幼兒園安全演練： 安全教育從自我保護(hù)開(kāi)始

幼兒園安全演練： 安全教育從自我保護(hù)開(kāi)始

幼兒園安全演練： 安全教育從自我保護(hù)開(kāi)始

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，也是幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。一會(huì)這個(gè)孩子摔交了，跌破了膝蓋；一會(huì)那個(gè)孩子跑得太快摔倒了，頭上起了一個(gè)疙瘩；一會(huì)兩個(gè)孩子打架，抓破了臉蛋……諸如此類(lèi)的事情每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生，防不勝防。
《幼兒園新綱要》中的健康領(lǐng)域中有這樣一個(gè)目標(biāo)：知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒園的孩子年齡小，認(rèn)知能力也差。如果你常對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣，不能那樣。”也許孩子聽(tīng)過(guò)就忘了。聽(tīng)多了也許還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。那么，如何提高孩子的安全意識(shí)，讓安全扎根在孩子的心中呢？
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，旨在提高孩子的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。如：《紅綠燈》，在游戲中讓孩子明白紅燈停，綠燈行的規(guī)則；在《不跟陌生人走》的活動(dòng)中，讓孩子明白不能上陌生人的當(dāng)，不被陌生人以食物和玩具被引誘。在《我身邊的危險(xiǎn)》活動(dòng)中，孩子們都發(fā)表了自己的見(jiàn)解，他們提出了什么情況下會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，從而引起孩子們的注意，以后盡量避免。在《認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記》的活動(dòng)中，我們將一些安全標(biāo)記帖在走廊里，孩子們?cè)谏⒉交蚪?jīng)過(guò)那里時(shí)，常常會(huì)說(shuō)著這些標(biāo)記，在孩子們記住了一些標(biāo)記后，再看到相應(yīng)的標(biāo)記時(shí)，就知道自己應(yīng)該注意什么了。
當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的，僅靠老師的教育是不夠的，我們需要家長(zhǎng)的配合與支持，需要全社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，祖國(guó)未來(lái)的花朵才會(huì)開(kāi)得更加?jì)善G！
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