幼兒園中班:中秋節(jié)送給爸爸的禮物(中班數(shù)學(xué))

幼兒園中班:中秋節(jié)送給爸爸的禮物(中班數(shù)學(xué))

幼兒園中班:中秋節(jié)送給爸爸的禮物(中班數(shù)學(xué))

幼兒園中班:中秋節(jié)送給爸爸的禮物(中班數(shù)學(xué))

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、    活動(dòng)名稱:《送給爸爸的禮物》(區(qū)域活動(dòng))

二、    活動(dòng)目標(biāo):

1、能按照物體外部兩個(gè)特征找出該物體或者給物體進(jìn)行定位。

2、能和同伴交流活動(dòng)的內(nèi)容,愉快地參加活動(dòng)。

3、能用語言表述相關(guān)的操作內(nèi)容。

三、    活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、數(shù)學(xué)區(qū):

(1)材料:相關(guān)動(dòng)畫軟件;《送給爸爸的禮物》操作板等

(2)游戲:《送給爸爸的禮物》、《給動(dòng)物爸爸找寶寶》、《排排隊(duì)》、《找爸爸》等

2、美工區(qū):

折紙《送給爸爸的包》;剪貼《送給爸爸的禮物》等

3、語言區(qū):

《爸爸的手真能干》

四、    活動(dòng)過程:

1、課件導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣:

師:“有家小動(dòng)物專賣店開業(yè)啦,我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

2、幼兒自由為爸爸購買禮物

幼兒根據(jù)籃子里、卡片上的物體特征,找出相應(yīng)的物體,找到后說一說。

3、參加區(qū)域活動(dòng),教師重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成活動(dòng)

4、小結(jié)評價(jià):

(1)幼兒演示新的數(shù)學(xué)游戲的玩法:

(2)激發(fā)幼兒對爸爸的喜愛

師:“你們喜歡自己的爸爸嗎?我們除了送禮物給爸爸,還可以怎樣做來表示對爸爸的喜歡呢?過會兒可以和好朋友談一談?!?/p>

五、    活動(dòng)反思:

最近我們正在進(jìn)行《我的好爸爸》這個(gè)主題活動(dòng),此活動(dòng)就是圍繞這一活動(dòng)進(jìn)行的。

各區(qū)域活動(dòng)提供的操作均圍繞主題活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)。


 
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