10、四年級(jí)語文上冊(cè)第17課爬天都峰課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第17課爬天都峰課堂筆記常見多音字

都：dū（首都）dōu（都是）

發(fā)：f （白發(fā)）f?。òl(fā)現(xiàn)）

相：xing（照相）xiāng（互相）

量：ling（測(cè)量）ling（量力）

似：s（相似）sh（似的）

作：zuō（作坊）zu（作家）

11、四年級(jí)語文上冊(cè)第21課古詩三首之夏日絕句課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第21課古詩三首之夏日絕句課堂筆記常見多音字

為：wi （以為）wi （為什么）

12、四年級(jí)語文上冊(cè)第20課陀螺課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第20課陀螺課堂筆記常見多音字

釘：dīnɡ（釘子）dnɡ（釘鞋）

旋：xun（旋轉(zhuǎn)）xun（旋風(fēng)）

挨：i（挨打）āi（挨家挨戶）

削：xiāo（削蘋果）xuē（剝削）

13、四年級(jí)語文上冊(cè)第24課延安，我把你追尋課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第24課延安，我把你追尋課堂筆記常見多音字

廈：sh（大廈）xi（廈門）

露：l（雨露）lu（露怯）

14、四年級(jí)語文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第23課梅蘭芳蓄須課堂筆記常見多音字

寧：nng（寧肯）nng（寧靜）

要：yāo（要求）yo（重要）

藏：cng（藏好）zng（寶藏）

重：chng（重來）zhng（重量）

15、四年級(jí)語文上冊(cè)第22課為中華之崛起而讀書課堂筆記常見多音字

四年級(jí)語文上冊(cè)第22課為中華之崛起而讀書課堂筆記常見多音字

難：nn （困難）nn （遇難）

軋：y（傾軋）zh（軋鋼）

模：m（模范）m（模子）

興：xng（高興）xīng（興奮）

16、五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟生字注音組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟生字注音組詞

這是一篇敘事性散文,全文以舟為線索,按照時(shí)間順序,從夢(mèng)中醒來開始,以淚濕枕邊結(jié)束,回憶了父親在日常生活中和求學(xué)路上疼愛我的事,表現(xiàn)出父愛的偉大與深沉,以及我對(duì)父親的懷念和深深的感激。

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無憂)

17、五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟生字組詞及造句

五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟生字組詞及造句

蠶：桑蠶 春蠶 蠶繭 養(yǎng)蠶 蠶寶寶 可愛的春蠶藏在桑葉下,甜美的睡著了。

考：考試 考題 考察 考慮 考證 思考 冷靜思考的能力是一切智慧的開始,是一切善良的源 泉。

疼：心疼 疼愛，疼痛 不疼不癢 頭疼腦熱 哥哥強(qiáng)忍疼痛,額頭上冒出豆大的汗珠。

席：涼席 席子 出席 宴席一席之地 這表明雷龍擺的這場(chǎng)宴席不是鴻門宴。

糖：糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖紙 水果糖 糖,尤其是蔗糖,會(huì)被細(xì)菌利用產(chǎn)酸。

屑：紙屑 瑣屑 木屑 不屑一顧 我對(duì)他的無理要求不屑一顧。

啟：?jiǎn)l(fā) 啟示 啟程 啟用 承上啟下 他們啟用了一批新人。

迪：?jiǎn)⒌?迪廳 蹦迪 迪斯科 好啊,要知道,我可是個(gè)蹦迪高手.

