幼兒園幼兒教師自制數學教學教具：神奇的數學游戲屋

幼兒園幼兒教師自制數學教學教具：神奇的數學游戲屋

作品名稱：神奇的游戲小屋

1、制作意圖和教育價值

讓幼兒在數學游戲屋中，復習10以內的加減法，觸摸和認識幾何圖形，認識時間。從而積累數學經驗，激發(fā)幼兒學習數學的興趣，培養(yǎng)幼兒專心、耐心等品質，促進幼兒邏輯能力、想像力、理解力的發(fā)展。

2、制作材料：泡沫、色紙、大頭針等

把廢舊泡沫進行裁減，用大頭針進行連接成一個小屋，再用各種色紙進行裝飾。

3、制作與設置

取廢舊泡沫制作小屋，兩塊方形泡沫（一塊稍短）架成三角形屋頂，兩面圍墻均可折疊拆裝（使用時用大頭針固定）

4、應用年齡和地點：適合2―6歲的幼兒進行操作

地點：放在數學活動區(qū)等

5、操作方法（具體見圖）

1）圖形：讓幼兒按形狀把不同圖形的小紙片塞入小屋

2）幫小白兔找家（復習加減法或者分解與組合）

在小白兔回家的圖中出很多題目（由于是泡沫，方便更換題目）

3）花盤中剪貼出鐘面，指針可以轉動，方便幼兒認識時間。

4）數學游戲轉盤，可以讓幼兒轉動復習10以內的加減。

年齡班：中一班