朗讀“大海啊 ！哪一顆星沒(méi)有光……”繁星（一三一），說(shuō)說(shuō)詩(shī)人想表達(dá)的感情

朗讀“大海啊 ！哪一顆星沒(méi)有光……”繁星（一三一），說(shuō)說(shuō)詩(shī)人想表達(dá)的感情

1、朗讀“大海啊 ！哪一顆星沒(méi)有光……”繁星（一三一），說(shuō)說(shuō)詩(shī)人想表達(dá)的感情

朗讀大海啊 ！哪一顆星沒(méi)有光繁星（一三一），說(shuō)說(shuō)詩(shī)人想表達(dá)的感情

答：通過(guò)朗讀這一篇繁星（一三一），讓我們體會(huì)到了詩(shī)人冰心對(duì)于大海的感受，對(duì)于無(wú)邊無(wú)際大海的贊頌，只有它才能夠包羅萬(wàn)象。特別是哪一次我的思潮里，沒(méi)有你波濤的清響？

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車(chē)》 練一練 3.(1)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題, 并列式解答。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車(chē)》 練一練 3.

(1)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?

水里有許多金魚(yú)，原來(lái)有5條紅金魚(yú)，又游來(lái)3條紅金魚(yú)和2條黑金魚(yú)。

(2)提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題, 并列式解答。

一共有多少只金魚(yú)？

5+3+2=10（只）

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （1）看一看，把附頁(yè)的圖剪下來(lái)分一分。（2）說(shuō)一說(shuō)你是怎么分的。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

（1）看一看，把附頁(yè)的圖剪下來(lái)分一分。

（2）說(shuō)一說(shuō)你是怎么分的。

①按顏色分：黃色、藍(lán)色、綠色

②按形狀分：圓形、正方形、三角形

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 10.(1)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?(2)提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并列式解答。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 10.

(1)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?

有3個(gè)小朋友在蕩秋千，4個(gè)小朋友在玩滑梯，2個(gè)小朋友在玩蹺蹺板。

(2)提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并列式解答。

①一共有多少個(gè)朋友？

②一共有9個(gè)小朋友，有5個(gè)男生，女生有多少人？

5、2.長(zhǎng)方體（）個(gè)；正方體（）個(gè)；球（）個(gè)；圓柱（）個(gè)；

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)八》練習(xí)題及答案

2.長(zhǎng)方體（4）個(gè)；正方體（1）個(gè)；球（2）個(gè)；圓柱（4）個(gè)；

6、1.說(shuō)一說(shuō)，小東的前面是（），小云在小華的（）面。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

1.說(shuō)一說(shuō)，小東的前面是（小玉），小云在小華的（前）面。

7、10.（1）一共有（）只。（2）把左邊4只圈起來(lái)。從右邊數(shù)，把第7只圈起來(lái)。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

10.

（1）一共有（15）只。

（2）把左邊4只圈起來(lái)。從右邊數(shù)，把第7只圈起來(lái)。

8、100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，做一做三十五是（）個(gè)十（）個(gè)一組成的

100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，做一做三十五是（）個(gè)十（）個(gè)一組成的

答：三十五是（三）個(gè)十和（五）個(gè)一組成的。

9、（1）估一估，紅繩的長(zhǎng)度是黃繩的多少倍？與同伴交流你的方法。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《花園》練一練習(xí)題及答案

（1）估一估，紅繩的長(zhǎng)度是黃繩的多少倍？與同伴交流你的方法。

答：紅繩是黃繩的5倍。

（2）分別量出紅繩和黃繩的長(zhǎng)度，算一算，自己的估計(jì)準(zhǔn)確嗎？

10、3.量一量，填一填。 鉛筆大約（）支長(zhǎng)1米，筷子大約（ ）根長(zhǎng)1米。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

3.量一量，填一填。

鉛筆

大約（5）支長(zhǎng)1米

筷子

大約（4）根長(zhǎng)1米

11、13.按規(guī)律填一填。（1）24,32,40，56

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》參考答案

13.按規(guī)律填一填。

（1）24，32，40，48，56，64，72。

（2）93，86，79，72，65，58，51。

12、（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)?

