發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意性的小班美術(shù)教案：創(chuàng)意小臉譜　

發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意性的小班美術(shù)教案：創(chuàng)意小臉譜　

發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意性的小班美術(shù)教案：創(chuàng)意小臉譜　
［活動目標(biāo)］

　　1、發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意性。

　　2、學(xué)習(xí)粘貼的技巧。 

　?。刍顒訙?zhǔn)備］臉譜，各種美勞材料：皺紋紙、電光紙、報紙，膠水。

　?。刍顒舆^程］

　　1、“小朋友們，我們頭上都長有什么呀？（頭發(fā)）那你見過什么樣的頭發(fā)呢？（個別幼兒回答）

　　小結(jié)：有長發(fā)、短發(fā)、卷發(fā)等。

　　老師這兒有個小臉譜，（出示小臉譜）看！這個小臉譜的頭上有頭發(fā)嗎？（沒有）那你說它會高興嗎？（不高興）那我們一起當(dāng)發(fā)型設(shè)計師為它設(shè)計一個漂亮的發(fā)型吧！

　　2、  教師示范操作。

　　“我想為它設(shè)計一個直發(fā)，先拿一塊皺紋紙放在手心搓一搓，然后，用兩個手的大拇指與食指捻一捻，再在頭發(fā)的一端涂上膠水，然后把它貼到頭上。注意不要貼到眉毛下面和臉上。老師還設(shè)計了許多發(fā)型的小臉譜呢！看！這是什么發(fā)型？（逐個介紹作品的發(fā)型）

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　要求：

　?。?）粘貼時，頭發(fā)不要粘到眉毛及眉毛下面的地方。

　?。?）膠水不能涂的到處是，在紙的一端或背面輕輕涂一點(diǎn)即可。

　　（3）保持小臉譜的清潔。

　　4、組織幼兒張貼作品，并相互欣賞和交流。
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