關于狀元成才的故事

關于狀元成才的故事

關于狀元成才的故事

  今年17歲的少女顏維琦在其家鄉(xiāng)蘇北建湖縣早就是個家喻戶曉的“名人”,在鹽城市乃至江蘇省書畫界也是小有名氣。當她以576分的成績奪得該縣2000年高考文科狀元,考入她夢寐以求的北京大學中國語言文學系時,水鄉(xiāng)人民驚嘆的并不是她的分數(shù),而是她出類拔萃的綜合才能。
  
  俗話說“行行出狀元”,顏維琦則是行行爭狀元,除了各科成績齊頭并進外,她的業(yè)余愛好也非常廣泛,無論是書法、作文、演講還是音樂、體育、舞蹈,她都樣樣精通,成為當?shù)財?shù)萬名學子心目中的狀元。

  顏維琦11歲時,書法作品即參與中外文化交流,赴日本和俄羅斯等國展出;1996年,她的作品《四時讀書樂》入選由中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國總工會、中國書協(xié)等單位主辦的“首屆北京國際藝術精品博覽會”;1997年,在江蘇省美術館舉辦的“中日少兒友好書畫交流展”上,她的作品獲得金獎;參加中日韓三國兒童書畫交流展,亦獲金獎;在中央電視臺等單位舉辦的全國“小百花杯”書法大賽中獲二等獎,作品同時入選文化部主辦的“迎回歸”書畫大展;1998年,在江蘇省群眾美術活動周上,她的書法作品獲得一等獎。去年,就在高考前夕,她的新作參加迎接第六屆中國藝術節(jié)江蘇省群眾美術書法攝影展(選拔)獲得書法二等獎。
  
  顏維琦的寫作同樣出色。她的作文從來只打腹稿不打草稿,一篇800字的作文構思10分鐘,書寫25分鐘,一律現(xiàn)場完成。還在小學五年級時,她的一篇讀書筆記《精誠所至,金石為開》即獲得江蘇省文化廳、省圖書館學會“讀好書”征文競賽一等獎;1997年,作品《起點》獲得第四屆全國中學生“葉圣陶懷”作文競賽二等獎……
  
  小顏的演講在她的母??胺Q一絕。早在小學五年級時即表現(xiàn)出超乎尋常的演講能力;初中時,鹽城市教育局、團市委授予她“故事大王”稱號;1994年在上海參加全國中學生“聽說讀寫”語文能力比賽,現(xiàn)場抽題,5分鐘內(nèi)她聲情并茂的朗讀,伶牙利齒的演講博得了擔任評委的教授、專家及在場觀眾的熱烈掌聲,最后獲得特等獎;學校、年級舉辦的各種大型活動,她這位學生會宣傳部長每次都爭當主持人,既寫解說詞、演講,又表演自編的節(jié)目……維琦干什么都不甘落后。運動場上,她還是一名活躍的小運動健將。每次學校田徑運動會,都少不了她的身影。她參加少體組800米比賽,還奪得過第一名。此外,她對民族音樂十分癡迷,民歌演唱獨具風格;她的舞姿優(yōu)美從容,學校組織歌舞比賽,她不僅要引吭高歌,還充當舞蹈隊的領舞呢!
  
  她的班主任說:“我們的顏維琦真為奇?。∷穼W兼優(yōu),興趣廣泛,書法出眾,不愧是學生中的佼佼者!”
  
  她的同學說:“顏維琦的事跡太多了,真像架子上的葡萄——一串串的!”
  
  她的父母說:“小維琦絕不是什么天才,她的成功是勤學苦練和良好教育的結果。"
  
  父母都只有高中文化,父親顏廷祥、母親楊新都曾是當?shù)貒衅髽I(yè)的普通職工,家境一般,但二人都很重視對子女的教育,千方百計加強家庭教育的軟硬件投人,方法也很得當。
  
  善于捕捉孩子的興奮點是他們教女成才的得意之作。小維琦讀小學二年級時,見爸爸認認真真給親友寫賀年卡,感到很好奇,趁爸爸不在時,她將幾張未寫的賀卡拿來照著模仿。后來顏廷祥發(fā)現(xiàn)小維琦模仿自己的個人簽名竟是一筆寫成,而且很像,感覺有些好笑,遂找了個小黑板,讓她反復練寫,結果發(fā)現(xiàn)她的臨摹能力極強。于是,這一年的暑假,他們將維琦送進了縣少年宮舉辦的少兒書法學習班。小維琦練書十分勤奮,長進很快,這使顏廷夫婦信心倍增。此后他們經(jīng)常外出拜老師、買書刊、查資料,甚至專門到無錫書法藝術??茖W校學習書畫裝裱,以滿足維琦對藝術的追求,解答她永不知足的問號。維琦喜歡聽故事,他們便借、買了大量名著和其他課外讀物,講給她聽,并讓她再講給別人;維琦喜歡聽音樂,他們就買來各種健康的磁帶放給她聽,并教她識譜,使她養(yǎng)成了在音樂聲中看書、寫字、作文的習慣。
  