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題及答案

比較下面兩道題，選擇合適的方法解答。

（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)?

45=20（張）

答：一共有20張桌子。

（2）有2排桌子，一排5張，另一排4張，一共有多少?gòu)垼?/p>

5+4=9（張）

答：一共有9張桌子。

13、8.1個(gè)秋千坐2人，2個(gè)秋千坐( )人，3個(gè)秋千坐( )人，4個(gè)秋千坐( )人。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

8.1個(gè)秋千坐2人，2個(gè)秋千坐(4)人，3個(gè)秋千坐(6)人，4個(gè)秋千坐(8)人。

14、一( )魚(yú)塘，一（）稻田，比一比看誰(shuí)說(shuō)得多

一( )魚(yú)塘，一（）稻田，比一比看誰(shuí)說(shuō)得多

一（ ）魚(yú)塘 一（ ）稻田

一（ ）石橋 一（ ）翠竹

一（ ）海鷗 一（ ）帆船

一（方）魚(yú)塘 一（方）魚(yú)塘一（方）魚(yú)塘

一（塊）稻田 一（畝）稻田一（片）稻田

一（座）石橋 一（道）石橋

一（叢）翠竹 一（片）翠竹一（竿）翠竹

一（只）海鷗 一（群）海鷗一（對(duì)）海鷗

一（只）帆船 一（艘）帆船一（條）帆船

15、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《里程表》（二） 1.樂(lè)樂(lè)家的電表讀數(shù)如下。(單位:千瓦時(shí)) (1)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?畫(huà)一畫(huà)，并與同伴說(shuō)一說(shuō)。 (2)分別算出樂(lè)樂(lè)家7，8，9，10，11，12各月的用電數(shù)量

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《里程表》（二）

1.樂(lè)樂(lè)家的電表讀數(shù)如下。(單位:千瓦時(shí))

(1)你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?畫(huà)一畫(huà)，并與同伴說(shuō)一說(shuō)。

這個(gè)月的讀數(shù)一上個(gè)月的讀數(shù)=這個(gè)月的用電量

(2)分別算出樂(lè)樂(lè)家7，8，9，10，11，12各月的用電數(shù)量。

7月用電量：545-430=115(千瓦時(shí))

8月用電量：640-545=95(千瓦時(shí))

9月用電量：730-640=90(千瓦時(shí))

10月用電量：825-730=95(千瓦時(shí))

11月用電量：920-825=95(千瓦時(shí))

12月用電量：998-920=78(千瓦時(shí))

(3)樂(lè)樂(lè)家下半年(7月份至12月份)總的用電數(shù)量是多少?

998-430=568(千瓦時(shí))

(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。

9月到11月用電量是多少？

920-640=280(千瓦時(shí))

16、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》 7.下面是青藏鐵路“格爾木一拉薩” 沿線(xiàn)主要車(chē)站的火車(chē)?yán)锍瘫怼?(1)在圖中畫(huà)一畫(huà)，再填一填。 (2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。 (3

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》

7.下面是青藏鐵路格爾木一拉薩 沿線(xiàn)主要車(chē)站的火車(chē)?yán)锍瘫怼?/p>

(1)在圖中畫(huà)一畫(huà)，再填一填。

820-694=126(千米)

978--820=158(千米)

1142-978=164(千米)

(2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。

答:那曲到拉薩之間的里程。

(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。

安多到當(dāng)雄之間的里程是多少?

