國際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌的學(xué)子的故事 暢翔藍(lán)天
國際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌的學(xué)子的故事 暢翔藍(lán)天
2003年7月14日,一個曾在湖南省衡陽市湘江農(nóng)場豬舍旁的一間低矮、簡陋的豬舍旁的斗室里艱苦拼搏的窮孩子,戰(zhàn)勝了來自世界84個國家的近500名強(qiáng)手,驕傲地走上第44屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克大賽的領(lǐng)獎臺,捧回了金牌,為祖國、為親人爭得殊榮!今天,他正雄心勃勃地鼓動雙翼,為實(shí)現(xiàn)明天的宏圖大志——
艱難求學(xué)路?
1986年9月2日,王偉出生在河南省衡陽市過水坪鎮(zhèn)姊妹村。父親王方知、母親高香蘭都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。?
姊妹村是個偏僻的小山村。自然條件不好,土地很少。王偉出生前有了哥哥姐姐。并不富裕的王家,因?yàn)橥鮽サ某錾永щy。?
家里的經(jīng)濟(jì)來源,除了田間的辛勤耕種,主要靠高香蘭喂豬的絕活兒。別人喂的豬要七八個月才出欄,而她喂的只需五六個月,而且賣出的豬膘肥體壯。?
王方知夫婦都只有小學(xué)文化,但他們知道知識是重要的。特別是生活在窮山溝里,要想改變貧困的家境和孩子的命運(yùn),必須讓孩子多讀書。因此,無論生活多么困難,他們在孩子的讀書問題上從來不打“折扣”。為了減輕生活壓力,他們沒送王偉上學(xué)前班,而是利用自己的知識,在家里輔導(dǎo)孩子。王偉在4歲多,就能熟練地完成20以內(nèi)的加減法,也認(rèn)識了一些常用漢字。?
為了讓孩子早讀書、早就業(yè),他們決定提前送王偉入學(xué)。1991年8月,高香蘭帶著兒子去了距家3里遠(yuǎn)的白云小學(xué)。負(fù)責(zé)報(bào)名的老師當(dāng)即拒絕了高香蘭的要求,因?yàn)橥鮽サ纳砀卟坏?米,年齡不足5歲,又沒讀過學(xué)前班,不符合入學(xué)條件。?
在高香蘭的要求下,王偉參加了測試,成績令老師大為驚訝,決定破例收下這個特殊的學(xué)生。?
在白云小學(xué)期間,王偉一路凱歌,成績始終名列前茅,他的哥哥、姐姐學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。家里墻上的獎狀已快貼不下了。這讓王家夫婦又喜又憂,因?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)費(fèi)已成為這個家庭的沉重負(fù)擔(dān)。?
1994年6月,王家的大兒子王宏杰以優(yōu)異成績考入市重點(diǎn)高中。王家夫婦十分高興,但每學(xué)期1000多元的學(xué)費(fèi),又確實(shí)讓他們無力支持。?
于是,有人勸王家夫婦:讓王偉退學(xué)吧,他的哥哥已離近了大學(xué)門檻,家里要全力支持這個未來的大學(xué)生。而且,村里這樣的例子也不在少數(shù)。?
但王偉的聰明好學(xué),使王家夫婦不忍做出這個決定。高香蘭說:“手心手背都是肉,我們不能也不忍心這樣對待王偉。生下他,我們就有一份責(zé)任。?
點(diǎn)擊:妙哉!高香蘭的這句話質(zhì)樸無華卻擲地有聲。這不僅是一位母親對子女生活所盡的責(zé)任,更是對子女成人成才所盡的養(yǎng)育的責(zé)任。她沒為生活的貧困而折腰,也沒為解決眼前的困難而犧牲孩子將來的利益。她的抉擇是正確的、明智的,僅此,她無愧列入偉大母親的行列!?
逆境勵志?
面對窘迫艱難的家境,他們將何處尋覓出路??
1994年夏天,王家夫婦受到一些外出打工人的啟發(fā),他們也決定出去闖蕩一番。但現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的,許多地方都因?yàn)樗麄兊膶W(xué)歷、年齡等原因,婉言拒絕。他們孜孜以求的恒心和熱情,終于感動了一位在衡陽市湘江農(nóng)場工作的熟人,把他們介紹到那里去承包養(yǎng)豬場。?
