四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記常見多音字

1、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記常見多音字

朝cho（朝著）zhāo（朝霞）

鋪pū（鋪開）p（床鋪）

扒p （扒手）bā （扒拉）

2、二年級語文上冊課文16朱德的扁擔課堂筆記常見多音字

二年級語文上冊課文16朱德的扁擔課堂筆記常見多音字

挑tiāo（挑選）tiǎo（挑動）

難nn （難過）nn（災(zāi)難）

擔dān （擔當）dn（重擔）

藏cng（藏身）zng（西藏）

3、四年級上冊第11課蟋蟀的住宅多音字及近反義詞

四年級上冊第11課蟋蟀的住宅多音字及近反義詞

本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅持細致觀察的敬業(yè)精神。

多音字：

朝cho（朝著）zhāo（朝霞）

鋪pū（鋪開）p（床鋪）

扒p （扒手）bā （扒拉）

近義詞：

隱蔽一一隱藏 慎重一一謹慎 選擇一一挑選

優(yōu)良一一良好 柔弱一一軟弱 平坦一一平整

簡樸一一樸素 寬敞一一寬闊

反義詞：

隱蔽一一顯露 柔弱一一堅強 干燥一一潮濕

寬敞一一狹窄 增長一一減少

4、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅詞語理解

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅詞語理解

本文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅持細致觀察的敬業(yè)精神。

慎重：謹慎認真。

選擇：挑選。

搜索：仔細尋找。

隨遇而安：指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

傾斜：歪斜。

隧道：本課指蟋蟀挖掘的彎彎曲曲的洞穴。

驟雨：下得又大又急的雨。驟，急速。

簡樸：簡單樸素。

柔弱：軟弱。

簡單：單純，不復(fù)雜。

耙掃：課文中指蟋蟀用腳整理門口。

5、四年級上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之重難點歸納

四年級上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之重難點歸納

1.聯(lián)系全文想一一想：哪些地方體現(xiàn)出了蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?

蟋蟀精心選擇住址，把巢穴選在向陽的地方，門口有草叢掩蓋；巢六是它一一點兒一一點兒挖掘的，沒有半點兒馬虎。等巢穴挖好了，它還會隨著天氣和身體變化不斷地改進巢穴?？梢姡皩ψ约旱某惭ㄒ蠖嗝锤?，不像其他昆蟲那樣隨便找個巢穴就住下來。

2.為什么作者說這座住宅真可以算是偉大的工程了?

蟋蟀把巢穴建在向陽的地方，最多有九寸深，且排水優(yōu)良，可見蟋蟀是很有智慧的。它的巢穴雖小，但是靠它那柔弱的身體建成的，用來施工的工具僅僅是細弱的前足、鉗子和后腿，這與要完成的扒土、搬土塊、推土、鋪土、整修等工程相比，是多么大的反差！所以對蟋蟀來說，這不能不說是一一個偉大的工程。

6、四年級上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之句子解析

四年級上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記之句子解析

１．蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。

隨遇而安是指適應(yīng)周圍的環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足。對于一般的昆蟲來說，只要能找到一個臨時隱蔽的藏身之地就滿足了，而蟋蟀卻不同，它不愿利用現(xiàn)成的洞穴，而是慎重地擇址，自己一點一點地挖掘。這是法布爾發(fā)現(xiàn)的蟋蟀與別的昆蟲的不同之處。這句話也照應(yīng)了課文的題目，讓讀者知曉，為什么把蟋蟀的藏身洞穴稱為住宅。

２．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

在這句話中，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為彈琴，又將蟋蟀洞穴門口的平地稱為平臺，讓讀者感到，這座住宅的設(shè)計是很講究的，它不僅能藏身棲息，而且還具備休閑娛樂的功能──勞動之余，四周靜悄悄之時，住宅的主人操琴彈奏，享受生活的樂趣。這種形象的語言也反映了昆蟲學家對昆蟲的特殊感情。

3．蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。

蟋蟀蓋房子的工具，非常柔弱。正是因為蟋蟀用如此簡單的工具，建造出了排水優(yōu)良、有溫和陽光的住宅，所以令人們對它的勞動效果感到驚奇。

4．假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

用偉大的工程來形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些太夸張了，然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具來作比較，說是偉大的工程卻一點也不為過。蟋蟀的整個身軀是那么的柔弱，用來施工的工具僅僅是細弱的前足和后腿，與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程相比，這是多么大的反差！所以對蟋蟀來說，這不能不說是一個偉大的工程，也是人們?yōu)橹@訝的超凡舉動。

7、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅讀后感

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅讀后感

讀后感一：

《蟋蟀的住宅》這篇文章我們知道了:小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安的吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服。我們也要做一個勤奮，能吃苦耐勞的人。

讀后感二：

　　媽媽常說我的口頭禪叫隨便,說我做事情大大咧咧、粗心大意，以前我一直覺得這沒什么不好的。直到學了法布爾的《蟋蟀的住宅》，我突然覺得自己連只小小的蟋蟀都不如!