釘：鐵釘 釘子 圖釘 螺絲釘 斬釘截鐵 他說話辦事斬釘截鐵,從不拖泥帶水。

陪：陪同 陪伴 陪練 陪襯 奉陪到底 只要你不離不棄,哪怕一輩子我也愿意奉陪到底。

畢：畢業(yè) 完畢 畢竟 畢生 原形畢露人生茫茫一場(chǎng)戲,演畢生旦凈丑凄。

暑：暑期 暑假 酷暑 中暑 寒來暑往 大暑大暑,正值酷暑,一年最熱,謹(jǐn)防中暑。

煮：煮飯 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鶴 把奶油和高湯一起放在平底鍋里熬煮來制作調(diào)味料。

枕：枕頭 枕套 枕巾 高枕無憂 枕戈待旦 有人以為天下太平了,可以高枕無憂了,這真是一種天真幼稚的想法。

18、五年級(jí)上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記句子解析

五年級(jí)上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記句子解析

1.朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉每年賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃

從第一處省略號(hào)能想象到父親和母親養(yǎng)蠶的辛勞，從第二處省略號(hào)能感受到父親的慈愛。從半夜起來給蠶寶寶添桑葉和賣了繭子父親便給我買枇杷吃的對(duì)比中，進(jìn)一步感受到父親對(duì)我的疼愛。

2.他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

寫出了父親日常生活極其節(jié)省，與下文形成鮮明的對(duì)比。突出了父愛。

3.父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。

父親的不忍心與我的不忍心相互映襯突出了父親因家境不好，沒有讓兒子吃上一頓好的而感到自責(zé)、愧疚，父愛又一次凸顯。

4.父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

從父母掙錢的不易與糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢及家里愿意將錢都花在我身上的對(duì)比中感受到深深的父愛。

19、五年級(jí)語文上冊(cè)19課父愛之舟好詞好句摘抄

五年級(jí)語文上冊(cè)19課父愛之舟好詞好句摘抄

好詞：

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無憂)

好詞：

朦朧、枇杷、疙瘩、高蹺、撒嬌等。

好句：

只是不愿父親和母親看著兒子落魄潦倒。我羨慕過沒有父母、沒有人關(guān)懷的孤兒、浪子，自己只屬于自己，最自由，最勇敢。

20、五年級(jí)語文上冊(cè)第2課落花生課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第2課落花生課堂筆記常見多音字

多音字

空kng(空地) kōng（空曠）

辟p (開辟）b (復(fù)辟）

便 pin(便宜）bin（方便)

種zhǒng (種子)zhng (種菜)

21、五年級(jí)語文上冊(cè)第1課白鷺課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第1課白鷺課堂筆記常見多音字

好hǎo（好像）ho（好學(xué)）

難nn(困難） nn (災(zāi)難)

22、五年級(jí)語文上冊(cè)第10課牛郎織女一課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第10課牛郎織女一課堂筆記常見多音字

似：sh（似的）s（相似）

綠：lǜ（綠色）l（綠林好漢）

23、五年級(jí)語文上冊(cè)第9課獵人海力布課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第9課獵人海力布課堂筆記常見多音字

挑tiāo(挑選） tiǎo （挑戰(zhàn))

吐tǔ(吐痰） t（吐血）

沒m（淹沒）mi（沒有)

傳chun (傳染)zhun (傳記)

24、五年級(jí)語文上冊(cè)第8課冀中的地道戰(zhàn)課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第8課冀中的地道戰(zhàn)課堂筆記常見多音字

種：zhng (播種)zhǒng (種子)

鉆：zuān（鉆研）zun（鉆石）

悶：mn（沉悶）mēn（悶熱）

任：rn（任丘）rn（任務(wù)）

踏：t（踏步）tā（踏實(shí)）

25、五年級(jí)語文上冊(cè)第12課古詩三首之己亥雜詩課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第12課古詩三首之己亥雜詩課堂筆記常見多音字

降：jing 降落 xing投降

重：chng 重新 zhng重量

26、五年級(jí)語文上冊(cè)第12課古詩三首之題臨安邸課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第12課古詩三首之題臨安邸課堂筆記常見多音字

幾：jǐ幾個(gè) jī茶幾

27、五年級(jí)語文上冊(cè)第11課牛郎織女二課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第11課牛郎織女二課堂筆記常見多音字

挑：tiāo挑選tiǎo挑戰(zhàn)

和：h和好h一唱一和

背：bi(背后) bēi(背著）

劃：hu(劃船) hu(計(jì)劃)

