家長要學(xué)會捕捉孩子的興趣點

家長要學(xué)會捕捉孩子的興趣點

家長要學(xué)會捕捉孩子的興趣點

  凡是發(fā)育正常的孩子,大多五六歲時就開始對某一方面表現(xiàn)出特殊的敏感和強烈的好奇。倘若父母能迅速及時地捕捉孩子的“敏感區(qū)”,順勢予以引導(dǎo),就為孩子成才打開了通道。因為凡是孩子最敏感的也就是最有興趣的,而興趣則是孩子成才的啟蒙老師。

  不少父母對孩子生活上的照料可謂細(xì)心、悉心、精心之極,但在發(fā)現(xiàn)孩子的“敏感區(qū)”上卻表現(xiàn)出一種異乎尋常的粗心。有的孩子多次在父母面前表現(xiàn)了對動物、植物、機械、色彩、音樂、繪畫、書法等方面強烈的敏感,做父母的卻視而不見,貽誤了培養(yǎng)孩子成才的時機。天津有個少年科技愛好者叫張明,十一歲時他制作的七管低壓臺式收音機,獲得了全國青少年科技作品三等獎。但最初張明的父母都很討厭他的淘氣;小時候不肯到幼兒園去家長只好把他鎖在家里。他在家摸爬滾打,渾身弄得像個泥猴似的,把買給他的手槍、汽車等玩具拆得七零八落。后來在一位小學(xué)老師的啟發(fā)下,父母才喜出望外地知道孩子拆卸玩具正是他好奇心強,愛觀察,肯鉆研的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了孩子這一“敏感區(qū)”之后,張明的你母便同孩子一起拆卸玩具,同時邊拆卸邊教授道理,啟發(fā)他的思維,假如張明的父母仍是討厭訓(xùn)斥、打罵孩子,那么科學(xué)天地里這一株茁壯的幼苗不就被扼殺了嗎?

  細(xì)心觀察孩子吧!從孩子日常生活中的語言動作、眼神或所提的問題中去捕捉孩子的“敏感區(qū)”吧,那樣,你也許能為孩子成長找到個突破口,而要做到這一點,你就得更多地學(xué)習(xí),因為它需要你有一雙智慧的眼睛--能夠?qū)嵤虑笫堑匕l(fā)現(xiàn)、捕捉孩子的“敏感區(qū)”,而不是主觀的神經(jīng)過敏地將自己的意志強加于孩子,從而造成貽誤孩子的健康發(fā)展的后果。