為雛鷹展翅助力

為雛鷹展翅助力

　　自2000年以來(lái)，她共獲得各類(lèi)科技創(chuàng)新大獎(jiǎng)22項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)7項(xiàng)，省級(jí)11項(xiàng)。在全國(guó)第三屆“中國(guó)少年科學(xué)院院士”評(píng)選活動(dòng)中，她光榮入選，從而成為廣州市歷史上惟一獲此殊榮的女孩。

　　要想獲得就要付出

　　有人把獨(dú)生子女比喻為“小皇帝”、“小公主”，在家里集種種寵愛(ài)于一身。但獨(dú)生女孩梁蘊(yùn)昕卻從來(lái)沒(méi)享受過(guò)“小公主”的待遇。她爸爸梁智勇告訴她：要想獲得，就要付出自己的努力。
　　一次，小蘊(yùn)昕跟著爸爸去逛書(shū)店，她看中了一本漫畫(huà)書(shū)，懇請(qǐng)爸爸給她買(mǎi)下來(lái)?？闪褐怯聟s對(duì)女兒認(rèn)真地說(shuō)：“世上沒(méi)有不勞而獲的事情，要想獲得就要付出。如果這個(gè)月你在幼兒園能獲得5顆星，這本書(shū)就歸你!”
　　小蘊(yùn)昕只好為此而努力。她在幼兒園吃飯?zhí)貏e慢，常常是別的孩子都吃完了，她的飯只吃了一半。為了獲得一顆“星”，她總結(jié)出自己吃飯慢的原因：思想不集中，喜歡東張西望，愛(ài)說(shuō)話(huà)……她決定克服這些缺點(diǎn)。
　　一個(gè)月過(guò)去了，小蘊(yùn)昕終于得到了她所喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)。
　　從此“世上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何成功與獲得都需要靠自己努力”的道理，深深地刻在了小蘊(yùn)昕的心上。
　　讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，小蘊(yùn)昕報(bào)名參加了小發(fā)明創(chuàng)造班，該班要求學(xué)員必須學(xué)會(huì)使用螺絲刀、鉆子、車(chē)床、鉗子、鋸等工具。望著這些難題，一些同學(xué)退怯了。小蘊(yùn)昕的心里也打起了退堂鼓。她父親問(wèn)她：“當(dāng)初，你為什么要參加這個(gè)小組呢?”“我也想成為‘愛(ài)迪生’?！薄澳敲?，不付出怎么可以得到?”
　　此后，小蘊(yùn)昕再也沒(méi)有提出“退班”的事，沒(méi)多久，她就熟練地掌握了運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的工具的本事了。
　　點(diǎn)評(píng)：“有獲得就要有付出”，這是每一位家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)出的一句話(huà)，但卻不是每一位家長(zhǎng)都能要求孩子做到的生活準(zhǔn)則。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，真正理解并達(dá)到這項(xiàng)要求是十分重要的。因?yàn)橹挥刑幚砗媒o予和獲得之間的關(guān)系才能在當(dāng)今社會(huì)獲得立足之地，才能具備競(jìng)爭(zhēng)的資格，才能處理好新時(shí)期的人際關(guān)系，也才能獲得充分展示自我的空間。梁智勇給女兒選擇的第一課人生常識(shí)是十分正確的。為孩子日后的成人、成材打好了“底色”。