得：de (高興得)d (得到)děi (得虧)

28、五年級(jí)語文上冊(cè)第18課慈母情深課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第18課慈母情深課堂筆記常見多音字

給：gěi（送給）jǐ（給予）

掙：zhng（掙脫）zhēng（掙扎）

曲：qū（曲折）qǔ（小曲）

龜：jūn（龜裂）guī（烏龜）

塞：sāi（木塞）s(堵塞）si（邊塞）

29、五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記之本課重難點(diǎn)

五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記之本課重難點(diǎn)

問題歸納

1.讀課文，想一想課文寫了什么？

課文圍繞父親送我上學(xué)、帶我報(bào)考學(xué)校這一重點(diǎn)，介紹了家境困難、父親掙錢的艱辛等情況，寫了父親想為我換房間、給我做萬花筒、雨雪天背我上學(xué)、給我湊學(xué)費(fèi)、搖船送我考學(xué)、為我縫補(bǔ)棉被等小事。

2.姑爹的小漁船在作者的成長(zhǎng)過程中起到什么作用？作者為什么幾次提到小漁船？

我每次考取高一級(jí)學(xué)府時(shí)，父親都是搖著小漁船送我去上學(xué)的。這條小漁船承載著父親的無盡期望，父親搖著小漁船把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)人生的驛站。文中四次提到姑爹的小漁船，在敘述中層層深化主題，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的感激與懷念。

3.從父親為我換房間這件小事中你體會(huì)到什么？

父親用錢雖極為節(jié)省，但在旅館投宿時(shí)，他看到我身上被臭蟲咬的大紅疙瘩，卻心疼得同意加錢換房間。從這件小事上表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛。

4.我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！你覺得作者能畫出這只小船嗎？為什么？

作者能畫出這只小船。因?yàn)槭歉赣H搖著船把作者帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親無盡的期望，作者對(duì)這只小船太熟悉，印象太深刻了。

5.讀課文第一自然段和最后一個(gè)自然段，說說在寫法上有什么特點(diǎn)？

本文以夢(mèng)境開始，引入對(duì)往事的回憶；以從夢(mèng)中醒來，淚濕枕邊結(jié)束，首尾照應(yīng)，意在強(qiáng)化作者對(duì)父母和親人的深切懷念、感激、愧疚等復(fù)雜的情緒。結(jié)尾照應(yīng)文章開頭的我剛剛夢(mèng)醒，委婉含蓄地表達(dá)了對(duì)父親的感激與懷念。

6.本文作者是按什么順序?qū)懙模?/p>

文章采用倒敘的手法，從夢(mèng)境開始，引入對(duì)往事的回憶，以從夢(mèng)中醒來、淚濕枕邊結(jié)束，首尾圓合。往事潛入夢(mèng)中，說明往事難忘，更深刻地表現(xiàn)出父愛在我心中留下的印記難以磨滅。文中四次寫到姑爹的小船，以此貫穿全文，把種種往事連為一體，父愛與小舟不可分割，船來船往，我的感受也在變化，主題在敘述中得到了層層深化。最后一次提到小船時(shí)，作者明確地寫道:我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!至此點(diǎn)明題目，文章的主旨也得以揭示。

30、五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)

五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課堂筆記本課知識(shí)點(diǎn)

句子解析

1.朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉每年賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃

從第一處省略號(hào)能想象到父親和母親養(yǎng)蠶的辛勞，從第二處省略號(hào)能感受到父親的慈愛。從半夜起來給蠶寶寶添桑葉和賣了繭子父親便給我買枇杷吃的對(duì)比中，進(jìn)一步感受到父親對(duì)我的疼愛。

2.他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

寫出了父親日常生活極其節(jié)省，與下文形成鮮明的對(duì)比。突出了父愛。

3.父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。

父親的不忍心與我的不忍心相互映襯突出了父親因家境不好，沒有讓兒子吃上一頓好的而感到自責(zé)、愧疚，父愛又一次凸顯。

4.父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

從父母掙錢的不易與糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢及家里愿意將錢都花在我身上的對(duì)比中感受到深深的父愛。