  顏廷祥夫婦從不把眼光盯在孩子的一兩面專長上,而是指導她全面發(fā)展。他們告訴女兒,學習需要興趣,但不能光靠興趣,應當把學習看成是一種追求,一種愿望;學知識是為了使人生更快樂,如果看成是一種包袱,學習就毫無意義了;如果這門功課好用,那門功課差,那就不是真正的好學生。小維琦很聽話,也很認真,從小學到高中她并不是每個學科都能拿第一,但她的綜合成績始終是數(shù)一數(shù)二。對課外活動他們要求女兒能參加的一定要參加,而且要做得比別人更好。為了幫助女兒攝取大量的課外知識,夫婦倆經(jīng)常找來各種的標本讓女兒辨別;買來各種魚放在水池里,讓她觀察游動的姿勢;假期到農(nóng)村親戚家看宰殺后的豬羊的骨骼結構,讓她將自然現(xiàn)象與書法藝術聯(lián)系起來思考,提高運筆的氣勢和韻味……所以,在老師和同學們看來,“維琦簡直是什么都懂!”
  
  小維琦當了12年的班長,中學時任?!懊妊俊蔽膶W社社長,學生會宣傳部長、副主席,加上這么多的業(yè)余愛好,許多人弄不清她哪來的精力和學習時間。其實,顏廷祥夫婦很早就幫助女兒改進學習方法,合理安排學習和業(yè)余生活。后來,小維琦才念初中時,便能在自己的日記中自行安排學習計劃了。每一課之前她都有計劃地將課本神游一遍總結一下能懂多少,有多少疑問,然后“帶著問號進課堂”。上課時,她全神貫注,將自己的疑問與老師講的一一對應,并在筆記上清清楚楚、整整齊齊地留下記錄。由于課堂學習效率高,課后她很少做作業(yè),而且重復的題型從來不做,更不會找刁鉆古怪的題目來做。她的大量時間都泡在學校圖書館和自己的小書屋里了。維琦很欣賞國家體育總局副局長袁偉民的一句話:“人的差距在業(yè)余時間”。長期的課外學習使她的自學能力有了很大提高,有時外出參加比賽、展覽,課程拉下了,她自學幾天便能上去。維琦的學習計劃安排的科學而又準確,幾乎不受任何外來因素的干擾。
  
  顏氏夫婦的家教充滿了溫馨、理解和民主的氣氛。他們?yōu)榫S琦布置了溫馨雅致的小書房,里面的各類書籍、雜志、字貼、墨寶擺放整齊,讓她沉浸在墨香書香的氛圍中,盡情地吸吮知識的乳汁。夫婦倆從不打罵孩子,孩子遇到困難和挫折時,總是想方設法鼓勵她。當有同學嫉妒她時,他們就說:這說明人家認為你學得好,而你又很少和人家接近,你為什么不主動跟他談談呢?當孩子對社會的陰暗面表示不理解時,他們就給孩子講述孔繁森、曹克明和當?shù)貏谀=旅鞯认冗M人物的事跡,鼓勵她朝前看。小維琦的人緣相當好,她熱情大方,樂于助人,無論男生、女生都愿意同她交朋友。一位同學患腦炎,她帶頭捐出自己的稿費,奉獻一片愛心。1996年,她得知延安大學要修建路遙紀念館缺少經(jīng)費,立即寄去剛收到的58元稿費。高考結束,她又將自己書房里的三百多冊圖書捐贈給那些經(jīng)濟困難的學子。像這些孩子自己拿定的主意,父母從不干涉,即使代是高考志愿,也讓她自主選擇。
  
  “狀元的取得來之不易,而父母多年來始終如一的教誨更很艱辛!”小維琦自言對父母的感激之情無法用言語來描述。在校讀書,她從不與同學在生活上攀比,從不亂花一分錢,甚至不知道可樂和紅牛是什么滋味,她說子女為父母“減負”也是應該的。上初一時爸爸給買的書包,她一直用著不肯換新,6年間她自己上街修補了5次,鑲了兩塊舊雨披的邊角料。接到錄取通知書后,親友要送她一只漂亮的新皮箱,她卻婉言謝絕,堅持要用父母結婚時購買的舊皮箱。她說:“皮箱雖舊,但能用就行,這只皮箱還能讓我時時想起父母的關愛和他們勤儉節(jié)約的本色,就讓我?guī)е鴥€樸上大學吧!”