　　做一個(gè)關(guān)心他人的人

　　自私自利的人決不會(huì)有更大的發(fā)展空間。梁知勇經(jīng)常教育女兒：做人，就要做一個(gè)關(guān)心他人的人。關(guān)心他人，要從身邊的小事做起。
　　父親的善良教育，對(duì)女兒產(chǎn)生了深刻的影響。在很小的時(shí)候，她就懂得了關(guān)愛(ài)家里的人，幫大人做一些力所能及的事。在給家人送去關(guān)愛(ài)的同時(shí)，她也給自己的發(fā)明創(chuàng)造帶來(lái)了靈感。
　　小蘊(yùn)昕的奶奶患腦萎縮，長(zhǎng)年臥病在床。小蘊(yùn)昕的父母對(duì)老人關(guān)懷備至，沒(méi)有一名怨言。父母的孝行，對(duì)孩子產(chǎn)生了深刻的影響。每天放學(xué)回來(lái)，她總是先到奶奶的床前，給老人講述學(xué)校當(dāng)天的趣聞，為奶奶排遺憂(yōu)愁。還主動(dòng)承擔(dān)給奶奶喂藥的任務(wù)。
　　在這過(guò)程中，小蘊(yùn)昕也有自己的苦惱。由于湯匙的底比較淺，而奶奶又是躺在床上，所以喂藥時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)灑藥的情況，奶奶還會(huì)嗆咳。看見(jiàn)奶奶難過(guò)的樣子，小蘊(yùn)昕想：如果改造一下湯匙，奶奶就會(huì)減少痛苦了。
　　她馬上動(dòng)手，在爸爸的指導(dǎo)下，以一把普通的湯匙為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)一系列的加工改造，實(shí)用的“喂食湯匙”誕生了!它一問(wèn)世，就榮獲了第二屆慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。還榮獲2002年度中國(guó)少年兒童海爾科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)大獎(jiǎng)，并獲得了國(guó)家專(zhuān)利。
　　小蘊(yùn)昕的媽媽黃潔玲除了操持家務(wù)，還要照顧臥病在床的奶奶，非常辛苦。小蘊(yùn)昕看在眼里，疼在心上。每天寫(xiě)完作業(yè)。她都要主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。一次，她在幫媽媽清洗青菜時(shí)發(fā)現(xiàn)，盡管在水龍頭下已做了極大的努力，但菜還是洗不干凈。于是她想：如果能發(fā)明個(gè)又省水又省力的洗菜盆，媽媽就不會(huì)這么累了。她馬上把自己的想法投入實(shí)踐，在不斷的努力中，一個(gè)“高效節(jié)水洗菜盆”問(wèn)世了!它榮獲了第十八屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽發(fā)明創(chuàng)造一等獎(jiǎng)等3項(xiàng)大獎(jiǎng)。
　　在父母的熏陶下，小蘊(yùn)昕不但關(guān)愛(ài)自己的家人，關(guān)心老師和同學(xué)，她把溫暖還送給更多的需要關(guān)愛(ài)的社會(huì)上的人。
　　廣州的夏天非常炎熱，一次在公交車(chē)站等車(chē)時(shí)，小蘊(yùn)昕看到馬路上的氣溫明顯高于其他地方的氣溫。盡管灑水車(chē)不停地工作，但仍然塵土飛揚(yáng)。她想到了司機(jī)、交警的辛苦，于是“馬路——灰塵——降溫”的思路開(kāi)始在她的思維中運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
　　經(jīng)過(guò)不斷地試驗(yàn)、論證，她提出了一套先進(jìn)的“城市馬路除塵降溫新方案”，得到了有關(guān)專(zhuān)家的充分肯定，并獲得省、市級(jí)兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。
　　點(diǎn)評(píng)：小蘊(yùn)昕的任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，都體現(xiàn)著一種對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的濃濃的關(guān)愛(ài)，所以她的“作品”都具有明顯的人性化的體貼的特點(diǎn)。這應(yīng)該成為21世紀(jì)新產(chǎn)品誕生的主要特色。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，倘若背離了為人民服務(wù)的最基本的準(zhǔn)則，它也必然喪失了存在的意義和可能。小蘊(yùn)昕的創(chuàng)造發(fā)明之所以具有極強(qiáng)的生命力，關(guān)鍵在于它和“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)”有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　堅(jiān)持到底就是勝利