課文主題

這是一篇敘事性散文,全文以舟為線索,按照時(shí)間順序,從夢(mèng)中醒來開始,以淚濕枕邊結(jié)束,回憶了父親在日常生活中和求學(xué)路上疼愛我的事,表現(xiàn)出父愛的偉大與深沉,以及我對(duì)父親的懷念和深深的感激。

31、五年級(jí)語文上冊(cè)第25課古人談讀書課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第25課古人談讀書課堂筆記常見多音字

好：ho好奇hǎo好看

觀：guān參觀gun道觀

32、五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記近義詞反義詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

明亮一一光亮 固然雖然 漆黑一一黑暗

朦朧一一模糊 寒冷一一嚴(yán)寒 和諧和睦

急急匆匆一一急急忙忙 成群結(jié)隊(duì)一一三五成群

心曠神怡一一神清氣爽

反義詞

黎明一一黃昏 明亮一一黑暗 朦朧一一清晰

凜冽一一炎熱 閑逸一一忙碌 寒冷一一溫暖

掃興一一盡興 急急匆匆一一不慌不忙

成群結(jié)隊(duì)一一形單影只

33、五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記課后生字組詞

五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記課后生字組詞

我會(huì)寫組詞

黎：l（黎明、巴黎、黎民）

暈：yn（紅暈、光暈、日暈）

漆：qī（漆黑、噴漆、油漆）

幕：m（夜幕、帳幕、開幕）

愈：y（愈發(fā)、愈加、愈合）

愈：kung（空曠、曠野、心曠神怡）

怡：y（怡人、怡悅、怡然自得）

逸：y（閑逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

凜：lǐn（凜冽、凜若冰霜、大義凜然）

冽：li（凜冽、清冽、寒風(fēng)凜冽）

34、五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第22課四季之美課堂筆記常見多音字

暈：yūn（暈倒）yn（圓暈）

朝：cho（唐朝）zhāo（朝氣）

35、五年級(jí)語文上冊(cè)第27課我的長(zhǎng)生果課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文上冊(cè)第27課我的長(zhǎng)生果課堂筆記常見多音字

差：chāi（出差）chā（差別）ch（差不多）

解：jiě（解釋）ji（押解）xi（解數(shù)）

落：lu（落葉）l（丟三落四）lo（落枕）

奔：bn（投奔）bēn（奔跑）

撒：sǎ（撒種）s?。ㄈ鼍W(wǎng)）

模：m（模型）m（模樣）

禁：jīn（禁不?。﹋n（禁止

36、六年級(jí)語文上冊(cè)第2課丁香結(jié)課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第2課丁香結(jié)課堂筆記常見多音字

糊h(糊涂)h(糊弄)

擔(dān)dān（擔(dān)當(dāng)）dn（擔(dān)子）

薄bo（薄片）b（單?。゜（薄荷）

37、六年級(jí)語文上冊(cè)第1課草原課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第1課草原課堂筆記常見多音字

行(hng)(一行)(xng）(行動(dòng))

勒(l)(勾勒)(lēi)(勒馬)

蒙(mēng)(蒙騙)(mng)(蒙受)(měng)(蒙古族)

38、六年級(jí)語文上冊(cè)第8課燈光課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第8課燈光課堂筆記常見多音字

鉆：zuān（鉆研）zun（鉆石）

埋：mi（埋頭）mn（埋怨）

會(huì)：hu(開會(huì)) kui(會(huì)計(jì))

禁：jīn(弱不禁風(fēng))jn(禁止)

華：hu（華麗） hu（華山）

39、六年級(jí)語文上冊(cè)第5課七律·長(zhǎng)征課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第5課七律長(zhǎng)征課堂筆記常見多音字

難nn(困難)nn(災(zāi)難)