　　文章中那平時不怎么起眼的蟋蟀，竟然是如此認真。它不像別的昆蟲，能找到一個臨時的隱蔽所藏身就滿足了，而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分弱小，用來建筑住宅的工具也是那樣柔弱，但它卻完成了一項偉大的工程它那令人驚嘆的住宅。更令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費了蟋蟀一生的時間。

　　對照蟋蟀不肯隨遇而安的精神，再想想我自己，看看我們生活中發(fā)生的事，我真是羞愧不已。

　　你看，我隨隨便便地寫了一份作業(yè)就交上去了，結(jié)果錯了一大堆的題目，可我又漫不經(jīng)心地改了，交給老師，結(jié)果還是錯的。

　　你看，建筑師對一棟建筑的稍一隨便，就會發(fā)生諸如房屋倒塌的慘案，結(jié)果造成千百人受傷，甚至是死亡！

　　你看，醫(yī)生對一次手術(shù)稍不認真，一不小心把手術(shù)針留在病人體內(nèi)，而這個病人本可以救活，或許就因此失去了寶貴的生命！

　　你說，他們是故意的嗎？絕對不是。是因為他們的不謹慎，不認真而造成的?？烧l想到呢，千里之堤，潰于蟻穴！所以，我們應(yīng)該像蟋蟀那樣，認真做好生活中的每一件小事！

8、四年級語文上冊課文1觀潮課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊課文1觀潮課堂筆記常見多音字

籠：lnɡ（雞籠 、蒸籠）lǒnɡ（籠罩 、籠絡(luò)）

悶：mēn（悶熱 、悶聲不響） mn（煩悶 、悶悶不樂）

號：ho（號叫、風號浪吼）ho（號令、括號）

?。簂ōnɡ（轟隆、黑咕隆咚） lnɡ（隆隆 、興?。?/p>

觀：ɡuān（觀看 、奇觀）ɡun（道觀 、白云觀）

薄b （薄弱 、單薄 、薄霧）b （薄荷）

9、四年級語文上冊第4課繁星課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第4課繁星課堂筆記常見多音字

覺ju（覺得）jio（睡覺）

數(shù)sh（無數(shù)）shǔ（數(shù)不清）

10、四年級語文上冊第3課現(xiàn)代詩二首之花牛歌課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第3課現(xiàn)代詩二首之花牛歌課堂筆記常見多音字

盡jǐn（盡管）jn（盡頭）

溜liū（溜走）li（眼尖手溜）

占 zhn（占據(jù)）zhān（占卜）

11、四年級語文上冊第8課蝴蝶的家課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第8課蝴蝶的家課堂筆記常見多音字

嚷：rǎng叫嚷rāng嚷嚷

雀：qiǎo家雀兒qu雀躍

倒do（倒退）dǎo（跌倒）

12、四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密課堂筆記常見多音字

系j（系鞋帶）x（關(guān)系）

行xng（飛行）hng（銀行）

13、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記課后生字組詞

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅課堂筆記課后生字組詞

我會寫：

宅zhi（宅門、宅院、內(nèi)宅）

臨ln（臨時、臨別、臨終）

慎shn（慎重、謹慎、謹言慎行）

選xuǎn（選購、選舉、選擇）

擇z（擇取、擇優(yōu)、選擇）

址zhǐ（地址、舊址、住址）

良ling（良好、良知、善良）

穴xu（穴居、穴位、空穴）

廳tīng（廳堂、客廳、餐廳）

臥w（臥室、臥底、仰臥）

專zhuāng（專家、專長、專心致志）

寸cn（寸土、寸金、寸步）

衛(wèi)wi（衛(wèi)生、保衛(wèi)、捍衛(wèi)）

較jio（較勁、比較、較好）

我會認：

隱yǐn（隱約、隱蔽、隱藏）

毫ho（毫米、絲毫、毫不可惜）

掘ju（挖掘、掘土、掘地）

搜sōu（搜集、搜尋、搜索）

傾qīng（傾斜、傾聽、傾注）

驟zhu（驟雨、驟冷、驟然）

置zh（布置、安置、置之不理）

拋pāo（拋開、拋棄、拋球）

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14、四年級語文上冊第10課爬山虎的腳課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第10課爬山虎的腳課堂筆記常見多音字

