幼兒語言教育論文

• 創(chuàng)造良好的語言環(huán)境 發(fā)展幼兒語言能力

  2022-10-11

    二十一世紀的今天，社會對人的素質提出全面而嚴峻的挑戰(zhàn)，為了能提高幼兒的全面素質，我們把提高幼兒語言能力作為提高幼兒整體素質的切入點．幼兒的語言學習主要是在與他人交往和在運用語言表達的過程中完成的，幼兒期是語言

• 試論幼兒期預埋作文能力

  2022-10-11

    作文是學生的必修必考內容，寫作文是多數孩子比較撓頭的事情。好多人反映自己孩子沒有想象力，不能按照要求構造相應情景，說幾句話就沒詞了，卡殼了。造成這種現(xiàn)象的原因既有觀察生活、積淀素材的生活因素，又有聽說讀寫語言

• 淺談小班幼兒語言能力的培養(yǎng)

  2022-10-11

    ［內容提要］三歲是幼兒語言發(fā)展的關鍵時期，如何培養(yǎng)小班幼兒語言能力是家長、教師共同關心的問題，本文淺議了在家庭與幼兒園兩種不同的環(huán)境中如何培養(yǎng)幼兒語言的表達能力，實踐證明：家、園及全社會共同為幼兒創(chuàng)設讓幼兒想說

• 創(chuàng)設適宜環(huán)境　提高幼兒的早期閱讀能力

  2022-10-11

    ［內容提要］ 　　3--8歲是人的閱讀能力發(fā)展的關鍵時期。在這一時期，為幼兒營造一個良好的閱讀環(huán)境至關重要。 它包括： 　　一、為幼兒提供閱讀的材料。 　　二、提供閱讀的機會和場所。 　　三、建立互動的閱讀關系。 　

• 在地方戲活動中提高幼兒的閱讀能力

  2022-10-11

    在深入貫徹全國第二期早期閱讀會議精神，開展幼兒早期閱讀課題研究時，我園著力開創(chuàng)富有地方特色的早期閱讀新局面。 我們大膽地將本土戲劇文化融入到早期閱讀中，通過長期探索和實踐，幼兒不僅接觸并了解了家鄉(xiāng)深厚的文化

• 有獎借閱，其益無窮

  2022-10-11

    為了激發(fā)幼兒讀書的興趣，開拓幼兒視野,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的良好習慣，我園開展了有獎借閱活動，贏得了廣大家長的好評。 首先，新學期開始，我們在《家園面對面》上發(fā)了這樣一則信息：您想培養(yǎng)孩子讀書的興趣和習慣嗎？請參與我們

• 淺談如何更好的促進幼兒語言領域能力的發(fā)展

  2022-10-11

    語言是人類最重要的交際工具。幼兒期正處于學習使用語言的最佳時期。幼兒園的語言教育，應該以言語教育為手段，以一日生活為途徑，利用一切積極因素和機會，靈活、隨機地引導幼兒的語言活動。使他們樂意地運用語言進行交往

• 構筑“對話”的平臺，培養(yǎng)幼兒口語表達

  2022-10-11

    幼兒期是幼兒口語發(fā)展的關鍵期，幼兒的口語表達能力又是在具體運用的過程中逐漸發(fā)展起來的，因此，作為一名幼教工作者，應該為幼兒創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境，讓每個幼兒的口語在

• 關于看圖講述的一些新看法

  2022-10-11

    看圖講述活動是利用圖片來幫助幼兒提高語言能力的一種常用的教學形式。然而，長期以來，這一傳統(tǒng)的教學活動卻陷入了模式化的誤區(qū)。如：教師注重顯性指導，忽視幼兒的主動觀察；注重按教案流程教，忽視幼兒的自發(fā)關注點；注重結果

• 淺議幼兒語言教育活動的組織原則

  2022-10-11

    [摘要] 　　語言教育是幼兒教育活動的重要組成部分，對幼兒的發(fā)展具有重要意義，但目前在我國的幼兒園語言教育活動中，存在較多的問題，如觀念陳舊、目標性不強、活動設計缺乏創(chuàng)造性等，本文認為，在新的世紀，應該遵循幼兒學習

• 一個語言發(fā)展障礙兒童的個案研究

  2022-10-11

    【內容提要】 　　兒童語言的發(fā)展受到生理、語言環(huán)境、認知發(fā)展等因素的共同影響。由于每個兒童的發(fā)展存在著差異性、特殊性，每個兒童語言發(fā)展的水平也會參差不齊，千差萬別。但是后天的語言環(huán)境是可以改變的。對于由

• 徜徉在幼兒民間游戲的兒歌中

  2022-10-11

    人人都喜歡活潑、可愛的孩子，特別是對聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。天下的父母哪一個不愛自己的孩子？哪一個父母不在為孩子處處著想？他們都希望自己的孩子聰明、能干、懂事、能健康地成長。而

• 運用多種方法指導早期閱讀

  2022-10-11

    早期閱讀是指幼兒從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀準備，其中包括知道圖書和文字的重要性，愿意閱讀圖書和辨認文字，掌握一定的閱讀技能等，早期閱讀可以豐富幼兒的詞匯，提高對語言的理解力和口頭表達能力，促進思維的發(fā)展

• 怎樣培養(yǎng)幼兒的口語表達能力

  2022-10-11

    語言的掌握對幼兒智力發(fā)展有重要意義，而口頭語言表達能力的培養(yǎng)又是整個幼兒期語言訓練的中心環(huán)節(jié)。怎樣培養(yǎng)幼兒的口語表達能力呢？ 　?。?）為孩子創(chuàng)造發(fā)展口頭語言的良好環(huán)境。家長平時講時應努力做到發(fā)音正確，用詞恰

• 解讀幼兒對文學作品的喜好“重復”

  2022-10-11

    時針又指向二十一點整，媽媽手拿著那本“寶寶睡前故事“，孩子幫著翻到“金雞冠的公雞”那一頁，“媽，我們講這個故事好嗎？”媽媽搖了搖頭笑著說：“不是講過好幾遍了嗎？”當他們講到貓和畫眉鳥到山上砍柴時，狐貍來到公雞的窗臺