幼小銜接專題

• 愛的祈禱：配樂詩(shī)朗誦

  2022-10-11

                      愛 的 祈 禱......................................詩(shī)朗誦 配樂:鋼琴曲《少女的祈禱》   師：親愛的孩子啊　　你們是可愛的小精靈　　你們是純潔的小天使    仙女揮動(dòng)著仙棒    把你們送到了我的

• 六月的離別配樂詩(shī)朗誦

  2022-10-11

                      六月的離別晴空萬里輕風(fēng)煦暖在這美麗的季節(jié)我們即將離別你可知道我有多不舍我有多無奈三年前你我相識(shí)你是多么地?zé)o助與孤獨(dú)久久無法融入生活現(xiàn)在的你是多么活潑頑皮天真爛漫我是多么喜歡你看著你

• 教師贈(zèng)言

  2022-10-11

                      老師贈(zèng)言1、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！ 2、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！ 3、明天，這是個(gè)美麗

• 幼兒園大班畢業(yè)晚會(huì)臺(tái)詞

  2022-10-11

                      主持人：A    B      C       D開場(chǎng)序舞蹈：《閃爍的星星》A： 親愛的叔叔  B：阿姨  C：老師   D：小朋友合：你們好！A：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，B：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉， C：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱…

• 畢業(yè)詩(shī)歌《成長(zhǎng)歌》

  2022-10-11

                      畢業(yè)朗誦――《成長(zhǎng)歌》  哇哇哇，我們出生了，清脆悅耳的啼笑聲樂壞了爸爸和媽媽。嘻嘻嘻，哈哈哈，小小眼睛眨呀眨，看了眼前這世界，那么神奇那么大。小小曲兒輕輕唱，媽媽的懷抱是搖籃；一二一，爬呀爬，爸爸的胳

• 給大班畢業(yè)幼兒浩峰的信

  2022-10-11

                      “”浩峰你好：真舍不得你離開我們，但看著你健康快樂幸福地長(zhǎng)大我們真為你高興。在三年的幼兒園生活中，你給老師和小朋友們留下了不可磨滅的印象。你那豁達(dá)大度。活潑。開朗。聰明。勇敢。踏實(shí)。認(rèn)真

• 展翅飛翔吧親愛的孩子給大班畢業(yè)幼兒的信

  2022-10-11

                      ”展翅飛翔吧親愛的孩子又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，孩子，你告別了幼兒園，即將跨進(jìn)小學(xué)的校門，那麼高興、好奇，又有些神往。因?yàn)樯钣性谀忝媲罢归_了新的一葉，從此，你將離開爸爸媽媽的懷抱，開始品嘗歡笑與收獲，體練

• 大班畢業(yè)贈(zèng)言

  2022-10-11

                      孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心。孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。孩子們，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切

• 大班畢業(yè)典禮幼兒代表發(fā)言詞

  2022-10-11

                       畢業(yè)獻(xiàn)詞 親愛的老師，三年前，我們依偎著爸爸媽媽，邁著蹣跚的腳步，第一次走進(jìn)了幼兒園的大門，迎接我們的是您們一張張和藹的面容。   在這里，我們學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手穿衣，吃飯、結(jié)識(shí)了許多小伙伴，還學(xué)會(huì)了讀

• 以閱讀為主的幼小銜接活動(dòng)的開展

  2022-10-11

                                   一、    對(duì)閱讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)1、幼兒閱讀的重要性有論者指出：“閱讀是一個(gè)人依靠腦中原有知識(shí)，主動(dòng)獲取信息的過程，從文字中建構(gòu)意義的過程。而人的主要閱讀能力，是在3-8歲期間形成的。通

• 幼小銜接種兒童社會(huì)交往能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

  2022-10-11

                      “”.幼小銜接研究中兒童社會(huì)交往能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告    一個(gè)人社會(huì)化的程度，會(huì)制約終生成就的程度。重視早期社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，能促進(jìn)我們的孩子終生發(fā)展更順利的融入社會(huì)。幼兒園教育與小學(xué)教

• 寫給大班畢業(yè)幼兒的信

  2022-10-11

                      展翅飛翔吧，親愛的孩子---寫給大班畢業(yè)幼兒的信 又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，孩子，你告別了幼兒園，即將跨進(jìn)小學(xué)的校門，那么高興、好奇，又有些神往。因?yàn)樯钤谀忝媲罢归_了新的一頁(yè)，從此，你將離開爸爸媽媽的懷抱，開

• 我要上小學(xué)

  2022-10-11

                       我要上小學(xué)大班下學(xué)期，孩子普遍感到自己即將成為一名小學(xué)生。這種長(zhǎng)大的感覺，引發(fā)了孩子模擬做小學(xué)生的愿望。他們背起了小書包。但是背書包已經(jīng)不能滿足孩子要當(dāng)小學(xué)生的渴望?！敖蠋?，小學(xué)里有

• 畢業(yè)典禮教師致辭

  2022-10-11

                      大班的小朋友們：你們好！今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗硪鲆幻鈽s的小學(xué)生了。望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛

• 如何做好入小學(xué)前的準(zhǔn)備

  2022-10-11

                      大班孩子馬上就要離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)了，雖然從幼兒園到小學(xué)在時(shí)間上是依次延伸，但在本質(zhì)上還是有所區(qū)別的。幼兒園生活無論在活動(dòng)形式、生活環(huán)境、師生關(guān)系、教育方法等等都和小學(xué)有著很大的不同，孩