兒童教育經(jīng)驗(yàn)
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兒童教育經(jīng)驗(yàn)

  • 家長(zhǎng)教育寶寶的h好方法

    2008-11-30

                            怎么能夠不要讓1歲的小孩看那么多的電視呢?3歲的寶寶在發(fā)脾氣的時(shí)候該怎么辦呢?無(wú)論什么年齡的孩子,你要教育孩子的方法一定要保持一致性,你要堅(jiān)持你所設(shè)定的規(guī)矩,否則對(duì)你的孩子會(huì)造成反效果?! ?-2歲  

  • 好習(xí)慣讓寶寶終身受益

    2008-11-30

                            為了培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣,必須始終不渝地堅(jiān)持下去。在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中,對(duì)于年齡越小的寶寶來(lái)說(shuō),只告訴他們應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么是不夠的,還必須告訴他們?nèi)绾稳プ觥! ×?xí)慣伴隨著人的一生,影響人的生活方式

  • 關(guān)于孩子惡作劇要如何處理

    2008-11-30

                            一個(gè)星期天,寶寶的媽媽有事要去同事家。寶寶纏著要一同去。媽媽因?yàn)槁愤h(yuǎn)而把寶寶留在家里。回來(lái)后,家里卻不見(jiàn)了寶寶。媽媽屋里屋外、樓上樓下地邊喊邊找,驚動(dòng)了鄰居的爺爺奶奶,大伙一起找呀、喊呀,可就是不見(jiàn)

  • 外國(guó)父母教育寶寶“手段”借鑒

    2008-11-30

                            如今,信奉“沒(méi)有不好的孩子,只有不合格的家長(zhǎng)”理念的人應(yīng)該不在少數(shù),持這種觀念的人肯定會(huì)反對(duì)打孩子,甚至認(rèn)為打孩子是愚蠢的,是父母自己無(wú)能,是不會(huì)用科學(xué)的方法教育孩子的一種表現(xiàn)。的確,在很多情況下,

  • 關(guān)于孩子不喜歡上學(xué)怎么辦的方法

    2008-11-30

                            我小孩現(xiàn)在已經(jīng)3歲多,前一年還好好的,但最近幼兒園升班了,而且分了班,老師也換了。近一個(gè)星期不知怎么,老是不愿意上學(xué),有時(shí)已經(jīng)到他們教室了,還要拼命地哭著往外跑。晚上跟他聊過(guò),他說(shuō)幼兒園有小朋友欺負(fù)

  • 間接教育法,讓教育自然而有效

    2008-11-30

                            我們常常感嘆孩子不聽(tīng)大人的勸導(dǎo),對(duì)他們漠視我們的“良苦用心”扼腕嘆惜。其實(shí),父母?jìng)兒尾粨Q種思路和角度,試試間接教育法,不直接針對(duì)孩子的問(wèn)題說(shuō)教,而是通過(guò)旁敲側(cè)擊式的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)??纯聪旅孢@

  • 你的態(tài)度讓我好難過(guò)!

    2008-11-30

                            日常生活中,職場(chǎng)媽媽既要忙于工作,又要應(yīng)付寶寶吃飯穿衣洗梳等一系列繁瑣的事情,往往累得筋疲力盡,尤其是碰到寶寶不聽(tīng)話時(shí),即使忍耐度再好的媽媽也會(huì)對(duì)寶寶發(fā)怒?! 寢層X(jué)得沒(méi)什么大不了的責(zé)罵和訓(xùn)斥,卻很

  • 寶寶的好習(xí)慣都是玩出來(lái)的

    2008-11-30

                            玩,是寶寶的天性??擅棵靠吹阶约覍氊惓两谟螒蛑?,有些爸爸媽媽總不禁會(huì)發(fā)怒:怎么總在玩???這樣可不行,隔壁家的兵兵都能背幾十首古詩(shī)了,鼓鼓才3歲就開(kāi)始學(xué)書法,還有……怕寶寶輸在起跑線上,趕緊對(duì)玩得興

  • 有利寶寶成長(zhǎng)的“壞”本能

    2008-11-30

                            很多大人喜歡用自己的眼光去看寶寶的一些舉動(dòng),并試圖去阻止或改正。其實(shí),寶寶的有些舉動(dòng)是在用自己的方式感知世界。比如孩子下面的一些舉動(dòng),就是有利寶寶成長(zhǎng)的“壞”本能?! |西放到嘴里咬  1歲以內(nèi)的