這個養(yǎng)豬場很偏僻,而且已荒蕪多年。豬舍全是用舊磚頭砌的。只有2米多高,墻上千瘡百孔,舍頂上滿是“天窗”,地上鋪滿了糞便,臭氣沖天,到處一片狼藉……?
豬場的景象讓王家夫婦很失望,但為了孩子們能夠讀書,他們決定在這里安家落戶,大干一場。?
1994年10月中旬,王家夫婦帶著生活用品來到了養(yǎng)豬場,忙3天才清理完畢。他們貸款2萬元,將豬舍裝修一新,又買了100多頭豬仔。很快,這個荒了多年的養(yǎng)豬場又充滿了生機(jī)。?
1996年1月,當(dāng)養(yǎng)豬場的各項(xiàng)工作開始走入正軌,王偉也來到了湘江農(nóng)場,進(jìn)入湘江農(nóng)場子弟小學(xué)讀書。
限于各方面的條件,王家夫婦不可能給王偉提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只能在豬舍旁清出一間小房,作為王偉生活、學(xué)習(xí)的地方。?
這間難得的小房與豬舍只有一墻之隔,冬天,寒冷異常;夏天,臭味撲鼻,還有晚上的蚊子叮咬,豬叫聲聲……但他卻能樂在其中,照學(xué)不誤。?
就是在這樣一個常人難以想象的艱苦環(huán)境中,王偉有幸結(jié)識了數(shù)學(xué)奧林匹克。一天,王偉到一位同學(xué)家去玩,他看到同學(xué)的一本奧數(shù)習(xí)題集。令他大吃一驚的是書中的知識他竟解答不了。?
此事,引起了他極大的興趣。他認(rèn)識到了:數(shù)學(xué)并非是一門簡單的學(xué)問,而是有其深奧的道理,并懂得了數(shù)學(xué)奧林匹克賽事的一些問題。?
從未向父母伸手要錢的王偉這次破例了。他拿著錢坐車趕到新華書店買了兩本書:奧數(shù)教材和奧數(shù)競賽試題,這兩本書向他展示了奧數(shù)的奇妙與神奇。?
每天,他做完老師留的作業(yè),便一頭扎進(jìn)奧數(shù)的海洋……?盛夏,是讓王偉十分難過的季節(jié):豬圈的臭味夾雜著熱浪,彌漫了他蝸居的小屋;成群結(jié)隊(duì)的蚊子向他不停地發(fā)動進(jìn)攻,即使如此,王偉依然可以一坐數(shù)小時地暢游于奧數(shù)王國之中!?
點(diǎn)擊:王偉沒有經(jīng)歷“懸梁、刺骨”的考驗(yàn),但照樣可以成材,關(guān)鍵在于一個人的意志,恒心是能否經(jīng)得起時間、磨難的砥礪。?
1997年9月,王偉進(jìn)入農(nóng)村附近的衡陽市九中讀初中。?
一向愛好數(shù)學(xué)的王偉覺得課本的內(nèi)容太簡單,他用一年半的時間就學(xué)完了初中全部的數(shù)學(xué)課,除了完成老師布置的日常數(shù)學(xué)作業(yè)外,他把學(xué)數(shù)學(xué)的時間大部分用在鉆研奧數(shù)上。?
他的老師也很開明,支持王偉對奧數(shù)的探索。對奧數(shù)在時間、精力上的大量投入,并未影響王偉對其他科目的學(xué)習(xí)。在九中,他幾乎每次考試的總成績都是全校第一。?
王偉感受最深的是:對奧數(shù)的鉆研,可以極大地幫他拓展思維,開闊視野。這又有利于對其他科目的學(xué)習(xí)。他在攻克一道道難題中,不斷地積累和享受著愉快的成就感。?
為了測試王偉的功底,2000年初,學(xué)校推薦他參加初中全國數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽,王偉“一鳴驚人”:榮獲化學(xué)競賽全國二等獎,數(shù)學(xué)競賽全省一等獎!?