978-694=284(千米)

17、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《時(shí)間表》 1.下面是淘氣星期六一天的活動(dòng)安排。 (1) 淘氣寫(xiě)作業(yè)用了( )分。畫(huà)一畫(huà)，算一算。 (2)下面這些時(shí)刻淘氣在做什么?說(shuō)一說(shuō)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《時(shí)間表》

1.下面是淘氣星期六一天的活動(dòng)安排。

(1) 淘氣寫(xiě)作業(yè)用了( )分。畫(huà)一畫(huà)，算一算。

(2)下面這些時(shí)刻淘氣在做什么?說(shuō)一說(shuō)。

(3)根據(jù)淘氣所說(shuō)的話(huà)把時(shí)間表填完整。

答案：

(1) 淘氣寫(xiě)作業(yè)用了40分。畫(huà)一畫(huà)，算一算。

(2)下面這些時(shí)刻淘氣在做什么?說(shuō)一說(shuō)。

(3)根據(jù)淘氣所說(shuō)的話(huà)把時(shí)間表填完整。

18、8.上衣比褲子貴（）元，上衣和褲子一共（）元。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

8.上衣比褲子貴（8）元，上衣和褲子一共（84）元。

19、1.（1）桃的個(gè)數(shù)是香蕉的（）倍。 （2）蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是梨的（）倍。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十》練習(xí)題及答案

1.（1）桃的個(gè)數(shù)是香蕉的（2）倍。

（2）蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是梨的（3）倍。

20、13.（1）如果繼續(xù)擺下去，兩人擺出的三位數(shù)的和接近多少?差呢?你是怎樣想的?

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

13.（1）如果繼續(xù)擺下去，兩人擺出的三位數(shù)的和接近多少?差呢?你是怎樣想的?

答:因?yàn)榘傥簧戏謩e是6和3，所以擺出的兩個(gè)三位數(shù)的和接近1000，差接近300。

(2)準(zhǔn)備這樣的卡片，和同桌兩人像這樣只擺最高位，說(shuō)一說(shuō)和接近多少，差接近多少。

21、2.一塊正方形桌布（如右圖），要在它的四周縫上花邊，花邊的長(zhǎng)是多少分米？

2.一塊正方形桌布（如右圖），要在它的四周縫上花邊，花邊的長(zhǎng)是多少分米？

204=200

答：花邊的長(zhǎng)是200分米。

22、繁星（一五九）中的兩個(gè)“風(fēng)雨”有什么不一樣?

第3首詩(shī)中的兩個(gè)風(fēng)雨有什么不一樣?

第一個(gè)風(fēng)雨指自然界中刮風(fēng)下雨；第二個(gè)風(fēng)雨指心靈遭受打擊而引起的不愉快甚至痛苦。

23、4.下表是東方書(shū)報(bào)亭10月上旬每天的營(yíng)業(yè)額(單位:元)，你能估計(jì)出這個(gè)月上旬的總營(yíng)業(yè)額嗎?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《有多少名觀(guān)眾》練一練習(xí)題及答案

4.下表是東方書(shū)報(bào)亭10月上旬每天的營(yíng)業(yè)額(單位:元)，你能估計(jì)出這個(gè)月上旬的總營(yíng)業(yè)額嗎?

每天營(yíng)業(yè)額大約是200元

20010=2000（元）

答：這個(gè)月上旬的總營(yíng)業(yè)額大約是2000元。

24、6.王大叔從河西村到河?xùn)|村 (1)出發(fā)10分后，他大約在什么位置?(用△在上圖做標(biāo)記)

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元除法《路程、時(shí)間與速度》練習(xí)題及答案

6.王大叔從河西村到河?xùn)|村，每分走60米。

(1)出發(fā)10分后，他大約在什么位置?(用△在上圖做標(biāo)記)

6010=600（米）

(2)王大叔9:15出發(fā)，走完一半路程時(shí)是什么時(shí)間?