  • 關(guān)于父母怎樣對(duì)待不同性格的寶貝的方法

    2008-11-30

                            有的孩子天性比較開(kāi)朗,有的孩子天性比較內(nèi)向,就是一母所生的孩子,性格特點(diǎn)也會(huì)有不同。為什么寶貝們的脾氣及性格會(huì)有那么大的不同?  請(qǐng)聽(tīng)兒童心理專家是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的——  寶貝的3種基本氣質(zhì)類型 

  • 寶寶光腳走路

    2008-11-30

                            天一熱,很多寶寶都喜歡光著腳跑來(lái)跑去,這是孩子的天性。爸爸媽媽是立馬出面喝止呢?還是任由寶寶撒開(kāi)腳丫子鬧騰呢?其實(shí),在干凈、安全的環(huán)境里,經(jīng)常讓寶寶光腳行走,有著不少的好處?! 〕嘧愫锰幎唷 ≡谌毡?/p>

  • 嬰兒的啟蒙教育

    2008-11-30

                            嬰兒的啟蒙教育應(yīng)抓什么?一起來(lái)看看吧?! ?。抓感覺(jué)、知覺(jué)的訓(xùn)練?! ∵@是嬰兒智力啟蒙的第一步,就是讓他們及早地認(rèn)識(shí)周圍的世界。具體做法是,創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品,從玩具到家里的

  • 6妙招幫寶貝建立積極的鏡像自我

    2008-11-30

                            對(duì)寶貝說(shuō)“你真棒”和說(shuō)“你怎么這么笨”,對(duì)于寶貝的鏡像自我的形成有著莫大的關(guān)系。  鏡像自我:我們都是透過(guò)鏡子看自己   “鏡像自我”是心理學(xué)家?guī)炖岢龅?。他認(rèn)為,兒童是依靠觀察別人的臉色和反應(yīng),來(lái)

  • 成功打造寶貝完美迷人的性格

    2008-11-30

                            美國(guó)著名心理學(xué)家馬丁·塞利格曼認(rèn)為,樂(lè)觀是一種“迷人”的性格特征。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究及跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),樂(lè)觀對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著積極的作用,這主要表現(xiàn)在:樂(lè)觀能使人對(duì)生活中的許多困難產(chǎn)生免疫力;樂(lè)觀能使人的

  • 為什么寶寶不喜歡安靜地坐著

    2008-11-30

                            一般說(shuō)“七爬八坐”,即七個(gè)月會(huì)爬,八個(gè)月會(huì)坐,這是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律,爬和坐是互相關(guān)聯(lián)、互相促進(jìn)的,爸媽要了解這種規(guī)律,以更好地幫助寶寶健康成長(zhǎng)。  寶寶學(xué)坐的幾個(gè)階段   ·當(dāng)寶寶5個(gè)月大的時(shí)候,可

  • 咪培養(yǎng)寶寶的好方法

    2008-11-30

                            12個(gè)不同星座的媽媽在培養(yǎng)自己寶寶的時(shí)候都有不同的培養(yǎng)妙招,我們一起來(lái)看看吧?! ‰p魚座媽咪育兒優(yōu)勢(shì):   豐富、細(xì)膩、敏感的情感特點(diǎn),使得雙魚座媽咪在理解寶貝內(nèi)心需求上更游刃有余。自身的藝術(shù)天分,也

  • 常見(jiàn)的兒童行為缺陷

    2008-11-30

                            在兒童的發(fā)育過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)身心健康受到損傷的現(xiàn)象,而孩子根本無(wú)法靠自己的力量去改變這樣的局面。  為了挽救孩子的身心健康,恢復(fù)他們的自信心,就有必要讓他們從周圍的人那里獲得幫助和支援。以下,介紹

  • 我該怎樣回答孩子?

    2008-11-30

                            也許你可以口惹懸河地回答領(lǐng)導(dǎo)或下屬的問(wèn)題,可以對(duì)答如流地應(yīng)答客戶的提問(wèn),但對(duì)于自己孩子的問(wèn)題,你卻未必能輕而易舉地回答。這并不奇怪,不妨學(xué)習(xí)以下一些小小的答題技巧,興許到時(shí)你就可以把孩子的問(wèn)題一個(gè)個(gè)

  • 重視孩子的情感教育

    2008-11-30

                            要不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)高興、喜歡、害怕、吃驚、熱情、厭惡、氣憤、好奇等各種情緒和情感,鼓勵(lì)幼兒把內(nèi)心的全部體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)。除了關(guān)心親人之外,家長(zhǎng)還要利用生活中的一切機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心和同情他

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