曲：qū (彎曲)qǔ (歌曲)

重：chng（重疊）zhng（重要）

鮮：xiān（鮮花）xiǎn（鮮為人知）

鋪：p（床鋪）pū（鋪上）

空：kng（空閑）kōng（空洞）

15、四年級語文上冊第9課古詩三首之題西林壁之雪梅課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第9課古詩三首之題西林壁之雪梅課堂筆記常見多音字

降xing（投降）jing（降落）

16、四年級語文上冊第17課爬天都峰課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第17課爬天都峰課堂筆記常見多音字

都：dū（首都）dōu（都是）

發(fā)：f （白發(fā)）f?。òl(fā)現(xiàn)）

相：xing（照相）xiāng（互相）

量：ling（測量）ling（量力）

似：s（相似）sh（似的）

作：zuō（作坊）zu（作家）

17、四年級語文上冊第16課麻雀課課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第16課麻雀課課堂筆記常見多音字

蔭：yīn（樹蔭）yn（蔭涼）

煞:sh?。ㄉ肺玻﹕h（煞費苦心）

18、四年級語文上冊第15課女媧補天課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第15課女媧補天課堂筆記常見多音字

隆:lōng（黑咕隆咚）lng（隆冬）

創(chuàng):chung（創(chuàng)業(yè)）chuāng（創(chuàng)傷）

掙:zhēng（掙扎）zhng（掙脫）

扎:zh（掙扎）zhā（扎針）z?。ㄔp子）

19、四年級語文上冊第21課古詩三首之涼州詞課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第21課古詩三首之涼州詞課堂筆記常見多音字

沙：（shā）沙子 砂礫 （sh）沙一沙

20、四年級語文上冊第21課古詩三首之出塞課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第21課古詩三首之出塞課堂筆記常見多音字

還：hun（歸還）hi（還是）度：d（度假）du（揣度）

21、四年級語文上冊第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第19課一只窩囊的大老虎課堂筆記常見多音字

露：lu（露馬腳）l（露珠）

角：ju（角色）jiǎo（號角）

哄：hōng（哄笑） hng （起哄） hǒng（哄孩子）

唉：āi（唉聲嘆氣）i（唉！可惜）

22、四年級語文上冊第24課延安，我把你追尋課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第24課延安，我把你追尋課堂筆記常見多音字

廈：sh（大廈）xi（廈門）

露：l（雨露）lu（露怯）

23、四年級語文上冊第23課梅蘭芳蓄須課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第23課梅蘭芳蓄須課堂筆記常見多音字

寧：nng（寧肯）nng（寧靜）

要：yāo（要求）yo（重要）

藏：cng（藏好）zng（寶藏）

重：chng（重來）zhng（重量）

24、四年級語文上冊第27課故事二則之紀昌學射課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第27課故事二則之紀昌學射課堂筆記常見多音字

紀：j（世紀）jǐ（姓紀）

25、四年級語文上冊第27課故事二則之扁鵲治病課堂筆記常見多音字

四年級語文上冊第27課故事二則之扁鵲治病課堂筆記常見多音字

教：jiāo（教學）jio（教室）

拜：拜bi（拜見）bi（拜拜）

骨：gǔ（花骨朵）gū（骨頭）

26、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與多音字

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與多音字

本文圍繞蟋蟀的住宅這個新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點及修建住宅的過程，贊揚了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。

生字組詞

宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：臨時 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：慎重 謹慎 不慎 慎言 慎行

選：挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴來風 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：較好 較量 較勁 比較 斤斤計較

多音字：

藏：cng埋藏zng寶藏

朝：cho朝著zhāo朝陽

彈：tn彈力dn彈弓

扒：bā扒車p扒手

27、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音

四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞及拼音

本文圍繞蟋蟀的住宅這個新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點及修建住宅的過程，贊揚了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。