磅bng（磅秤）png（磅礴）

蒙mng（蒙蒙細(xì)雨）mēng（蒙騙）měng（蒙古包）

40、六年級(jí)語文上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云課堂筆記常見多音字

蔓：mn蔓延 wn 瓜蔓兒 mn蔓菁

剝：bāo 剝皮 bō畢畢剝剝

41、六年級(jí)語文上冊(cè)第19課只有一個(gè)地球課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第19課只有一個(gè)地球課堂筆記常見多音字

空：kōng空話kng空地

供：gōng供應(yīng)gng供品

42、六年級(jí)語文上冊(cè)第17課盼課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第17課盼課堂筆記常見多音字

興：xīng(興辦) xng(高興)

嚷：rǎng(大嚷大叫) rāng(嚷嚷)

累：li(勞累)lěi（積累）li（果實(shí)累累）

43、六年級(jí)語文上冊(cè)第24課京劇趣談?wù)n堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第24課京劇趣談?wù)n堂筆記常見多音字

鮮：xiān（新鮮）xiǎn（鮮為人知）

傳：chun（傳神）zhun（傳記）

?。簊hěng（節(jié)?。﹛ǐng（反省）

仆：p（仆人） pū（撲倒）

44、六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人—紀(jì)念魯迅有感課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第27課有的人紀(jì)念魯迅有感課堂筆記常見多音字

給：gěi（給力）jǐ（給予）

場(chǎng)：chǎng（場(chǎng)地）chng一場(chǎng)雪）

當(dāng)：dāng（當(dāng)時(shí)）dng （上當(dāng)）

著：zhe（看著）zhu（著迷）zho（著重）

45、六年級(jí)語文上冊(cè)第27課我的伯父魯迅先生課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第27課我的伯父魯迅先生課堂筆記常見多音字

挨：i（挨打） āi（挨門挨戶）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁擔(dān)）piān（扁舟）

號(hào)：ho（怒號(hào)）ho（號(hào)召）

扎：z?。ò﹝h?。ㄔ疲﹝h（掙扎）

46、六年級(jí)語文上冊(cè)第26課好的故事課堂筆記常見多音字

六年級(jí)語文上冊(cè)第26課好的故事課堂筆記常見多音字

差：cī（參差不齊）ch（差生）

曾：cng（曾經(jīng)）zēng（曾祖父）

澄：chng（澄澈）dng（澄清）

削：xuē（瘦削）xiāo（削鉛筆）

暈：yūn（頭暈）yn（暈車）

47、一年級(jí)語文下冊(cè)第6課樹和喜鵲課堂筆記常見多音字

一年級(jí)語文下冊(cè)第6課樹和喜鵲課堂筆記常見多音字

《樹和喜鵲》這篇課文用生動(dòng)的語句和細(xì)膩的語言給我們描繪了小鳥和小樹由孤單到快樂，一同玩耍，一同游戲，共同享受快樂的生活的過程。告訴學(xué)生有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，就能享受快樂的生活。

多音字：

樂 l（快樂） yu （音樂）

只 zhī（一只鳥） zhǐ（只有）

都 dōu（都是） dū （首都）

種 zhnɡ（種樹） zhǒnɡ（種子）

48、五年級(jí)語文下冊(cè)第11課軍神課堂筆記常見多音字

五年級(jí)語文下冊(cè)第11課軍神課堂筆記常見多音字

《軍神》是部編本人教版五年級(jí)小學(xué)語文課本的一篇精讀課文。本文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為軍神的故事，贊揚(yáng)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在嚴(yán)酷的革命斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的鋼鐵般的意志。本文以手術(shù)前手術(shù)時(shí)手術(shù)后為序組織材料，以人物對(duì)話為主線，推動(dòng)故事向前發(fā)展，并通過對(duì)人物語言和沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒變化的描寫來表現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志。