24002=1200(米)

120060=20(分)

9時(shí)15分+20分=9時(shí)35分

答:走完一半路程時(shí)是9時(shí)35分

25、(2)三七在（8,6）的位置，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案

(2)三七在（8,6）的位置，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。

26、1.算一算，它們的速度分別是每時(shí)多少千米?哪些是循環(huán)小數(shù)? (結(jié)果保留兩位小數(shù))

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》

1.算一算，它們的速度分別是每時(shí)多少千米?哪些是循環(huán)小數(shù)?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

飛魚(yú):1963=65.333...65.33(千米)

章魚(yú):1315=26.5(千米)

鯊魚(yú):2416=40.1666....40.17(千米)

27、（1）哈，93kg！這兩個(gè)月我堅(jiān)持鍛煉，體重減少了3kg。

（1）哈，93kg！這兩個(gè)月我堅(jiān)持鍛煉，體重減少了3kg。兩個(gè)月前，他的體重是多少千克。

x-3=93

x=96（kg）

答：兩個(gè)月前，他的體重是96千克。

28、一輛汽車(chē)側(cè)面的兩塊玻璃的形狀是梯形（如下圖），它們的面積分別是多少？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

一輛汽車(chē)側(cè)面的兩塊玻璃的形狀是梯形（如下圖），它們的面積分別是多少？

S=（a+b）h2

=（40+71）402

=111402

=44402

=2220（cm）

S=（a+b）h2

=（45+65）402

=110403

=44002

=2200（cm）

29、8.下圖中哪幾對(duì)三角形的面積相等？（兩條虛線(xiàn)互相平行）

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

8.下圖中哪幾對(duì)三角形的面積相等？（兩條虛線(xiàn)互相平行）你還能畫(huà)出和三角形ABC面積相等的三角形嗎？

30、10.(1)張大爺有一塊長(zhǎng)方形小菜園(如上圖)，他想用籬笆圍起來(lái)，需要籬笆多少米? (2)如果兩個(gè)公司所售的籬笆質(zhì)量相同，你能幫張大爺推薦一下，選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進(jìn)行交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

10.(1)張大爺有一塊長(zhǎng)方形小菜園(如上圖)，他想用籬笆圍起來(lái)，需要籬笆多少米?

想:求籬笆的長(zhǎng)度就是求出長(zhǎng)方形菜園的周長(zhǎng),再減去門(mén)的寬度。

長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)x2

(26.4+20.1)x2-1=92(米)

答:需要籬笆92米。

(2)如果兩個(gè)公司所售的籬笆質(zhì)量相同，你能幫張大爺推薦一下，選用哪家公司的比較合算?你是怎樣想的?與同伴進(jìn)行交流。

①甲公司總價(jià):1.9x92=119.6(元)

119.6128.8

②乙公司單價(jià):128.892=1.4(元)

1.41.3

答:選甲公司比較合算。

31、 3.選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，分別滿(mǎn)足下面的條件。 (1)是3的倍數(shù)。 (2)同時(shí)是2和3的倍數(shù)。 (3)同時(shí)是3和5的倍數(shù)。 (4)同時(shí)是2,3和5的倍數(shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》

3.選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，分別滿(mǎn)足下面的條件。

(1)是3的倍數(shù)。

30 45

(2)同時(shí)是2和3的倍數(shù)。

30

(3)同時(shí)是3和5的倍數(shù)。

30 45

(4)同時(shí)是2,3和5的倍數(shù)。

30

32、 1.下圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm。 (1)說(shuō)一說(shuō)，圖中哪兩個(gè)圖形的面積相等? (2)哪兩個(gè)圖形可以拼成平行四邊形?與同們交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

1.下圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm。

(1)說(shuō)一說(shuō)，圖中哪兩個(gè)圖形的面積相等?

圖①和圖③

圖②和圖④

圖⑤和圖⑦

圖①和圖⑥

圖③和圖⑥

(2)哪兩個(gè)圖形可以拼成平行四邊形?與同們交流。

圖①和圖③

圖②和圖④

圖⑤和圖⑦

33、5.(1)分別寫(xiě)出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫(xiě)出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

34、1.中國(guó)少午先鋒隊(duì)的中隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗，如右圖。(單位: cm) (1) 估一估，這面中隊(duì)旗的面積大約有多大?與同伴交流你的想法。 (2)計(jì)算中隊(duì)旗的面積，說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》

1.中國(guó)少午先鋒隊(duì)的中隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗，如右圖。(單位: cm)

