幼兒園創(chuàng)新小班美術(shù)活動：幫兔阿姨修路

幼兒園創(chuàng)新小班美術(shù)活動：幫兔阿姨修路

幼兒園創(chuàng)新小班美術(shù)活動：幫兔阿姨修路

設(shè)計意圖
小班幼兒對玩最感興趣，所以我們常常以此興趣為出發(fā)點，設(shè)計一些生活化，游戲化的活動。
活動目標
1.嘗試用牙刷作畫的樂趣。
2.體驗創(chuàng)作成功和幫助他人的樂趣。
3.激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。
活動準備
1．在室外的地上用紙鋪一條彎彎的大路，路的盡頭是兔阿姨的家，路的前四分之一處已事先裝飾好（可粘貼彩紙或畫上花紋）。
2．每人一把牙刷。
活動過程
一.產(chǎn)生興趣
1.教師：昨天晚上兔阿姨打電話請我們?nèi)ニ易隹停墒撬募液苓h，我們得開車去，路上小司機們要小心，別撞車。
2.教師帶幼兒隨音樂開向兔阿姨家。
3.在大路的粘帖結(jié)束處停下，教師：哎呀，沒路了，怎么辦？（鼓勵幼兒想辦法）
4.（手機鈴響）教師接聽，轉(zhuǎn)告幼兒：兔阿姨說昨晚下雨把大路沖壞了，想請你們幫她把路修好，行嗎？
二.幫兔阿姨修路
1.引導(dǎo)幼兒觀察路邊事先擺好的牙刷，提問：路邊有什么？它們有什么用呢？
2.啟發(fā)幼兒用牙刷和顏料來修路。教師：這些牙刷有這么多用途，可是它們能幫我們修路嗎？怎么修呢？（鼓勵幼兒大膽說出各種修路的想法）
3.幼兒每人拿好一把牙刷蘸上顏料在鋪有白紙的路上作畫。教師觀察指導(dǎo)，如：你修的路真漂亮，能試試別的刷子嗎？你修的是“石頭”路嗎？還會修什么路呢？會修彎彎的路嗎？會修直的路嗎？你會修紅色的路，真能干，那會修黃色的路嗎？哇，你修的路棒，在修一條更棒的路好嗎？
4.提醒幼兒將作畫工具和材料放回原處，共同欣賞剛修好的五彩路。引導(dǎo)幼兒談?wù)勑蕹隽耸裁礃拥穆罚杏X怎樣？
三.去兔阿姨家
1.教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂在修好的路上開汽車到兔阿姨家，體驗成功的喜悅。
2.引導(dǎo)幼兒禮貌地向兔阿姨問好，兔阿姨端出糖果說：“謝謝你們幫我修好了路，阿姨請你們吃糖果！”啟發(fā)幼兒向兔阿姨致謝。
3.一起分享糖果，提醒幼兒將糖紙扔進垃圾箱。
4.和兔阿姨說再見，聽音樂開車回家?；顒幼匀唤Y(jié)束。
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