如何對待幼兒的好奇好問

如何對待幼兒的好奇好問

如何對待幼兒的好奇好問

  幼兒的好奇心很強(qiáng),許多在成人眼里很普通的事物對他們來說都是新奇的,充滿了神秘色彩,因此他們隨時都會提出許多“是什么”和“為什么”的問題。幼兒的好奇好問,正是他們對大千世界的認(rèn)知過程,如果能得到成人的正確引導(dǎo),這種好奇好問,很容易轉(zhuǎn)化為勤奮好學(xué)、進(jìn)取心強(qiáng)的良好性格特征;反之,如果對幼兒的提問采取冷漠或譏諷的態(tài)度,則會扼殺其求知的積極性,并且會使幼兒產(chǎn)生自卑心理。

  解答幼兒提出的問題,滿足幼兒的好奇心,正是成人對幼兒開發(fā)智力、灌輸知識的好機(jī)會,不論幼兒對什么好奇,提出怎樣的問題,成人都應(yīng)以贊賞和鼓勵的態(tài)度做出反應(yīng),并耐心的和幼兒共同探索問題的答案。解答幼兒的提問,可以采取許多不同的方式。比如,在回答之前先引導(dǎo)幼兒對事物做進(jìn)一步細(xì)致觀察,拿幼兒比較熟悉的事物作比較,讓幼兒用已知的知識進(jìn)行推斷等等,如果幼兒自己能夠得出正確結(jié)論,要抓住時機(jī)對他進(jìn)行贊揚(yáng),即使幼兒的判斷不夠準(zhǔn)確,也要對其思維過程中正確的成分充分加以肯定,然后耐心幫助他糾正偏差,得到正確結(jié)果,久而久之幼兒會養(yǎng)成勤于思考、好學(xué)上進(jìn)的習(xí)慣。

  有時幼兒提出的一些問題,是成人也難以解答的,在這種情況下,要實(shí)事求是地向幼兒說明,而不應(yīng)該采取蒙騙的方式。同時要讓幼兒了解每個人的知識是有限的,而知識的天空是無限的,整個人類也還存在很多很多未知領(lǐng)域,等待他們長大后去探詢,進(jìn)一步激發(fā)他們的好奇心,讓他們放飛求知的翅膀,盡情翱翔。