(1) 估一估，這面中隊(duì)旗的面積大約有多大?與同伴交流你的想法。

80X60-60X202=4200(cm)

(2)計(jì)算中隊(duì)旗的面積，說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

先算整個(gè)正方形的面積，再減去空白三角形的面積，就是隊(duì)旗的面積。

35、《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）》列出方程，解決問(wèn)題。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）》練一練及答案

列出方程，解決問(wèn)題。

答：八月用水14噸。

36、(1)右面兩幅圖中，哪幅是在A點(diǎn)處看到的，哪幅是在B點(diǎn)處看到的?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元觀(guān)察物體《天安門(mén)廣場(chǎng)》練一練答案

1.不馬虎沿小路向果樹(shù)林看守人的小屋走去。

(1)右面兩幅圖中，哪幅是在A點(diǎn)處看到的，哪幅是在B點(diǎn)處看到的?

(2)想一想，不馬虎走到C點(diǎn)時(shí)，可以看到什么，看不到什么?

答：可以看到房子，看不到樹(shù)。

37、(3)樂(lè)樂(lè)家共有5人，其中女性占40％，女性有多少人?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元百分?jǐn)?shù)《營(yíng)養(yǎng)含量》練一練練習(xí)題及答案

(3)樂(lè)樂(lè)家共有5人，其中女性占40％，女性有多少人?

(3)540％=2(人)

答：女性有2人。

38、(1)六（2）班共有40人，其中女生占55％，女生有多少人？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元百分?jǐn)?shù)《營(yíng)養(yǎng)含量》練一練練習(xí)題及答案

1.(1)六（2）班共有40人，其中女生占55％，女生有多少人？

(1)4055％=22(人)

答：女生有22人。

39、(1)售價(jià)是原價(jià)的百分之幾?(2)淘氣有80元，買(mǎi)一個(gè)足球后，余下的錢(qián)數(shù)是原有錢(qián)數(shù)的百分之幾?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元百分?jǐn)?shù)《合格率》練一練練習(xí)題及答案

5.某體育用品商店很多商品減價(jià)促銷(xiāo)。足球的原價(jià)是72元，現(xiàn)在60元出售。

(1)售價(jià)是原價(jià)的百分之幾?

607283.3%

(2)淘氣有80元，買(mǎi)一個(gè)足球后，余下的錢(qián)數(shù)是原有錢(qián)數(shù)的百分之幾?

(80-60)80=25%

40、5.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，水500g，干酵母4湯匙(10g)，白糖10g和成。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》練一練習(xí)題及答案

5.蒸包子用的面，可以用面粉1000g，水500g，干酵母4湯匙(10g)，白糖10g和成。

(1)寫(xiě)出面粉和水的質(zhì)量比。

1000：500

(2)再寫(xiě)出兩個(gè)比。

面粉:水:干酵母:白糖=1000:500:10:10

41、讀讀《浪淘沙》（其一），說(shuō)說(shuō)你從哪里體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。

部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第17課《古詩(shī)三首》課后練習(xí)答案

讀讀《浪淘沙》（其一），說(shuō)說(shuō)你從哪里體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。

詩(shī)的前兩句用白描的手法描繪了黃河來(lái)自天邊、奔騰千里的壯麗圖景。九曲用夸張的手法寫(xiě)黃河曲曲折折，自天涯寫(xiě)出了黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

后兩句作者馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)巨浪,頂著萬(wàn)里黃沙，逆流而上,直到牛郎織女家,側(cè)面表現(xiàn)了黃河的雄偉。

42、短詩(shī)三首繁星(一五九)上課筆記劃重點(diǎn)

短詩(shī)三首繁星(一五九)上課筆記劃重點(diǎn)

教材分析：

《繁星》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，是將一些零碎的思想收集在一個(gè)詩(shī)集里?？偟膩?lái)說(shuō)，它大致包括三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌與贊揚(yáng)；二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌；三是對(duì)人生的感悟和思考。在藝術(shù)上，冰心以童心關(guān)照一切，詩(shī)歌美在清純，美在朦朧，美在含蓄。

