北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 3.下面的哪個圖形可以由左側(cè)的兩個圖形拼成的?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 3.下面的哪個圖形可以由左側(cè)的兩個圖形拼成的?

1、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 3.下面的哪個圖形可以由左側(cè)的兩個圖形拼成的?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

3.下面的哪個圖形可以由左側(cè)的兩個圖形拼成的?

圖形②③可以由左側(cè)的兩個圖形拼成

2、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周， 它們走的路線一樣長嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周， 它們走的路線一樣長嗎?

答案：

第1只小螞蟻走了14格子。

第2只小螞蟻走了14格子。

第3只小螞蟻走了16格子。

第4只小螞蟻走了16格子。

上面兩只螞蟻一樣，下面兩只螞蟻一樣。

3、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》 1.蝸牛沿著圖形的邊線走一周，請將它們走的路線畫出來。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《什么是周長》

1.蝸牛沿著圖形的邊線走一周，請將它們走的路線畫出來。

4、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》 3.填表。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《螞蟻做操》

3.填表。

大車3輛：3x30=90

小車3輛：3x10=30

大車4輛：4x30=120

小車4輛：4x10=40

大車5輛：5x30=150

小車5輛：5x10=50

大車6輛：6x30=180

小車6輛：6x10=60

大車7輛：7x30=210

小車7輛：7x10=70

大車8輛：8x30=240

小車8輛：8x10=80

5、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 4.計算各圖形的周長。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

4.計算各圖形的周長。

三角形：15+17+21=53(毫米)

梯形：12+11+15+20=58(厘米)

平行四邊形：(25+18)X2=86(厘米)

6、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 3.右邊兩個算式分別求的是哪個圖形的周長?說一說。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

3.右邊兩個算式分別求的是哪個圖形的周長?說一說。

答案：

7、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《買礦泉水》 2.他們分別用了多少塊積木?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《買礦泉水》

2.他們分別用了多少塊積木?

8、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 9.這些南瓜能一次運走嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

9.這些南瓜能一次運走嗎?

65X8=520(個) 510520

答:這些南瓜能一次運走。

9、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 7.算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫出兩組類似的題目嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

7.算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫出兩組類似的題目嗎?

12x6○16x2 25x4○24x5

14x5○15x4 16x5○15x6

答案：

12x616x2 25x424x5

14x515x4 16x515x6

10、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《一天的時間》 3.畫一畫。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《一天的時間》

3.畫一畫。

11、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》 3.25米有多高? 3.50 米呢?想一想，說一說。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》

3.25米有多高?3.50米呢?想一想，說一說。

3.25米是3米2分米5厘米。

3.50米是3米5分米。

3米2分米5厘米小于3米5分米。大卡車能通過。

12、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 3.怎樣計算長方形、正方形的周長?先量一量，再算一算。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

3.怎樣計算長方形、正方形的周長?先量一量，再算一算。

方法一：周長=1+1+4+4=10 (厘米)

方法二：周長=1 x2+4x2=10 (厘米)

方法三：周長= (1+4) x2=10(厘米)

方法一：周長=2+2+2+2=8 (厘米)

方法二：周長=2x48 (厘米)

13、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 2.舉例說說什么是周長，用什么辦法能測出下面圖形的周長?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

2.舉例說說什么是周長，用什么辦法能測出下面圖形的周長?

硬幣表面的周長就是繞硬幣一周的長度?？梢杂镁€繞硬幣正好一圈，再測量線的長度，線的長度就是1元硬幣的周長。

樹葉表面的周長就是繞樹葉一周的長度?？梢杂镁€繞樹葉一周，再測量線的長度，線的長度就是樹葉的周長。

14、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 2.先測量，再計算它們的周長。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》

2.先測量，再計算它們的周長。

15、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 1.下面四幅圖分別是機靈狗站在哪個位置看到的?在( )里標(biāo)出序號。實際看一看。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》

1.下面四幅圖分別是機靈狗站在哪個位置看到的?在( )里標(biāo)出序號。實際看一看。

16、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《除得盡嗎》 3.計算下面各題，并說一說哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《除得盡嗎》

3.計算下面各題，并說一說哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?

38=0.375 43=1.333... 107=1.42857142857... 24=0.5

14.211=1.29090... 0.49=0.0444... 19=0.1111... 56=0.8333...

循環(huán)小數(shù)：43 107 14.211 0.49 19 56

17、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 6.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

6.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?請你再寫出一組類似的算式。

100.8=12.5

100.911.1

101=10

101.19.091

101.28.333

101.37.692

除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。

除數(shù)小于1 ,商比被除數(shù)大。

除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。

18、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 9.請你提出兩個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

9.請你提出兩個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。

問題1:平均每個大中國結(jié)用了多少米紅線?

5.24=1.3(米)

答:平均每個大中國結(jié)用了1.3米紅線。

問題2:平均每個小中國結(jié)用了多少米紅線?

8.1612=0.68(米)

答:平均每個小中國結(jié)用了0.68米紅線。

19、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》 3.按規(guī)律，畫出下一個圖形

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》

3.按規(guī)律，畫出下一個圖形

20、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》 2.照樣子繼續(xù)畫下去，形成一幅美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》

2.照樣子繼續(xù)畫下去，形成一幅美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。

21、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》 1.說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你的想法。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《欣賞與設(shè)計》

1.說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你的想法。

22、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》 7. (1)看圖計算下面兩個平行四邊形的面積。 (2)需用幾個右邊這樣的小平行四邊形可以拼成左邊的大平行四邊形?說一說你是怎么想的。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》

7. (1)看圖計算下面兩個平行四邊形的面積。

圖1:12x8=96（cm）

圖2:6x4=24（cm）

(2)需用幾個右邊這樣的小平行四邊形可以拼成左邊的大平行四邊形?說一說你是怎么想的。

9624=4（個）

23、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》 3.平行四邊形花圃的面積是25m2，圖中長邊對應(yīng)的高是多少米?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》

3.平行四邊形花圃的面積是25m，圖中長邊對應(yīng)的高是多少米?