　　搞發(fā)明創(chuàng)造是一件十分枯燥的事，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，更是如此。小蘊(yùn)昕在從事發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中，也曾在困難面前產(chǎn)生過(guò)退卻的想法。但她最后還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槊慨?dāng)她要后退時(shí)，爸爸就要給予必要的及時(shí)的鼓勵(lì)。梁智勇對(duì)女兒說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：堅(jiān)持到底就是勝利!
　　在研究、改進(jìn)新式湯匙期間，由于小蘊(yùn)昕受到知識(shí)的限制，她只能把自己的設(shè)想畫(huà)出草圖而不能制出實(shí)物。為了實(shí)現(xiàn)女兒的美好愿望，父親為她請(qǐng)了一位師傅，專(zhuān)門(mén)兒做指導(dǎo)工作，而父親就是師徒之間聯(lián)系的橋梁，無(wú)論刮風(fēng)下雨，“橋梁”都無(wú)所畏懼地完成自己的聯(lián)絡(luò)工作。
　　父親默默無(wú)聞的執(zhí)著追求的精神，潛移默化地影響著女兒。她每年都要參加幾個(gè)比賽，每次申報(bào)表格的填寫(xiě)，梁智勇都會(huì)耐心地在一旁陪伴。
　　2004年5月，當(dāng)梁智勇得知女兒榮獲“中國(guó)少年科學(xué)院小院士”的榮譽(yù)時(shí)，開(kāi)心極了。盡管身體健康不允許他遠(yuǎn)行，但他還是伴隨女兒一起，到北京分享她受勛時(shí)激動(dòng)人心的歡悅!
　　梁智勇這種“堅(jiān)持”的品格，深深地影響了女兒。她也在“堅(jiān)持”精神的激勵(lì)下，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)著，收獲著。
　　點(diǎn)評(píng)：滿(mǎn)足于既得的成果，是人類(lèi)最大的悲哀。唯有不滿(mǎn)足，才能推動(dòng)歷史的進(jìn)步，才能使社會(huì)發(fā)展。梁智勇告誡女兒的“堅(jiān)持”，就是讓她永不停步，失敗了也要堅(jiān)持。堅(jiān)持不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是事業(yè)成功的必要保證。只有堅(jiān)持，才能不功虧一簣，只有堅(jiān)持，才能達(dá)到成功的彼岸。每位望子成龍的家長(zhǎng)，都應(yīng)該讓你的孩子具有這種可貴的品格。

　　◆ 編輯語(yǔ)絲——為孝鼓掌高歌

　　勞　云

　　孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古及今，我們都在大力地宣傳它，弘揚(yáng)它。然而，又有多少人能為“孝”盡職盡責(zé)呢?
　　本期報(bào)道的“崔河龍事件”足以說(shuō)明：“不孝”還是相當(dāng)一部分國(guó)人的人格缺欠。為了滿(mǎn)足個(gè)人的私欲，喪失人性的崔河龍竟殘忍地對(duì)80歲的老母施加拳腳11次!打累了，他回屋看電視，直至打到老人咽氣。他還曾在風(fēng)雪之夜，乘老人滑倒之機(jī)踢斷她三根脅骨!
　　我們無(wú)須歷數(shù)這個(gè)禽獸不如的逆子的罪行，但應(yīng)該拷問(wèn)：我們的德育收到了什么實(shí)效?!如此的德育空白，我們應(yīng)該如何來(lái)填補(bǔ)?
　　當(dāng)代國(guó)人們慣用的口號(hào)是“從娃娃抓起”，倘若把這句話(huà)用到培養(yǎng)孩子的孝道上還是很合適的。
　　值得慶幸的是張斯振的行孝事跡，讓我們又一次看到了明天的希望。
　　讓張斯振的板車(chē)，永遠(yuǎn)響徹在我們的耳邊，讓張斯振的孝行永遠(yuǎn)作為激勵(lì)我們奮進(jìn)的動(dòng)力。為張斯振的孝行，鼓掌歡呼!
　　在一篇有關(guān)德育的報(bào)道中說(shuō)，有個(gè)小學(xué)生的愛(ài)好是吃鮮蝦，在這個(gè)并不富裕的家庭里，母親為了彌補(bǔ)兒子愛(ài)的缺失，使盡了渾身的解數(shù)，千方百計(jì)地讓兒子每天都能吃到一次鮮蝦。一天，兒子吃膩了，母親把他剩下的一只小蝦吃了，不料惹得兒子大怒，端起盛蝦的盤(pán)子狠狠地砸向母親的額頭……
　　他山之石可以攻玉，在這方面，“老外”們的教子經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。他們的學(xué)校里并沒(méi)有“思想政治”、“道德品質(zhì)”之類(lèi)的課程，但他們對(duì)孩子的文明禮貌教育卻并不放松，在日常行為的施教中，處處滲透著“孝”的內(nèi)容，他們的孝道培養(yǎng)是從一句問(wèn)候，一個(gè)微笑、一杯水、一碗飯，一個(gè)敬禮，一個(gè)助人為樂(lè)的小事做起，在十分自然的生活習(xí)慣中，培養(yǎng)起孩子敬老、愛(ài)老、孝老的美德。這種美德，也成了他們性格當(dāng)中重要的組成部分。這就是“老外”們先成人、后成才的人生信條。其效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)我們的“政治掛帥”、“五講四美三熱愛(ài)”之類(lèi)空乏無(wú)力的口號(hào)!