美國兒童教育的重要方法

美國兒童教育的重要方法

美國兒童教育的重要方法

  尊重,是美國兒童教育中的重要方式和特殊營養(yǎng)。比如,美國人講究對孩子說話的口氣和方法,不但大人要認(rèn)真傾聽孩子的話,而且有時還要蹲下來同孩子對話,使孩子感到你在尊重他,并可避免他有“低一等”的感覺。孩子吃飯時不能硬逼;孩子做錯了事不得橫加訓(xùn)斥;要孩子換衣服也不可用命令的口吻,否則,都會給孩子的心理上留下自卑的陰影。家長帶孩子外出做客,主人若拿出食物給孩子,美國人則最忌諱提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之類的話,也不會在孩子表示出想吃的時候?qū)⒆雍浅狻K麄冋J(rèn)為,孩子想要什么或是想看什么,本身并沒有錯,因為孩子有這個需要,任何人都沒有理由來指責(zé),只能根據(jù)情況適時適當(dāng)?shù)刈龀鼋忉尯驼f明,以做引導(dǎo)。美國人反對父母在人前教子,更不允許當(dāng)著人面斥責(zé)孩子“不爭氣”、“笨蛋”、“沒出息”,因為這會深深傷害孩子的自尊心,父母這樣做是一種犯罪。

  美國父母這樣尊重孩子,不僅僅是因為他們年齡小,需要愛護、關(guān)心和培養(yǎng),還在于他們從出生起就是一個獨立的個體,有自己獨立的意愿和個性。無論父母還是老師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為。特別是孩子,在以后的成長中的大多數(shù)情況下師長不能代替他們對客觀進行選擇,所以要讓孩子感到自己是自己的主人.

  偉大教育家洛克說過:“父母越不宣揚子女的過錯,則子女對自己的名譽就越看重,因而會更小心地維護別人對自己的好評。若父母當(dāng)眾宣布他們過失,使他們無地自容,他們越覺得自己的名譽已受到打擊,維護自已名譽的心思也就越淡薄。”有人認(rèn)為美國父母對孩子的尊重是否太過份了,但事實證明,受到父母良好尊重的孩子同父母大多非常合作,他們待人友善,懂禮貌,同大人談話沒有一點局促感,自我獨立意識強。兒童心理學(xué)家認(rèn)為,這些都是孩子們受到應(yīng)有尊重的良好反應(yīng)。