2510=2.5(m)

24、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》 怎樣求平行四邊形的面積?想一想， 并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》

怎樣求平行四邊形的面積?想一想， 并與同伴交流。

平行四邊形的面積=長方形的面積

長方形的面積=長X寬

平行四邊形的面積=底X高

S=aXh

25、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》 你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：平行四邊形的面積》

你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎?

平行四邊形的面積=長方形的面積

長方形的面積=長X寬

平行四邊形的面積=底X高

S=aXh

26、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大?

③④圖形的面積與圖①一樣大

27、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 9.哪家餐廳更擁擠?說一說你的理由。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

9.哪家餐廳更擁擠?說一說你的理由。

甲餐廳:7X7=49(人) 8X6=48(m) 4948~1.02(人)

乙餐廳:7X3=21(人) 6X4=24(m) 2124=0.875(人)

甲餐廳:48:490.98(km)

乙餐廳:24:211.14(km)

答:甲餐廳更擁擠。

28、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 11.哪種襪子最便宜?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

11.哪種襪子最便宜?

梅花牌的單價:6.55=1.3(元)

陽光牌的單價:10.86=1.8(元)

鯨牌的單價:14.412=1.2(元)

答:鯨牌襪子最便宜。

29、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎?說一說你的理由。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎?說一說你的理由。

答:是。因為兩個涂色的三角形分別與它所在的平行四邊形等底等高。

30、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：梯形的面積》 如何求出圖中梯形的面積?與同伴說一說你的想法。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：梯形的面積》

如何求出圖中梯形的面積?與同伴說一說你的想法。

(20+80)X402=2000(m)

31、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 9.分桃子。 (1)每只小猴分到多少個桃子? (2)每只小猴分到多少千克桃子?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

9.分桃子。

(1)每只小猴分到多少個桃子?

由圖知：桃子有15個。

155=3（個）

答：每只小猴分到3個桃子.

(2)每只小猴分到多少千克桃子?

45=4/5（千克）

答：每只小猴分到4/5千克桃子。

32、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 8.這板藥能吃多少天?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

8.這板藥能吃多少天?

由圖得知：

藥一板有10片，早中晚各一片，一天吃3片。

103=3/1/33天

答：這板藥能吃3天。

33、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 7.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

7.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。

（1）3:5=3/5 8:7=8/7 5/6=5:6 12/7=12:7

（2）1=2/2 8/3=2/2/3 7=28/4 13/4=3/1/4

34、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小》 2.比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小，并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小》

2.比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小，并與同伴交流。

35、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最小的公倍數(shù)》 2.50以內(nèi)6和8的公倍數(shù)有，最小公倍數(shù)是。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最小的公倍數(shù)》

2.50以內(nèi)6和8的公倍數(shù)有24,48，最小公倍數(shù)是24。

36、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》 6.在下圖中表示下列分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《約分》

6.在下圖中表示下列分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?

37、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：成長的腳印》 1.估計下列圖形的面積，與同伴說一說你是怎么做的。( 每個小方格的邊長表示1cm)

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：成長的腳印》

1.估計下列圖形的面積，與同伴說一說你是怎么做的。( 每個小方格的邊長表示1cm)

38、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》 還有其他方法計算客廳的面積嗎?試一試，與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》

還有其他方法計算客廳的面積嗎?試一試，與同伴交流。

39、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 9.用分?jǐn)?shù)表示除法算式的商，再比較每組題商的大小。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

9.用分?jǐn)?shù)表示除法算式的商，再比較每組題商的大小。

40、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 7.用分?jǐn)?shù)表示圖中各種顏色的面積占總面積的幾分之幾。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

7.用分?jǐn)?shù)表示圖中各種顏色的面積占總面積的幾分之幾。

41、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 4.把下面分?jǐn)?shù)填入合適的圈里，并與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

4.把下面分?jǐn)?shù)填入合適的圈里，并與同伴交流。

42、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》 3.投籃。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)七》

3.投籃。

43、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 4.計算下列圖形的面積。(每個小方格的邊長表示1cm)

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

4.計算下列圖形的面積。(每個小方格的邊長表示1cm)

圖1:2x4=8（cm）

圖2:4x12=2（cm）

圖3：（1+3）x42=（cm）

圖4:4x2x2=16（cm）

44、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 11.森林醫(yī)生

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

11.森林醫(yī)生

45、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 7.將下列分?jǐn)?shù)按要求填入相應(yīng)的類別。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

7.將下列分?jǐn)?shù)按要求填入相應(yīng)的類別。

46、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 4.(1)長是寬的幾分之幾? (2)寬是長的幾分之幾?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

4.(1)長是寬的幾分之幾?

240120=2

(2)寬是長的幾分之幾?

120240=1/2

47、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《摸球游戲》 3.有兩個正方體的積木，如圖。 下面是淘氣擲20次積木的情況統(tǒng)計表。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測，淘氣可能擲的是幾號積木?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《摸球游戲》

3.有兩個正方體的積木，如圖。

下面是淘氣擲20次積木的情況統(tǒng)計表。

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測，淘氣可能擲的是幾號積木?

答：淘氣可能擲的是②號積木，因為②號積木黃色多！