中班數(shù)學 三角形等圖形的樂趣

中班數(shù)學 三角形等圖形的樂趣

中班數(shù)學 三角形等圖形的樂趣

(中班數(shù)學) 三角形等圖形的樂趣

設計意圖:
  經(jīng)過對六種圖形(三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、半圓形)的初步學習,幼兒基本對這六種圖形有所認識,而計算課比較枯燥無味,有什么方法讓幼兒上一堂有趣的復習課呢?某一天,我做了一個拼圖給孩子們玩,沒想到他們都很喜歡,因此,我便突發(fā)其想,不如把圖形變成拼圖,讓孩子們把圖形拼好,從中復習所學的圖形,并結(jié)合六月份的環(huán)保主題愛護環(huán)境,把課題融入其中。

教學目的:

1、復習鞏固對三角形、正方形、長方形、梯形、圓形、半圓形的認識。

2、學習在拼版上做原形填空,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及團體合作精神。

3、從圖片中觀察其中的含義,提高幼兒的環(huán)保意識,知道要保護環(huán)境,從小學起。

教學準備:

1、大圖形拼圖方塊六塊;

2、各種小圖形方塊,上貼有環(huán)保圖畫;

3、各種與幼兒人數(shù)相等的圖形頭飾;

4、錄音機及磁帶。

教學過程:

一、律動進場,導入課題。

1、(音樂:學習解放軍)圖形軍隊進場。

2、請幼兒給在座的客人老師勇敢地介紹自己,比比誰最威風。

3、表揚幼兒,并請他們回到自己的位置上。

二、復習所學過的圖形。

1、出示大的拼圖版。

師:“請勇敢的小圖形士兵回答我,這是什么圖形?”(如此類推出示六塊拼版)“為什么它們身上有這么多的小圖形洞洞呢?來,讓我們來看看它們都是些什么圖形?”(請幼兒一一說出答案。)

三、請幼兒以組為單位,和小伙伴們一起合作把空出的圖形填上去,并討論其中圖上所畫的內(nèi)容講了些什么。(老師巡回指導)

四、請幼兒把拼好的拼版拿出來,逐一貼到黑板上,并向同伴們介紹它所表達的意思。

1、減少廢氣污染;

2、垃圾分類擺放,有效利用資源;

3、砍樹對環(huán)境有害;

4、努力建設綠色家園,讓地球更美麗;

5、地球先生請我們要愛護地球,從小做起。

五、師總結(jié):我們只有一個地球,要大家一起珍惜它、保護它,從小學好本領,學習保護環(huán)境,讓我們的地球更干凈、更漂亮。