點(diǎn)擊:王偉的“一鳴驚人”,除了他個人的因素而外,更不可忽視九中諸多“伯樂”對這匹“千里馬”的賞識和培養(yǎng),以及在學(xué)習(xí)方面的“大開綠燈”,否則,“千里馬”再有潛力,失去有利的機(jī)遇也難以脫穎而出。?
志存高遠(yuǎn)?
集兩項(xiàng)大獎于一身的王偉,成為湖南省許多重點(diǎn)中學(xué)爭奪的人物。湖南師大附中還派專人趕到衡陽,希望王偉到該校學(xué)習(xí)。?
王偉的父母建議他還是留在衡陽市,因?yàn)樗纳砀卟坏?米5,體重只有50多斤,還未滿14歲,體質(zhì)瘦弱。留在衡陽,父母可以多加關(guān)照。?
但一向?qū)Ω改秆月犛?jì)從的王偉,這次卻違背了父母的意愿,決定到長沙去聲。理由是:湖南師大附中的數(shù)奧教育相當(dāng)有名,到那里讀書,不僅可以得到名師的指點(diǎn),還可以和來自全省的各路高手切磋學(xué)藝。?
進(jìn)入湖南師大附中的王偉,如魚得水,更加發(fā)奮地對數(shù)奧進(jìn)行鉆研。鉆研中,除了請教師、與學(xué)友切磋,他更重視自學(xué)。他曾深有體會地說:“與前兩種方法相比,成功的自學(xué)更有利于對知識的掌握,也進(jìn)更快?!?
對一些難解的題,王偉經(jīng)常要日思夜想幾個小時、幾天,甚至一個學(xué)期或更長的時間。有一次,他遇到一個難題,難倒了在樣鐵老師和同學(xué)。盡管有答案,卻難覓求解的方法,為了攻破這道難關(guān),王偉從春想到夏,又從夏想到秋,用了幾個月的時間才破解了這道題的秘密。這種獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,為王偉不斷地積蓄著能量,此后他又接近參加了幾次全國奧數(shù)競賽:高二,榮獲全省一等獎;高三,以滿分的優(yōu)異成績榮獲全省特等獎!?
2003年1月,王偉被教育部選入國家集訓(xùn)隊(duì),開始了國際競賽前的緊張培訓(xùn)。?
同年7月13、14日,王偉與來自世界各國的高手經(jīng)過激烈的角逐,終于捧回令世人矚目的奧數(shù)大賽金牌!
同年9月2日,王偉被免試保送進(jìn)入北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院。?
王家夫婦十分高興,他們的三個孩子都先后進(jìn)入國家級重點(diǎn)大學(xué)。他們終于體驗(yàn)到了“以學(xué)治家”的甜頭!
點(diǎn)擊:一對農(nóng)民夫妻,能克服重重生活困難,以送孩子入大學(xué)為己任,實(shí)在難能可貴!
王家子女在艱難困苦中,憤發(fā)圖強(qiáng)、百折不撓,不自卑、不畏難的進(jìn)取精神,更值得眾多學(xué)子奉為學(xué)習(xí)的楷模。?
◆ 編輯語絲——自信必勝
勞 云
有句俗話說,成功的道路千萬條,條條道路通羅馬。筆者對它的理解是:因?yàn)槊總€人天賦不同,所處的客觀條件有別,因此,走向成功的途徑也不只一條。在科技發(fā)展日新月異、信息傳遞與時俱增的今天,那些樹立了宏偉目標(biāo)的有志者,尤其應(yīng)該結(jié)合自身的具體條件,盡早而順利地達(dá)到成功的彼岸。但他們決不可忽視的首要條件是自信。?
