幼兒園幼兒教師自制識(shí)字教學(xué)教具：多功能識(shí)字魔方

幼兒園幼兒教師自制識(shí)字教學(xué)教具：多功能識(shí)字魔方

制作意圖和價(jià)值：

1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

2、培養(yǎng)幼兒識(shí)字的興趣，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、使幼兒在自我探索、嘗試、操作的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒認(rèn)知漢字的興趣。

選用材料：各種材質(zhì)的布料、紐扣、按扣、拉鏈、雌雄粘貼、雙面膠等

制作方法：將各種不同的布料縫合或粘貼在一起，制作出各種顏色、形狀并符合不同幼兒年齡特點(diǎn)的識(shí)字魔方。同時(shí)采用多種形式將所需漢字及圖片固定。

應(yīng)用年齡：3—6歲

適合地點(diǎn)：語(yǔ)言識(shí)字區(qū)、生活區(qū)

操作方法：（具體見(jiàn)圖）教師為幼兒準(zhǔn)備不同的圖片及對(duì)應(yīng)的漢字，幼兒可根據(jù)自己的需要進(jìn)行更換圖片和漢字.

說(shuō)明：

1、小班幼兒注重豐富生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)漢字產(chǎn)生初步的印象。認(rèn)識(shí)各種不同材質(zhì)的布料及簡(jiǎn)單的形狀，通過(guò)拉拉鏈、系紐扣、按按扣等方式鍛煉動(dòng)手、動(dòng)腦的能力；中大班幼兒在小班的基礎(chǔ)上、通過(guò)認(rèn)識(shí)漢字發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，認(rèn)識(shí)復(fù)雜形狀掌握空間方位（如上下、前后等）。

2、為幼兒準(zhǔn)備各種圖片及漢字，幼兒可根據(jù)需要自行選擇。