作者介紹：

冰心(1900年10月5日1999年2月28日)，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)。中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會(huì)活動(dòng)家、散文家。筆名冰心取自一片冰心在玉壺。她的作品充滿(mǎn)了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。主要作品：詩(shī)集《繁星》《春水》，小說(shuō)集《冬兒姑娘》，小說(shuō)、散文集《寄小讀者》、《小桔燈》等。

我會(huì)寫(xiě)：

繁：繁星 繁密 繁多 繁雜 刪繁就簡(jiǎn)

漫：漫談 漫長(zhǎng) 漫道 漫不經(jīng)心 漫山遍野

滅：消滅 滅亡 磨滅 熄滅 自生自滅

藤：紫藤 白藤 葡萄藤 順藤摸瓜

蘿：藤蘿 綠蘿 女蘿 蘿卜 菠蘿

膝：膝蓋 護(hù)膝 盤(pán)膝 卑躬屈膝 促膝長(zhǎng)談

濤：波濤 浪濤 林濤 驚濤駭浪 波濤洶涌

躲：躲閃 躲讓 躲避 躲藏 東躲西藏

形近字：

漫（漫長(zhǎng)）慢（慢慢） 滅（熄滅）火（火柴）

藤（藤蔓）騰（奔騰） 蘿（蘿卜）籮（籮筐）

膝（膝蓋）漆（漆黑） 濤（波濤）鑄（鑄造）

近義詞：

漫滅磨滅 回憶 回想

理解詞語(yǔ)：

【漫滅】磨滅，模糊不清。

【藤蘿】又名紫藤蘿，是優(yōu)良的觀(guān)花藤木植物，纏繞莖，羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形?？偁罨ㄐ颍杭鹃_(kāi)花，花淡紫色，具有優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的風(fēng)采。紫藤的通稱(chēng)。

【思潮】（1）接二連三的思想活動(dòng)。（2）某一時(shí)期內(nèi)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)政治情況而有較大影響的思想潮流。

【回憶】想過(guò)去的事或指回想；反省。

【清響】清脆的響聲。

課文主題：

《繁星（七一）》：通過(guò)回憶小時(shí)候的事，歌頌了童真和母愛(ài)。

《繁星（一三一）》：用排比、反問(wèn)的形式，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)波瀾壯闊的大海的贊頌。

《繁星（一五九）》：運(yùn)用類(lèi)比、聯(lián)想和比喻，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的深情贊頌。

這三首短詩(shī)通過(guò)對(duì)母親和大海的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和依戀以及對(duì)自然的熱愛(ài)之情。

問(wèn)題歸納：

1、第1首小詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

在一個(gè)月明星稀的夜晚，明亮的月光灑滿(mǎn)了花園，花園中的藤蘿垂落在廊亭的邊緣，給人安全溫馨的感覺(jué)，我 安靜地趴在母親的膝上，感受著她溫柔而又關(guān)愛(ài)的撫摸。表達(dá)了作者對(duì)童年的回憶，對(duì)家的思念，對(duì)母親的牽掛。

2、第3首詩(shī)中巢和母親的懷有什么關(guān)系？

在這里詩(shī)人選取了巢這個(gè)意象，非常貼切。當(dāng)天上的風(fēng)雨來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)躲到它的巢中；當(dāng)孩子心中的風(fēng)雨來(lái)時(shí)，她會(huì)躲到母親的懷里，母親溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是最安全的地方，會(huì)像安全的巢一樣庇護(hù)我。這首詩(shī)體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)，孩子對(duì)母親的依戀。

3、課文寫(xiě)了什么？

本文主要寫(xiě)了作者對(duì)生活中的一些瑣碎的小事的描寫(xiě)。

43、短詩(shī)三首繁星(七一)上課筆記劃重點(diǎn)

短詩(shī)三首繁星(七一)上課筆記劃重點(diǎn)