宅：zhi 住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

臨：ln 臨時 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃

慎：shn 慎重 謹慎 不慎 慎言 慎行

選：xuǎn 挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手

擇：z 選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食

址：zhǐ 住址 地址 遺址 校址 舊址 故址

良：ling 良好 善良 良心 良久 良師益友

穴：xu 巢穴 洞穴 穴位 空穴來風 龍?zhí)痘⒀?/p>

廳：tīng 客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳

臥：w 臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎

專：zhuān 專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志

寸：cn 尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

衛(wèi)：wi 衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國

較：jio 較好 較量 較勁 比較 斤斤計較

28、五年級語文上冊第3課桂花雨課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第3課桂花雨課堂筆記常見多音字

盛chng (盛飯)shng (盛開)

擔dān（擔心）dn（重擔）

挑tiāo（挑選）tiǎo（挑戰(zhàn)）

29、五年級語文上冊第10課牛郎織女一課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第10課牛郎織女一課堂筆記常見多音字

似：sh（似的）s（相似）

綠：lǜ（綠色）l（綠林好漢）

30、五年級語文上冊第8課冀中的地道戰(zhàn)課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第8課冀中的地道戰(zhàn)課堂筆記常見多音字

種：zhng (播種)zhǒng (種子)

鉆：zuān（鉆研）zun（鉆石）

悶：mn（沉悶）mēn（悶熱）

任：rn（任丘）rn（任務(wù)）

踏：t（踏步）t?。ㄌ崳?/p>

31、五年級語文上冊第6課將相和課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第6課將相和課堂筆記常見多音字

將：jing（將帥）jiāng（將來）

強：qiǎng（強迫） qing（強大） jing（倔強）

劃：hu（策劃） hu（劃船）

32、五年級語文上冊第13課少年中國說節(jié)選課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第13課少年中國說節(jié)選課堂筆記常見多音字

少：shǎo (多少)sho (少年)

似：s（似乎）sh(似的）

爪：zhǎo爪牙 zhuǎ爪子

奇：qi奇怪 jī奇數(shù)

33、五年級語文上冊第12課古詩三首之己亥雜詩課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第12課古詩三首之己亥雜詩課堂筆記常見多音字

降：jing 降落 xing投降

重：chng 重新 zhng重量

34、五年級語文上冊第11課牛郎織女二課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第11課牛郎織女二課堂筆記常見多音字

挑：tiāo挑選tiǎo挑戰(zhàn)

和：h和好h一唱一和

背：bi(背后) bēi(背著）

劃：hu(劃船) hu(計劃)

得：de (高興得)d (得到)děi (得虧)

35、五年級語文上冊第15課小島課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第15課小島課堂筆記常見多音字

哼：hng哼，我不信 hēng哼唧 哼哧

難：nn困難nn災(zāi)難

36、五年級語文上冊第21課古詩詞三首之楓橋夜泊課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第21課古詩詞三首之楓橋夜泊課堂筆記常見多音字

泊：b （停泊）pō（湖泊）

37、五年級語文上冊第20課精彩極了和糟糕透了課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第20課精彩極了和糟糕透了課堂筆記常見多音字