多音字：

繃：bēng繃帶 běng繃臉

暈：yūn頭暈眼花 yn暈車

49、五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課后習(xí)題參考答案

五年級(jí)語文上冊(cè)第19課父愛之舟課后習(xí)題參考答案

1.默讀課文，說說在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景？哪個(gè)場(chǎng)景給你的印象最深。

答：①賣繭給我買枇杷吃：

②搖船送我上學(xué)；

① 住旅館想為我加錢換房間；

④廟會(huì)上給我買豆腐腦；

⑤回家為我糊萬花筒：

⑥雨雪天背我上學(xué)；

⑦替我鋪床；

⑧在船上為我縫補(bǔ)棉被。

2.讀下面的句子，回答括號(hào)里的問題。

（1）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（新滋味指的是什么？)

答：新滋味是心酸的滋味，指我感受到了父親為供我上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對(duì)我的關(guān)愛, 感受到了我肩上責(zé)任的沉重。

（2）我是什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了?。◤倪@句話中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？）

作者認(rèn)為自己的詞句不夠形容深沉的父愛，其中句子中載一詞把父愛具體化更生動(dòng)形象地描繪出父愛的深沉。這個(gè)句子充分地表達(dá)了作者對(duì)父親的無限感激之情。

3.課文為什么以父愛之舟為題？從課文中找出相關(guān)的語句說說你的理解。

這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)人生的驛站，作為一個(gè)情感載體，這條船承載了父親的愛與無盡的期望，也承載了我對(duì)父親的無限感激之情。以父愛之舟為題，緊扣主題，突出了父愛的偉大。

相關(guān)語句：

父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。

為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。

老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。

我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!

50、五年級(jí)上冊(cè)語文第十九課父愛之舟生字組詞

五年級(jí)上冊(cè)語文第十九課父愛之舟生字組詞

《父愛之舟》這篇課文是一篇回憶性散文，課文以夢(mèng)的形式呈現(xiàn)往事，用樸實(shí)的語言，講述了父親和兒子在生活中的的幾個(gè)場(chǎng)景，體現(xiàn)出了父親對(duì)兒子濃濃的愛，表達(dá)了作者對(duì)父親的愛和感念之情。感情深沉而濃烈，從生活小事中發(fā)掘偉大的情感，感人至深。本篇課文是本單元的一篇精讀課文，但是它第二篇課文，是一篇課文情感的延伸和方法、能力的的應(yīng)用。

我會(huì)寫組詞

cn：蠶（蠶絲、蠶豆、家蠶)

kǎo：考(考試、高考、考古)

tng：疼(心疼、疼愛、疼痛)

x：席(席子、酒席、出席)

tng：糖(糖塊、冰糖、白糖)

xi：屑(紙屑、木屑、不屑一顧)

qǐ：?jiǎn)?啟示、啟發(fā)、開啟)

d：迪(啟迪、教迪、迪斯科)

dīng：釘(鞋釘、圖釘、門釘)

pi：陪(陪伴、陪同、失陪)

b：畢(畢竟、畢業(yè)、畢業(yè))

shǔ：署(暑天、中暑、暑假)

zhǔ：煮(煮熟、煮面、煮飯)

zhěn：枕(枕頭、枕墊、高枕無憂)

我會(huì)認(rèn)組詞

繭：jiǎn（蠶繭、繭子、破繭成蝶）

棧：zhn（客棧、貨棧、木棧道）

冤：yuān（冤枉、冤家、冤仇）

枉：wǎng（枉然、屈枉、貪贓枉法）

惚：hū（恍惚、惛惚、精神恍惚）

蹺：qiāo（蹺腿、蹺腳、蹺蹺板）

僻：p（僻靜、偏僻、窮鄉(xiāng)僻壤）

嫁：ji（出嫁、嫁娶、嫁妝）

繳：jiǎo（繳費(fèi)、繳款、繳稅）

榜：bǎng（榜樣、榜首、金榜題名）

兼：jiān（兼職、兼顧、德才兼?zhèn)洌?/p>

嘲：cho（嘲笑、嘲諷、冷嘲熱諷）