幼兒音樂活動：小朋友走來了

幼兒音樂活動：小朋友走來了

幼兒音樂活動：小朋友走來了
設(shè)計思路：昨天在家里還是一個眾星捧月的寶貝，今天獨立地走向集體生活。幼兒面臨的是陌生的幼兒園、老師、同伴。要在短短的時間里，讓孩子們?nèi)谌胍粋€群體，這是孩子最需要解決的問題，幼兒的生活經(jīng)驗在哪里，是什么？讓孩子在愛的環(huán)境中用歌聲表達(dá)，體驗老師、同伴給他們帶來的快樂。這是老師設(shè)計本次活動的出發(fā)點。

活動名稱：音樂活動《小朋友走來了》

執(zhí)教者：徐蓉娟

年齡段：3-4歲

活動目標(biāo)：

1、學(xué)用普通話說出自己的姓名和同伴的姓名。

2、喜歡老師和同伴，能和大家一起愉快地演唱歌曲。

活動準(zhǔn)備：

1、Flash課件《小朋友走來了》2、音樂錄音

活動過程：

看Flash課件《小朋友走來了》

1、提問：這是誰？誰走來了？

幼兒：山羊老師走來了

（老師把山羊老師、王老師的名字唱到歌曲中，讓幼兒感受、欣賞歌曲）

2、提問：這是哪個小朋友走來了？

幼兒：xxx走來了

（學(xué)用普通話說出同伴的姓名，把同伴的名字唱到歌曲中，鼓勵幼兒和大家一起唱一唱）

3、游戲《xxx走來了》，請一個小朋友躲起來，走向小朋友。

（把相關(guān)幼兒的名字唱到歌曲中）

4、以多種形式演唱歌曲（弟弟朋友、妹妹朋友），分別請弟弟朋友、妹妹朋友走走、唱唱，讓幼兒知道自己是弟弟朋友或妹妹朋友。

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