多音字

興：xīng（興奮）xng （高興）

行：hng（行業(yè)） xng（行走）

沖：chōng（沖擊）chng（沖著）

埋：mi（埋頭）mn（埋怨）

嚷：rǎng（叫嚷）rāng（嚷嚷）

38、五年級語文上冊第26課憶讀書課堂筆記常見多音字

五年級語文上冊第26課憶讀書課堂筆記常見多音字

傳：chun（傳說）zhun （傳記）

煞：sh（地煞）sh?。ㄉ纷。?/p>

卷：jun（試卷）juǎn（卷起）

抹：mǒ（抹殺）m（抹墻）m（抹布）

39、六年級語文上冊第12課故宮博物院課堂筆記常見多音字

六年級語文上冊第12課故宮博物院課堂筆記常見多音字

模：m（模型）m（模板）

難：nn（難題）nn（難民）

40、六年級語文上冊第11課宇宙生命之謎課堂筆記常見多音字

六年級語文上冊第11課宇宙生命之謎課堂筆記常見多音字

?。篵單薄bo薄被

著：zhu著陸．zho著火

41、六年級語文上冊第23課月光曲課堂筆記常見多音字

六年級語文上冊第23課月光曲課堂筆記常見多音字

樂：yu（音樂）l（快樂）

彈：tn（彈力）dn（彈弓）

創(chuàng)：chun（創(chuàng)說）zhun (自傳）

奔：bēn（奔跑）bn（投奔）

42、六年級語文上冊第20課青山不老課堂筆記常見多音字

六年級語文上冊第20課青山不老課堂筆記常見多音字

卷：juǎn（卷曲）jun（試卷）

載：zǎi（記載）zi（載客）

勁：jng（蒼勁）jn（有勁）

惡：（兇惡）ě（惡心）w（厭惡）

宿：s（宿舍）xiǔ（一宿）xi（星宿）

參：cān（參加）shēn（人參）cēn（參差不齊）

43、六年級語文上冊第27課有的人—紀念魯迅有感課堂筆記常見多音字

六年級語文上冊第27課有的人紀念魯迅有感課堂筆記常見多音字

給：gěi（給力）jǐ（給予）

場：chǎng（場地）chng一場雪）

當：dāng（當時）dng （上當）

著：zhe（看著）zhu（著迷）zho（著重）

44、六年級語文上冊第27課我的伯父魯迅先生課堂筆記常見多音字

六年級語文上冊第27課我的伯父魯迅先生課堂筆記常見多音字

挨：i（挨打） āi（挨門挨戶）

更：gēng（半夜三更）gng（更多）

扁：biǎn（扁擔）piān（扁舟）

號：ho（怒號）ho（號召）

扎：z?。ò﹝h?。ㄔ疲﹝h（掙扎）

45、六年級語文上冊第26課好的故事課堂筆記常見多音字

六年級語文上冊第26課好的故事課堂筆記常見多音字

差：cī（參差不齊）ch（差生）

曾：cng（曾經(jīng)）zēng（曾祖父）

澄：chng（澄澈）dng（澄清）

削：xuē（瘦削）xiāo（削鉛筆）

暈：yūn（頭暈）yn（暈車）

46、五年級語文下冊第11課軍神課堂筆記常見多音字

五年級語文下冊第11課軍神課堂筆記常見多音字

《軍神》是部編本人教版五年級小學語文課本的一篇精讀課文。本文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為軍神的故事，贊揚了老一輩無產(chǎn)階級革命家在嚴酷的革命斗爭中表現(xiàn)出來的鋼鐵般的意志。本文以手術(shù)前手術(shù)時手術(shù)后為序組織材料，以人物對話為主線，推動故事向前發(fā)展，并通過對人物語言和沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒變化的描寫來表現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志。

多音字：

繃：bēng繃帶 běng繃臉

暈：yūn頭暈眼花 yn暈車

47、四年級語文下冊第10課綠課堂筆記常見多音字

四年級語文下冊第10課綠課堂筆記常見多音字

艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色，是生命的象征。綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂!艾青先生的名詩《綠》，更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風而動，乃至綠的生命綠色真是具有永恒的魅力!

倒 do 倒車 倒立 重 chng 重復(fù) 重新 叉 chā 交叉 刀叉

dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉著腿

ch 劈叉 河叉

48、三年級語文下冊第11課趙州橋課堂筆記常見多音字

三年級語文下冊第11課趙州橋課堂筆記常見多音字

河北省有一座世界聞名的石拱橋，叫趙州橋，是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。欄板上所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

多音字

省shěng（節(jié)省）xǐn（反?。?/p>

橫hng（橫豎）hng（蠻橫）

爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）

濟j（救濟）jǐ（人才濟濟）

49、三年級語文下冊第10課紙的發(fā)明課堂筆記常見多音字

三年級語文下冊第10課紙的發(fā)明課堂筆記常見多音字

蔡倫，字敬仲，桂陽郡宋陽(今湖南宋陽)人，生于東漢永平四年(公元61年)，卒于建光元年(公元121年)。蔡倫從小隨父輩種田，聰明伶俐，討人喜歡。永樂十八年(公元75年)蔡倫被選入宮，時約15歲。他讀書識字，成績優(yōu)異，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，參與國家機密大事，秩俸二千石，地位與九卿等同。中國歷史上宦官干預(yù)國政，也正由此開始。在此期間，他總結(jié)西漢以來造紙經(jīng)驗，改進造紙工藝，利用樹皮、碎布(麻布)、麻頭、魚網(wǎng)等原料精制出優(yōu)質(zhì)紙張，由他監(jiān)制的紙被稱為蔡侯紙。他對我國古代科學技術(shù) 四大發(fā)明 之一的造紙術(shù)有著巨大貢獻,被紙工奉為造紙鼻祖、 紙神。建光元年(公元121年)自盡而亡。

多音字

累：li（累壞）lěi（積累）li（果實累累）

鮮：xiān（鮮花）xiǎn（朝鮮）

重：zhng（重量）chng（重復(fù)）