在眾多家長迷信于給孩子請家教、上課后班、求高師、擇名校的熱潮中,第44屆國際數(shù)奧的金牌得主王偉就不是如此——不僅因?yàn)樗痪邆溥@方面的條件和資本,更因?yàn)樗幸环N可貴的品質(zhì)、可貴的精神——自信。
正因?yàn)樽孕牛圆还芩膶W(xué)習(xí)、生活條件怎樣惡劣,他都能集中精力,不為外界條件所擾,經(jīng)常暢游于數(shù)學(xué)王國而樂此不疲;正因?yàn)樽孕?,他才能在艱難困苦的條件下,摸索出一條既適用于自己、又行之有效的以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方法。使用這種方法,他才能在學(xué)習(xí)特別是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的廣闊天地中,一路沖殺,劈荊斬棘,所向披靡,終于驕傲地站在世界數(shù)奧競賽的領(lǐng)獎臺上,捧回金杯,為父母、為學(xué)校、為祖國贏得了榮譽(yù)!?
古今中外無數(shù)成功者的業(yè)績都有力地證明:自信,不僅是一個人應(yīng)該具備的心理素質(zhì),也是衡量一個人品德修養(yǎng)的重要尺度。這種素質(zhì)、品德,在知識競爭、才能競爭、生存競爭日益激烈的今天尤為重要。?
然而,令人遺憾的是,許多“望子成龍”、“盼女成鳳”的家長們,卻忽料、忽視甚至輕視了對子女自信能力的培養(yǎng),究其原因,不外乎這些家長過于迷信:在他們庇護(hù)下的“小鳥們”遲早會有羽翼豐滿、飛上藍(lán)天的時候。可惜他們不懂得一個簡單的道理:不經(jīng)風(fēng)雨,難見彩虹;不經(jīng)磨礪,難以成材。一個沒有自信的人,決不會有勇氣擁抱美好的明天!?
自信是成功、成材的基石——這是千古不變的永恒的真理!
- 媽媽是我人生最好的導(dǎo)師
- 慈母科學(xué)教養(yǎng)新苗茁壯成長的故事
- 關(guān)于與博士媽媽解讀家教
- 關(guān)于清華學(xué)子馬宇歌的故事
- 關(guān)于安金鵬的故事 一個母愛打造的金牌
- “粗心”父母成就愛子劍橋夢
- 未出象牙塔身家先百萬 “金錢”家教
- 家教故事 生命的搖籃
- 成功家教故事 家 風(fēng) 如 雨
- 為雛鷹展翅助力
- 是母親也是老師
- 一位父親的日記情結(jié)
- 一個家庭教育的成功事例
- 優(yōu)秀母親的故事 我們教子成功的秘訣
- 小貓
- 《識字7》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 25《動物過冬》
- 小班科學(xué)活動教案《顏色真好玩》反思
- 打造誠信校園朋友圈文案32句
- 三十歲女人成熟優(yōu)雅的微信網(wǎng)名407個
- 《奸商小傳》開店攻略
- 1.(1)根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題? (2)《森林報(bào)》平均每天賣了多少份? (3)大象買1份《森林報(bào)》和2份《故事報(bào)》一共花了3.4元,《故事報(bào)》每份多少元?
- 奧林匹克啟蒙數(shù)學(xué)的基本理論
- 語文教學(xué) 口語交際:續(xù)講故事的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 啟發(fā)智力的數(shù)學(xué)故事:圍剿兔子村
- 數(shù)學(xué)小故事:一個彈子的游戲
- 學(xué)科小故事:動物中的數(shù)學(xué)“天才”
- 第31屆國際物理奧林匹克競賽金牌得主陳曉升
- 《天鵝的故事》教學(xué)設(shè)計(jì):情滿課堂 三情共振
- 1.淘氣、笑笑和奇思看一本同樣的數(shù)學(xué)故事書。 (1)淘氣和笑笑誰看的頁數(shù)多?說一說你是怎么想的。 (2)怎樣比較兩個分?jǐn)?shù)的大小?與同伴交流。 (3) 比一比,笑笑和奇思誰看的頁數(shù)多?
- 幼兒園中班數(shù)學(xué)蛋寶寶的故事
- 對奧爾夫教學(xué)法印象最深刻的一點(diǎn) ——激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
- 幼教動態(tài):學(xué)習(xí)國外幼教方案 法國的父母如何“望子成龍”
- 童話故事-有學(xué)問的猴子
- 幼兒園教學(xué)觀察記錄:好聽的故事 好看的圖畫
- 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛國的教案 《我為祖國繪藍(lán)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)