教材分析：

《繁星》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，是將一些零碎的思想收集在一個(gè)詩(shī)集里?？偟膩?lái)說(shuō)，它大致包括三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌與贊揚(yáng)；二是對(duì)大自然的崇拜與贊頌；三是對(duì)人生的感悟和思考。在藝術(shù)上，冰心以童心關(guān)照一切，詩(shī)歌美在清純，美在朦朧，美在含蓄。

作者介紹：

冰心(1900年10月5日1999年2月28日)，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)。中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會(huì)活動(dòng)家、散文家。筆名冰心取自一片冰心在玉壺。她的作品充滿(mǎn)了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。主要作品：詩(shī)集《繁星》《春水》，小說(shuō)集《冬兒姑娘》，小說(shuō)、散文集《寄小讀者》、《小桔燈》等。

我會(huì)寫(xiě)：

繁：繁星 繁密 繁多 繁雜 刪繁就簡(jiǎn)

漫：漫談 漫長(zhǎng) 漫道 漫不經(jīng)心 漫山遍野

滅：消滅 滅亡 磨滅 熄滅 自生自滅

藤：紫藤 白藤 葡萄藤 順藤摸瓜

蘿：藤蘿 綠蘿 女蘿 蘿卜 菠蘿

膝：膝蓋 護(hù)膝 盤(pán)膝 卑躬屈膝 促膝長(zhǎng)談

濤：波濤 浪濤 林濤 驚濤駭浪 波濤洶涌

躲：躲閃 躲讓 躲避 躲藏 東躲西藏

形近字：

漫（漫長(zhǎng)）慢（慢慢） 滅（熄滅）火（火柴）

藤（藤蔓）騰（奔騰） 蘿（蘿卜）籮（籮筐）

膝（膝蓋）漆（漆黑） 濤（波濤）鑄（鑄造）

近義詞：

漫滅磨滅 回憶 回想

理解詞語(yǔ)：

【漫滅】磨滅，模糊不清。

【藤蘿】又名紫藤蘿，是優(yōu)良的觀(guān)花藤木植物，纏繞莖，羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形?？偁罨ㄐ?，春季開(kāi)花，花淡紫色，具有優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的風(fēng)采。紫藤的通稱(chēng)。

【思潮】（1）接二連三的思想活動(dòng)。（2）某一時(shí)期內(nèi)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)政治情況而有較大影響的思想潮流。

【回憶】想過(guò)去的事或指回想；反省。

【清響】清脆的響聲。

課文主題：

《繁星（七一）》：通過(guò)回憶小時(shí)候的事，歌頌了童真和母愛(ài)。

《繁星（一三一）》：用排比、反問(wèn)的形式，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)波瀾壯闊的大海的贊頌。

《繁星（一五九）》：運(yùn)用類(lèi)比、聯(lián)想和比喻，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的深情贊頌。

這三首短詩(shī)通過(guò)對(duì)母親和大海的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和依戀以及對(duì)自然的熱愛(ài)之情。

問(wèn)題歸納：

1、第1首小詩(shī)描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

在一個(gè)月明星稀的夜晚，明亮的月光灑滿(mǎn)了花園，花園中的藤蘿垂落在廊亭的邊緣，給人安全溫馨的感覺(jué)，我 安靜地趴在母親的膝上，感受著她溫柔而又關(guān)愛(ài)的撫摸。表達(dá)了作者對(duì)童年的回憶，對(duì)家的思念，對(duì)母親的牽掛。

2、第3首詩(shī)中巢和母親的懷有什么關(guān)系？

在這里詩(shī)人選取了巢這個(gè)意象，非常貼切。當(dāng)天上的風(fēng)雨來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)躲到它的巢中；當(dāng)孩子心中的風(fēng)雨來(lái)時(shí)，她會(huì)躲到母親的懷里，母親溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是最安全的地方，會(huì)像安全的巢一樣庇護(hù)我。這首詩(shī)體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)，孩子對(duì)母親的依戀。

3、課文寫(xiě)了什么？

本文主要寫(xiě)了作者對(duì)生活中的一些瑣碎的小事的描寫(xiě)。