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幼小銜接專題

  • 孩子要上學(xué)了,老師和家長應(yīng)該為孩子做些什么

    2022-10-11

                        孩子要上學(xué)了,老師和家長應(yīng)該為孩子們做些什么?  空軍大連藍(lán)天幼兒園      《幼兒園教育綱要》明確指出:“幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育......為入小學(xué)打好基礎(chǔ)?!?/p>

  • 低齡兒童不宜提前入園入學(xué)

    2022-10-11

                            又到了一年一度入學(xué)報名的時候了,每逢這時,總有不少家長托人情、走關(guān)系,甚至改戶口,將低齡孩子提前送進(jìn)幼兒園或小學(xué)。家長們盼望子女早日成材的心情是可以理解的,但這種做法往往是弊多利少甚至?xí)?/p>

  • 做好大班幼小銜接工作

    2022-10-11

                        如何做好大班幼小銜接工作 幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代,也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點,幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的,但它不可能永遠(yuǎn)停駐,隨著三年幼兒園生活的結(jié)束,

  • 幼兒教育小學(xué)化傾向亟需糾正

    2022-10-11

                        幼兒教育小學(xué)化,指的是幼兒園在教育教學(xué)實踐中將幼兒當(dāng)作小學(xué)生來要求,企圖拔苗助長的一種做法。目前,在珠海市乃至全省、全國大部分民辦幼兒園和相當(dāng)一部分公辦幼兒園中,幼兒教育小學(xué)化傾向日趨嚴(yán)重

  • 拼音教學(xué)教案全集

    2022-10-11

                        漢語拼音1  a o e教學(xué)目標(biāo):1、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀,學(xué)習(xí)普通話。要學(xué)好漢語拼音。2、學(xué)會a o e三個單韻母,認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音。3、認(rèn)識聲調(diào)符號,在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個單韻母。4、

  • 為孩子的上學(xué)作些準(zhǔn)備

    2022-10-11

                        為孩子的上學(xué)作些準(zhǔn)備―――大五班幼小銜接計劃 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一頁

  • 2004―2005學(xué)年幼小銜接

    2022-10-11

                        教育部與聯(lián)合國兒童基金會合作對幼小銜接問題進(jìn)行了長達(dá)四年的研究后認(rèn)為,兒童入學(xué)所面臨的主要問題是學(xué)習(xí)適應(yīng)性困難和社會適應(yīng)性困難兩個方面。針對這些問題,我班采取了系列有效措施:一、        

  • 如何做好幼兒入小學(xué)前準(zhǔn)備工作的個案研究

    2022-10-11

                         一、            個人情況分析:姓名:安健  安康性別:男年齡:7特殊情況:孿生兄弟二、            情況分析:  安健、安康是我班的一對孿生兄弟,兄弟倆長得比較矮小,再加上由于家庭經(jīng)濟(jì)的影響所造成營養(yǎng)學(xué)

  • 2004年下半年大班幼小銜接計劃

    2022-10-11

                         著名教育家陳鶴琴先生早在60年代在他的《幼稚教育之新趨勢》中,就談到了有關(guān)“幼稚園與小學(xué)一年級之聯(lián)絡(luò)”問題。建議“小學(xué)一年級與幼稚園聯(lián)絡(luò)起來,成為一個系統(tǒng)”、“一年級應(yīng)當(dāng)與幼稚園有密切

  • 為孩子入小學(xué)作準(zhǔn)備

    2022-10-11

                        ___________大(1)班家長會材料家長朋友你們好!首先,我們兩位老師非常感謝各位家長來參加我們的家長會,這說明家長朋友對幼兒教育越來越關(guān)心,為此我們從心底里感到高興!我們大(1)班共有27名幼兒,在暑假

  • 幼小銜接存在的問題及策略研究

    2022-10-11

                        幼小銜接現(xiàn)狀及策略研究    摘要:一.幼兒園與小學(xué)的銜接現(xiàn)狀存在以下幾個方面。        (一).幼小銜接因為成績而走樣,幼兒教育嚴(yán)重小學(xué)化。(二).為個人私利,違規(guī)學(xué)前班嚴(yán)重存在。(三).師資薄弱,幼兒園與小學(xué)缺

  • 數(shù)學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備教育的途徑

    2022-10-11

                        1.學(xué)前數(shù)學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備教育的實施,需通過一定的活動形式予以實現(xiàn)?;顒有问降倪x擇及組織要以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想,貫徹第四章《幼兒園教育》中所提出的要求。教育實驗方案要點中《途徑》一項

  • 如何指導(dǎo)幼兒進(jìn)行寫前準(zhǔn)備

    2022-10-11

                            幼兒寫前準(zhǔn)備中的“寫”,并不是寫字,更不是寫作,而是有關(guān)寫字方面的基本動作、空間知覺、方位知覺、字形辨別、書寫姿勢等的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。    書寫需要手腕和手指動作的互相配合,并由腦控制,然后才

  • 入學(xué)前的學(xué)習(xí)促進(jìn)

    2022-10-11

                            讓老師感到頭痛的不是那些在入學(xué)前缺少知識和技能的孩子,而是那些對學(xué)習(xí)根本沒有興趣,不愛動腦思考的孩子。如何讓自己的孩子知識廣,興趣旺,能力強(qiáng)?在幼小銜接的階段,家長可以從以下四個方面著手:

  • 營造一個完美的學(xué)習(xí)角

    2022-10-11

                            想讓您的孩子愉快而認(rèn)真地上學(xué)去嗎?最好的辦法就是在家里好好做番準(zhǔn)備。在一樣一樣地準(zhǔn)備過程中,孩子會強(qiáng)烈感覺到:我要成為一名小學(xué)生了。       先為孩子營造一個完美的學(xué)習(xí)角吧。       1、

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